5.表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為 ;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與D反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為
回答下列問題:
(1)A與水在一定條件下反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為:CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH.
(2)B具有的性質(zhì)是②、③(填序號).
①無色無味液體   ②有毒    ③不溶于水     、苊芏缺人
⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色 ⑥任何條件下不與氫氣反應(yīng)
(3)B在50~60℃時,能與混酸(濃硫酸和濃硝酸的混合溶液)反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),化學(xué)方程式為
(4)D的結(jié)構(gòu)簡式是CH3COOH.

分析 A能使溴的四氯化碳溶液褪色,含有不飽和鍵,結(jié)合比例模型可知A為CH2=CH2;B由C、H兩種元素組成,由球棍模型模型,可知B為,由D的球棍模型,可知D為CH3COOH,C由C、H、O三種元素組成,能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng),含有羥基,能與D反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯,則C為CH3CH2OH,以此解答該題.

解答 解:(1)乙烯和水在催化作用下發(fā)生加成反應(yīng)生成乙醇,方程式為CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH,故答案為:CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;
(2)B是苯,苯是無色有特殊氣味的液體,有毒,不溶于水,且密度小于水,與酸性高錳酸鉀溶液和溴水都不反應(yīng),在一定條件下能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成環(huán)己烷,故答案為:②、③;
(3)在50~60℃時,苯與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)生成硝基苯,反應(yīng)的方程式為,
故答案為:取代反應(yīng);;
(4)由以上分析可知D為CH3COOH,故答案為:CH3COOH.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的推斷,為高考常見題型和高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)的分析能力,題目涉及有機(jī)物結(jié)構(gòu)與性質(zhì),注意根據(jù)結(jié)構(gòu)模型推斷有機(jī)物,注意掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵,旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.SiO2是一種酸性氧化物,能夠與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
B.光導(dǎo)纖維的主要成分是硅
C.實(shí)驗(yàn)室保存氫氧化鈉溶液不能用玻璃塞
D.晶體硅具有金屬光澤,可以導(dǎo)電,因此晶體硅屬于金屬材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.CPAE是蜂膠的主要活性成分,由咖啡酸合成CPAE路線如圖:

下列說法正確的是( 。
A.苯乙醇屬于芳香醇,它與鄰甲基苯酚互為同系物
B.1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應(yīng)
C.用FeCl3溶液可以檢測上述反應(yīng)中是否有CPAE生成
D.咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.230Th和232Th是釷的兩種同素異形體
B.H2與T2互為同素異形體
C.乙酸乙酯與丁酸互為同分異構(gòu)體
D.甲醇與甲醚互為同分異構(gòu)體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.一定溫度下將6mol A及6mol B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)過5分鐘后反應(yīng)達(dá)到平衡,測得A的轉(zhuǎn)化率為60%,C的平均反應(yīng)速率是0.36mol/(L•min).求:
(1)平衡時D的濃度=1.2mol/L.
(2)B的平均反應(yīng)速率υ(B)=0.12mol/(L•min).
(3)x=3.
(4)開始時容器中的壓強(qiáng)與平衡時的壓強(qiáng)之比為12:13(化為最簡整數(shù)比).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.恒溫恒容的2L密閉容器中充入3molN2和a molH2使用催化劑合成NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:N2(g)+3H2(g)?2NH3(g); 5分鐘時達(dá)到化學(xué)平衡,此時剩余H2和N2的物質(zhì)的量均為2mol,通過相關(guān)計(jì)算回答下列問題:
(1)下列敘述不能說明該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的是D
A.相同時間內(nèi)消耗3molH2的同時消耗2molNH3
B.NH3(g)的百分含量保持恒定
C.體系內(nèi)N2、H2、NH3的濃度比保持恒定
D.體系內(nèi)N2、H2、NH3的濃度比為1:3:2
(2)N2的轉(zhuǎn)化率為33.3%.
(3)用H2表示的5分鐘內(nèi)的平均反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•min-1
(4)a=5mol,NH3在平衡混合氣中的體積分?jǐn)?shù)(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))為33.3%.
(5)欲使該反應(yīng)的速率加快,可采取的措施有升高溫度、增大濃度、壓強(qiáng); (列舉兩種措施填空)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.據(jù)報(bào)道,有一種細(xì)菌在有氧氣存在的酸性溶液中,可將黃銅礦CuFeS2氧化成硫酸鹽:4CuFeS2+2H2SO4+17O2═4CuSO4+2Fe2(SO43+2H2O.利用反應(yīng)后的溶液,按如下流程可制備膽礬(CuSO4•5H2O):

①檢驗(yàn)溶液B中Fe3+是否被除盡的實(shí)驗(yàn)方法取B中溶液少量于試管中,滴加少量KSCN溶液,若無紅色出現(xiàn),說明Fe3+已除盡.
②在實(shí)驗(yàn)室中,設(shè)計(jì)兩個原理不同的方案,從溶液B中提煉金屬銅(要求:一種方案只用一個反應(yīng)來完成).寫出兩種方案中涉及的化學(xué)方程式:方案一:CuSO4+Fe=FeSO4+Cu;方案二:2CuSO4+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2Cu+O2↑+2H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列推斷合理的是( 。
A.單質(zhì)$\stackrel{+O_{2}}{→}$  氧化物 $\stackrel{+H_{2}O}{→}$酸或堿$\stackrel{+NaOH或HCl}{→}$鹽,能按照上述轉(zhuǎn)化關(guān)系直接轉(zhuǎn)化的可以是硫元素
B.某無色溶液中加入Ba(NO32溶液,再加入鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-
C.濃硫酸有強(qiáng)氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)
D.向某溶液中加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,該溶液中一定含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)在水溶液中,存在電離平衡的是(  )
A.Ca(OH)2B.H2SC.BaSO4D.CH3COONa

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同步練習(xí)冊答案