A. | B. | C. | D. |
分析 A.開始投入SO3,它是生成物,只有逆反應(yīng)速率,正反應(yīng)速率為0;
B.據(jù)方程式可知SO2比O2生成的多;
C.反應(yīng)向逆反應(yīng)進行,據(jù)M=$\frac{m}{n}$分析;
D.反應(yīng)向逆反應(yīng)進行,據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$分析.
解答 解:A.開始投入SO3,它是生成物,只有逆反應(yīng)速率,正反應(yīng)速率為0,圖象上v正、v逆標反了,故A錯誤;
B.據(jù)方程式可知SO2比O2生成的多,下面兩條線標的物質(zhì)反了,故B錯誤;
C.據(jù)M=$\frac{m}{n}$,氣體的總質(zhì)量不變,而反應(yīng)向逆反應(yīng)方向進行,n變大,故M變小,后來平衡不變了,故C正確;
D.反應(yīng)向逆反應(yīng)進行,據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,氣體的總質(zhì)量不變,體積固定,ρ始終不變,故D錯誤.
故選C.
點評 本題考查化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷與圖象的結(jié)合,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅和碳粉 | B. | 硝酸鉀和氯化鈉 | C. | 水和酒精 | D. | 碳酸鈉和碳酸鋇 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H<0 | B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0 | ||
C. | C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H>0 | D. | CaCO3(s)?CO2(g)+CaCO3(s)△H>0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲中的反應(yīng)可表示為A(g)+B(g)=C(g)+D(g);△H=-(E1+E2)KJ/mol | |
B. | 圖乙可表示改變某化學(xué)平衡體系的溫度時,反應(yīng)速率隨時間的變化情況 | |
C. | 圖丙表示向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液時,溶液pH的變化情況 | |
D. | 圖丁表示某弱電解質(zhì)隨著稀釋其電離度的變化情況 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 火炬燃燒時化學(xué)能只轉(zhuǎn)化為熱能 | |
B. | 所有的燃燒反應(yīng)都會放出熱量 | |
C. | 1molC3H8和5molO2的總能量大于3molCO2和4molH2O的總能量 | |
D. | 丙烷為環(huán)保型燃料 |
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