不能用來鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色固體的實驗操作是( )
| A. | 分別加熱這兩種固體物質(zhì),并將生成的氣體通入澄清石灰水中 |
| B. | 分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入CaCl2溶液 |
| C. | 分別在這兩種固體中,加入同濃度的稀鹽酸 |
| D. | 分別在這兩種物質(zhì)的溶液中,加入少量澄清石灰水 |
考點:
物質(zhì)的檢驗和鑒別的基本方法選擇及應用.
專題:
實驗題.
分析:
Na2CO3和NaHCO3性質(zhì)不同:①NaHCO3受熱分解,②碳酸鈣難溶于水,而碳酸氫鈣溶于水,③NaHCO3與鹽酸反應劇烈,④都能澄清石灰水反應生成碳酸鈣沉淀.
解答:
解:A.Na2CO3受熱不分解,而NaHCO3受熱分解,可以鑒別,故A不選;
B.Na2CO3與CaCl2溶液作用產(chǎn)生CaCO3沉淀,而NaHCO3則不與CaCl2溶液反應,無沉淀產(chǎn)生,也可以鑒別,故B不選;
C.向Na2CO3中逐滴加入鹽酸時,先無氣體產(chǎn)生,當鹽酸加入較多時,可產(chǎn)生氣體,而向NaHCO3中加入同濃度鹽酸,則迅速產(chǎn)生氣體,可以通過產(chǎn)生氣體的快慢加以鑒別,故C不選;
D.Na2CO3和NaHCO3均可與澄清石灰水反應產(chǎn)生沉淀,現(xiàn)象相同,無法鑒別,故D選.
故選D.
點評:
本題考查物質(zhì)的鑒別,題目難度不大,注意碳酸鈉和碳酸氫鈉的性質(zhì)的異同,學習中注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累.
科目:高中化學 來源: 題型:
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中正確的是()
A. 常溫下,含1 mol Fe的鐵片與過量濃HNO3反應,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3 NA個
B. 19.2 g銅與足量的稀硝酸反應產(chǎn)生NO的體積為4.48 L
C. 標準狀況下,33.6 L SO3含有9.03×1023個SO3分子
D. 在46 gNO2和N2O4的混合物氣體中所含原子總數(shù)為3NA個
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科目:高中化學 來源: 題型:
(1)實驗操作中,不慎將手指劃破,這時可從急救箱中取FeCl3溶液止血,其原理是 .
(2)今有兩瓶標簽模糊不清,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用2種方法對其鑒別.
① ;② .
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科目:高中化學 來源: 題型:
把一塊鈉投入預先滴入2~3滴石蕊試液的水溶液中,可觀察到的現(xiàn)象正確的一組為( 。
①鈉沉到水下面;②鈉浮在水面上,四處游動;③鈉熔成閃亮的小球,聽到滋滋的響聲;④溶液變紅;⑤溶液變藍.
| A. | ②③⑤ | B. | ①③④ | C. | ①③⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子在溶液中能大量共存的是( 。
| A. | Fe3+、NH4+、SCN﹣、Cl﹣ | B. | Fe2+、NH4+、Cl﹣、OH﹣ |
| C. | Al3+、Na+、OH﹣、Cl﹣ | D. | Na+、H+、NO3﹣、SO42﹣ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
按要求作答
(1)寫出鈉和水應的離子方式 ;
(2)寫出氯化鋁和氨水反應的化學方式 ;
(3)除去混入NaCl溶液中少量NaHCO3雜質(zhì)的試劑是 ,離子方程式為 .
(4)除去Na2CO3粉末中混入的NaHCO3雜質(zhì)用 方法,化學方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有機物分子中,可形成順反異構(gòu)的是()
A. CH2=CHCH3 B. CH2=CHCH2CH3 C. CH3CH=C(CH3)2 D. CH3CH=CHCl
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科目:高中化學 來源: 題型:
在一定條件下,在容積為2L的密閉容器中,將2mol 氣體M和3mol N氣體混合,發(fā)生如下反應:2M(g)+3N(g)⇌x Q(g)+3R(g),該反應達平衡時,生成2.4mol R,并測得Q的濃度為0.4mol/L,下列有關(guān)敘述正確的是()
A. x值為2 B. 混合氣體的密度增大
C. 平衡時N的濃度為0.3 mol/L D. N的轉(zhuǎn)化率為20%
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