下列說法正確的是

A．在標準狀況下，11.2 L某氣體的質(zhì)量為22 g，則該氣體的相對分子質(zhì)量是44 g/mol

B．16 g O2和16 g O3含的氧原子個數(shù)一樣多

C．在標準狀況下，水、氧氣和氮氣分子間的平均距離都相等

D．1 mol氯化鈣溶于水配成1 L溶液，所得溶液中Cl－的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L

 

B

【解析】

試題分析：相對分子質(zhì)量的單位是“1”，A錯誤；16 g O2和16 g O3含的氧原子個數(shù)均為NA個，B正確；標準狀況下水為固體，分子間的距離遠遠小于氧氣和氮氣，C錯誤；氯化鈣的濃度為1mol/L，則氯離子濃度為2mol/L，D錯誤；答案選B

考點：阿伏伽德羅常數(shù)；物質(zhì)的量濃度

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省高一上學(xué)期第一次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇萃取劑將碘水中的碘萃取出來，這種萃取劑應(yīng)具備的性質(zhì)是 （ ）

A．不溶于水，且必須易與碘發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B．不溶于水，且比水更容易使碘溶解

C．不溶于水，且密度必須比水大

D．不溶于水，且密度必須比水小

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

室溫下，某無色透明溶液中由水電離出來的H+和OH—濃度的乘積為1×10—24，則此溶液中可能大量共存的離子組為（ ）

A．HCO3－、Al3+、Na+、SO42－ B．I－、NO3－、K+、NH4+

C．MnO4－、Cl－、SO42－、K+ D．SiO32－、SO32－、Na+、Cl－

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將5mol/L的Mg（NO3）2溶液a mL稀釋至b mL，稀釋后溶液中NO3－的物質(zhì)的量濃度為

A．mol/L B．mol/L C．mol/L D．mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧沈陽鐵路實驗中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中錯誤的是( )

A．進行蒸發(fā)操作時，不能使混合物中的水分完全蒸干

B．進行蒸餾操作時，應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C．進行萃取操作時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D．進行萃取操作時，應(yīng)選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連市高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某課外興趣小組用實驗的方法進行探究。他們利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸（0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L），設(shè)計實驗方案來研究影響反應(yīng)速率的因素。甲同學(xué)研究的實驗報告如下表：

實 驗 步 驟

現(xiàn) 象

結(jié) 論

①分別取等體積的2 mol/L硫酸于試管中；

②分別投入大小、形狀相同的Cu、Fe、Mg。

反應(yīng)快慢：

Mg>Fe>Cu

反應(yīng)物的性質(zhì)越活潑，反應(yīng)速率越快。

 

（1）該同學(xué)的實驗?zāi)康氖? ；

要得出正確的實驗結(jié)論，還需控制的實驗條件是 。

（2）乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對反應(yīng)速率的影響，利用下圖裝置進行定量實驗。完成該實驗可選用的實驗藥品是 ；

應(yīng)該測定的實驗數(shù)據(jù)是 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連市高二上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列溶液，一定呈中性的是

A．由等體積、等物質(zhì)的量濃度的一元酸跟NaOH溶液混合后所形成的溶液

B．c(H＋)＝1.0×10－7mol·L－1的溶液

C．pH＝14－pOH的溶液

D．pH＝pOH的溶液

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連市高一上期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）在四個脫落標簽的試劑瓶中，分別盛有鹽酸、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、AgNO3溶液，為了鑒別各瓶中的試劑將它們分別編號為A、B、C、D并兩兩混合，其實驗現(xiàn)象為：A＋B能產(chǎn)生無色氣體；B＋C能產(chǎn)生白色沉淀；A＋D能產(chǎn)生白色沉淀；A＋C無明顯變化。

（1）由此推出各試劑瓶所盛的試劑為(填化學(xué)式)：

A：________，B：________，C________，D________。

(2)A＋B反應(yīng)的離子方程式為___________________________。

（3）A＋D反應(yīng)的離子方程式為 。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）在下圖中，E和F分別為電源兩極；甲燒杯中盛有100 mL 0.2mol·L－1 AgNO3溶液，乙燒杯中盛有100 mL 0.15 mol·L－1 CuCl2溶液，A、B、C、D均為石墨電極，如果電解一段時間后，發(fā)現(xiàn)B極增重1.08g，則

（1）E為________極，C為________極。

（2）A極的電極反應(yīng)式為_________________________，析出氣體________mL。(標準狀況)

（3）若乙燒杯溶液體積不變，則此時溶液的物質(zhì)的量濃度將變?yōu)? mol·L－1。

（4）甲燒杯中滴入石蕊試液，________極附近變紅（填A(yù)或B）；如果繼續(xù)電解，在甲燒杯中最終得到________溶液(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。

 

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