18.高分子材料PET聚酯樹脂和PMMA的合成路線如下:

已知:
Ⅰ.RCOOR′+R″OH$\stackrel{催化劑}{→}$RCOOR″+R′OH (R′,R″是兩種不同的烴基)
Ⅱ.$→_{H_{2}O/H+}^{i.HCN/OH-}$(R、R′代表烴基)
(1)①的反應類型是加成反應,A的名稱為1,2-二溴乙烷.
(2)②的化學方程式為
(3)PMMA單體的官能團名稱是碳碳雙鍵、酯基.
(4)F的核磁共振氫譜顯示只有一組峰,⑤的化學方程式為
(5)符合下列要求的J的同分異構體8有種.
①能與NaOH溶液反應 
②能使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去 
③分子中不含環(huán)狀結(jié)構其中與J具有相同官能團,且為順式結(jié)構,
其結(jié)構簡式是

分析 由PMMA的結(jié)構,可知PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,則D、J分別為CH2=C(CH3)COOH、CH3OH中的一種,乙烯和溴發(fā)生加成反應生成A為CH2BrCH2Br,A在NaOH水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成B為HOCH2CH2OH,根據(jù)信息I及PET單體分子式,可知PET單體為,則D為CH3OH、J為CH2=C(CH3)COOH,PET單體發(fā)生信息I中交換反應進行的縮聚反應生成PET樹脂為.F發(fā)生信息Ⅱ中的反應得到G,G在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成J,則G為,故F為,E為,據(jù)此解答.

解答 解:由PMMA的結(jié)構,可知PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,則D、J分別為CH2=C(CH3)COOH、CH3OH中的一種,乙烯和溴發(fā)生加成反應生成A為CH2BrCH2Br,A在NaOH水溶液、加熱條件下發(fā)生水解反應生成B為HOCH2CH2OH,根據(jù)信息I及PET單體分子式,可知PET單體為,則D為CH3OH、J為CH2=C(CH3)COOH,PET單體發(fā)生信息I中交換反應進行的縮聚反應生成PET樹脂為.F發(fā)生信息Ⅱ中的反應得到G,G在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應生成J,則G為,故F為,E為
(1)①的反應類型是加成反應,A的名稱為1,2-二溴乙烷,故答案為:加成反應;1,2-二溴乙烷;
(2)②的化學方程式為,
故答案為:;
(3)PMMA單體為CH2=C(CH3)COOCH3,PMMA單體的官能團名稱是碳碳雙鍵和酯基,故答案為:碳碳雙鍵和酯基;
(4)反應⑤的化學方程式為,
故答案為:
(5)J為CH2=C(CH3)COOH,J的同分異構體符合下列條件:①能與NaOH溶液反應,說明含有羧基或酯基,②能使酸性高錳酸鉀溶液的紫色褪去,說明含有碳碳雙鍵,③分子中不含環(huán)狀結(jié)構,
若屬于羧酸,可以看作-COOH取代丙烯形成的酸,丙烯中有3種H原子,故酸有3種,若屬于酯,有:CH2=CHCOOCH3,CH3COOCH=CH2,HCOOCH=CHCH3,HCOOCH2CH=CH2,HCOOC(CH3)=CH2,故符合條件的同分異構體共有8種,其中與J具有相同官能團,且為順式結(jié)構,其結(jié)構簡式是:,
故答案為:8;

點評 本題考查有機物推斷,為高頻考點,側(cè)重考查學生分析推斷及獲取信息利用信息解答問題能力,明確有機物性質(zhì)、物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化及反應條件、反應類型是解本題關鍵,注意題給信息的遷移和運用,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.某原子核外共有6個電子,分布在K與L電子層上,在下列L層中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

9.文獻資料顯示某地區(qū)的酸雨主要為硫酸型和鹽酸型酸雨.某興趣小組對酸雨進行實驗研究:
(1)提出合理的假設:該酸雨中的溶質(zhì)除H2SO4、HCl外,該小組同學根據(jù)硫酸型酸雨的形成過程,預測主要溶質(zhì)還一定有SO2(或H2SO3).
(2)設計實驗方案驗證以上假設.寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選試劑及儀器:鹽酸、硝酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、AgNO3溶液、紫色石蕊試液、品紅溶液、燒杯、試管、膠頭滴管.
實驗步驟預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:取適量酸雨于A、B兩支潔凈試管中,待用./
步驟2:往A試管中加入過量的Ba(OH)2溶液,靜置,過濾./
步驟3:取少量步驟2得到的濾渣,加入鹽酸.
步驟4:
步驟5:
(3)酸雨部分組成測定:(提示:SO2+I2+2H2O=SO42-+2I-+4H+
①滴定:準確量取25.00mL該酸雨于錐形瓶中,加入幾滴淀粉溶液,將0.0200mol/L碘水裝入50mL的酸式滴定管中,進行滴定操作.三次操作到達滴定終點時,平均消耗碘水V mL.
②計算:被碘水氧化的物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.02V}{25}$mol/L(只列出算式,不做運算).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.A、B、C、D是四種常見的有機物,其中,A是一種氣態(tài)烴,在標準狀況下的密度是1.25g/L,其產(chǎn)量是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平的標志之一;D的分子式為C2H4O2;B和C在濃硫酸和加熱的條件下發(fā)生反應,生成的有機物有特殊的香味;A、B、C、D在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系如圖所示(反應條件已省略):

(1)A的結(jié)構簡式為CH2=CH2
(2)丙烯酸中含氧官能團的名稱為羧基,反應①的類型為加成反應.
(3)丙烯酸(CH2=CH-COOH)的性質(zhì)可能有:D
①加成反應   ②取代反應  ③加聚反應  ④中和反應  ⑤氧化反應
A.只有①③B.只有①③④C.只有①③④⑤D.①②③④⑤
(4)寫出下列反應方程式
①A→BCH2=CH2+H2O$→_{加熱、加壓}^{催化劑}$CH3CH2OH
②丙烯酸+B→丙烯酸乙酯CH2=CH-COOH+CH3CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH2=CH-COOC2H5+H2O
(5)烴A中,當有一個H被一個甲基取代后,最多有7個原子共面.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.某溫度下,反應N2O4(g)?2NO2(g),△H>0,在體積可變的密閉容器中達到平衡.下列說法正確的是( 。
A.保持溫度和體積不變,加入少許N2O4,再達到平衡時,顏色變深
B.保持溫度和體積不變,加入少許NO2,將使正反應速率減小
C.保持溫度不變,增大壓強時,將使正反應速率增大,逆反應速率減小
D.保持體積不變,升高溫度,再達平衡時顏色變淺

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

3.掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎,根據(jù)如圖實驗裝置回答問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;④1000mL容量瓶;
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的是④.(填序號)
(3)若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物,還缺少的儀器有溫度計,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱為蒸餾;
(4)現(xiàn)需配制250mL、0.2mol/LNaCl溶液,裝置II是某同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中的錯誤之處:
①沒選用250mL容量瓶;②沒有用玻璃棒引流.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

10.為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可選用Ba(OH)2、HCl和K2CO3三種試劑,按如圖1步驟操作:

(1)寫出三種試劑的化學式:ABa(OH)2,BK2CO3,CHCl.
(2)加過量A的目的是:為了除盡Mg2+和SO42-,
有關反應的化學方程式為:MgCl2+Ba(OH)2═BaCl2+Mg(OH)2↓、MgSO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+Mg(OH)2
(3)加過量B的目的是:為了除盡過量的Ba2+,
(4)若先加過量C后再過濾,將對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響,其原因是過量的氫氧化鋇溶液中鋇離子不能除去.
(5)將KCl溶液制成KCl晶體的蒸發(fā)操作過程中,要使用的主要儀器有:坩堝鉗、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈.
(6)用KCl晶體配制250mL 0.2mol/L KCl溶液時,圖2是該同學轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖2的兩處錯誤是:
①未用玻璃棒引流;②未采用250mL容量瓶.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

7.(1)19g ACl2中含有0.4mol Cl-,則該氯化物的摩爾質(zhì)量是95 g•mol-1;A的相對原子質(zhì)量是24.
(2)鋁的相對原子質(zhì)量為27,則其摩爾質(zhì)量為27g/mol,若阿伏加德羅常數(shù)取6.02×1023mol-1,則可估算一個鋁原子的質(zhì)量約$\frac{27}{{N}_{A}}$g.
(3)0.5mol CH4的質(zhì)量是8g,在標準狀況下的體積為11.2L;含2NA個氫原子.
(4)將標準狀況下22.4L的HCl溶于水配成200mL的溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為5mol/L;配制300mL 0.5mol•L-1氯化鈉溶液,需要1.5mol•L-1的氯化鈉溶液的體積是100mL.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.在5-氨基四唑(     )中加入金屬Ga,得到的鹽是一種新型氣體發(fā)生劑,常用于汽車安全氣囊.
(1)Ga與鋁同主族,基態(tài)Ga原子的電子排布式可表示為[Ar]3d104s24p1;
(2)5-氨基四唑中所含元素的電負性由大到小的順序為N>C>H,其中N原子的雜化類型為sp2、sp3;在1mol5-氨基四唑中含有的σ鍵的數(shù)目為9NA
(3)疊氮酸鈉(NaN3)是傳統(tǒng)安全氣囊中使用的氣體發(fā)生劑.
①疊氮酸鈉(NaN3)中含有疊氮酸根離子(N3-),與N3-互為等電子體的一種分子的化學式為N2O(CO2、CS2等).
②以四氯化鈦、碳化鈣、疊氮酸鹽作原料,可以生成碳氮化鈦化合物.其結(jié)構是用碳原子取代氮化鈦晶胞(結(jié)構如圖)頂點的氮原子,這種碳氮化鈦化合物的化學式為Ti4CN3

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