下列有關(guān)敘述正確的是                                   

A.治理“地溝油”,可通過水解反應(yīng)制得肥皂
B.“霧霾天氣”、“溫室效應(yīng)”、“光化學煙霧”的形成都與氮氧化物無關(guān)
C.變質(zhì)的植物油有難聞的氣味,是因為植物油發(fā)生了水解反應(yīng)
D.綠色化學的核心是對環(huán)境污染進行治理

A

解析試題分析:A、“地溝油”的主要成分是油脂,可通過水解反應(yīng)制得肥皂,正確;B、“溫室效應(yīng)” 的形成與二氧化碳有關(guān),而“霧霾天氣”、 “光化學煙霧”的形成都與氮氧化物有關(guān),錯誤;C、植物油中存在不飽和鍵,變質(zhì)的植物油有難聞的氣味,是因為植物油發(fā)生了氧化反應(yīng),錯誤;D、綠色化學的核心是利用化學原理從頭上減少和消除工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等對環(huán)境的污染,不是治理污染,錯誤,答案選A。
考點:考查對地溝油的成分、環(huán)境污染的原因、植物油變質(zhì)、綠色化學的核心的判斷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

(1)小明在做“研究溫度對反應(yīng)速率的影響”實驗時,他取了兩只試管,均加入4mL 0.01mol/L的KMnO4酸性溶液和2mL 0.1mol/L  H2C2O4(乙二酸)溶液,振蕩,A試管置于熱水中,B試管置于涼水中,記錄溶液褪色所需的時間。
①需要用      來酸化KMnO4溶液,褪色所需時間tA   tB(填“>”、“=”或“<”)。
②寫出該反應(yīng)的離子方程式                                 。
(2)實驗室有瓶混有泥沙的乙二酸樣品,小明利用這個反應(yīng)的原理來測定其含量,具體操作為:
①配制250 mL溶液:準確稱量5.0g乙二酸樣品,配成250mL溶液。
②滴定:準確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中,加少量酸酸化,將0.1000 mol·L-1 KMnO4溶液裝入     (填“酸式”或“堿式”)滴定管,進行滴定操作。
在實驗中發(fā)現(xiàn),剛滴下少量KMnO4溶液時,溶液迅速變成紫紅色。將錐形瓶搖動一段時間后,紫紅色慢慢消失;再繼續(xù)滴加時,紫紅色就很快褪色了。請解釋原因:        
                                                  。當____                   
                                                    ,證明達到滴定終點。
③計算:再重復上述操作2次,記錄實驗數(shù)據(jù)如下。

序號
滴定前讀數(shù)(mL)
滴定后讀數(shù)(mL)
1
0.00
20.10
2
1.00
20.90
3
1.10
21.10
 
則消耗KMnO4溶液的平均體積為      mL,已知H2C2O4的相對分子質(zhì)量為90,則此樣品的純度為                   。
④誤差分析:下列操作會導致測定結(jié)果偏高的是           。
A.未用標準濃度的酸性KMnO4溶液潤洗滴定管
B.滴定前錐形瓶有少量水
C.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后氣泡消失
D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
E.觀察讀數(shù)時,滴定前仰視,滴定后俯視

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

下圖所示為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去),請根據(jù)要求完成下列各題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復選擇,a、b為活塞)。

(1)若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體,E內(nèi)放置CuO,選擇裝置獲得純凈干燥的CO,并驗證其還原性及氧化產(chǎn)物,所選裝置的連接順序為      (填代號)。能驗證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是           。
(2)停止CO和CO2混合氣體的通入,E內(nèi)放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此時,活塞a應(yīng)     ,活塞b應(yīng)   ,需要加熱的儀器裝置有     (填代號),m中反應(yīng)的化學方程式為:      。
(3)若氣體入口改通空氣,分液漏斗內(nèi)改加濃氨水,圓底燒瓶內(nèi)改加NaOH固體,E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng),按A→G→E→D裝置順序制取干燥的氨氣,并驗證氨的某些性質(zhì)。
①裝置A中能產(chǎn)生氨氣的原因有          
②實驗中觀察到E內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn),證明氨氣具有    性。

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

化學與生活宙哪相關(guān),下列用選、性質(zhì)或變化對應(yīng)正確的是

A.利用糧食釀酒的化學過程包含:淀粉一→葡萄糖一→己醇 
B.在月餅包裝袋中放人生石灰:防止食物氧化變質(zhì) 
C.焰火的絢麗:說明只有金屬單質(zhì)能發(fā)生焰色反應(yīng) 
D.氫氧化鋁用于清療胃酸過多:氫氧化鋸堿性強 

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

化學與生產(chǎn)和生活密切相關(guān),下列說法正確的是

A.誤食重金屬鹽引起人體中毒,可喝大量的食鹽水解毒
B.變質(zhì)的油脂有難聞的特殊氣味,是由于油脂發(fā)生了水解反應(yīng)
C.浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土放于水果箱內(nèi)是為了延長水果保鮮期
D.安裝煤炭燃燒過程的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

化學已滲透到人類生活的各個方面。下列說法不正確的是

A.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害,不可食用
B.地溝油的主要成分是高級脂肪酸甘油酯,處理后可用于制肥皂
C.鉆石、水晶、剛玉都是人們熟知的寶石,但其化學成分不同
D.低鹽低脂飲食是目前大力提倡的健康飲食方法,可有效預(yù)防高血壓等疾病

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

下列說法正確的

A.“地溝油”、“塑化劑”(鄰苯二甲酸酯類物質(zhì))均屬于高分子化合物,都對健康有害
B.明礬凈水時發(fā)生了化學及物理變化,能起到殺菌、消毒的作用
C.紅葡萄酒儲藏時間長后變香是因為乙醇發(fā)生了酯化反應(yīng)
D.含鈣、鋇等金屬元素的物質(zhì)有絢麗的顏色,可用于制造焰火

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

生活是化學的源泉,下列有關(guān)生產(chǎn)、生活中的化學敘述錯誤的是(  )

A.明礬[KAl(SO4)2·12H2O]在水中能形成Al(OH)3膠體,可用作凈水劑
B.變質(zhì)的植物油有難聞的特殊氣味,是由于植物油發(fā)生了酯化反應(yīng)
C.一定濃度的雙氧水可用于傷口的消毒
D.采煤工業(yè)上,爆破時把干冰和炸藥放在一起,既能增強爆炸威力,又能防止火災(zāi)

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科目:高中化學 來源: 題型:單選題

食品衛(wèi)生與人們的身體健康密切相關(guān),下列做法符合《食品衛(wèi)生法》的是(  )。

A.用工業(yè)用鹽腌制咸菜 B.在牛奶中添加尿素
C.用二氧化硫熏制銀耳 D.用純堿發(fā)酵面食

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