16.CPAE是蜂膠的主要活性成分,由咖啡酸合成CPAE路線如圖:

下列說法正確的是( 。
A.苯乙醇屬于芳香醇,它與鄰甲基苯酚互為同系物
B.1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應(yīng)
C.用FeCl3溶液可以檢測上述反應(yīng)中是否有CPAE生成
D.咖啡酸、苯乙醇及CPAE都能發(fā)生取代、加成和消去反應(yīng)

分析 A.苯乙醇與鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)不相似;
B.CPAE含酚-OH、碳碳雙鍵;
C.CPAE及咖啡酸均含酚-OH;
D.咖啡酸、苯乙醇及CPAE均含苯環(huán),只有苯乙醇可發(fā)生消去反應(yīng).

解答 解:A.苯乙醇與鄰甲基苯酚的結(jié)構(gòu)不相似,不是同系物,分別為醇、酚,故A錯誤;
B.CPAE含酚-OH、碳碳雙鍵,酚-OH的鄰對位與溴水發(fā)生取代反應(yīng),雙鍵與溴水發(fā)生加成反應(yīng),則1 mol CPAE最多可與含4 mol Br2的水溶液發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C.CPAE及咖啡酸均含酚-OH,則FeCl3溶液不能檢測上述反應(yīng)中是否有CPAE生成,故C錯誤;
D.只有苯乙醇可發(fā)生消去反應(yīng),咖啡酸、苯乙醇及CPAE均含苯環(huán),均可發(fā)生加成反應(yīng),含-OH、-COOH均可發(fā)生取代反應(yīng),故D錯誤;
故選B.

點(diǎn)評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C為解答的難點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.對于工業(yè)生產(chǎn)來說,催化劑的作用是( 。
A.提高原料的利用率B.縮短反應(yīng)時間,提高生產(chǎn)效率
C.提高平衡體系中生成物的含量D.提高產(chǎn)物的產(chǎn)率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

12.鹵素單質(zhì)都是重要的化工原料.其課外小組在實驗室完成了下列有關(guān)鹵素單質(zhì)的實驗.
(1)設(shè)計以下裝置(夾持裝置已略去),進(jìn)行實驗,模擬海水提溴的部分過程.

①a是一種黃綠色氣體.A裝置中通入a氣體的目的是Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(用離子方程式表示).
②A裝置中通入a氣體一段時間后,停止通入,改通入熱空氣.通入熱空氣的目的是將溴單質(zhì)吹出.
③反應(yīng)過程中,B裝置中有SO42-生成.則氣體b的化學(xué)式是SO2.檢驗B裝置的溶液中含有SO42-的方法是加入HCl溶液無沉淀生成,在滴入BaCl2溶液出現(xiàn)沉淀.
④C裝置的作用是吸收尾氣中Cl2、Br2、SO2,防止污染環(huán)境.
⑤該小組同學(xué)向反應(yīng)后B裝置的溶液中通入a氣體,充分反應(yīng)得到混合液.一位同學(xué)根據(jù)溴的沸點(diǎn)是59℃,提出采用蒸餾方法從該混合液中分離出溴單質(zhì);另一位同學(xué)向該混合液中加入四氯化碳,充分振蕩、靜置后放出下層液體,該過程中應(yīng)用的方法包括萃取和分液.
(2)設(shè)計實驗:比較C12、Br2、I2三種單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱.實驗記錄如下:
實驗步驟


實驗現(xiàn)象溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)辄S色溶液變?yōu)樗{(lán)色
實驗結(jié)論氧化性:Cl2>Br2氧化性:Br2>I2
①你認(rèn)為上述實驗設(shè)計(填“”或“不能”不能達(dá)到實驗?zāi)康,理由是I實驗后的溶液中可能存在過量的Cl2,干擾Br2和I2的氧化性比較.
②Cl2、Br2、I2三種單質(zhì)氧化性的遞變性,用原子結(jié)構(gòu)解釋原因:Cl、Br、I均為鹵族元素,原子半徑依次增大,原子核對電子的吸引能力依次減弱,得電子能力下降,因而氧化性逐漸減弱.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.(1)混合物的分離和提純常用到下圖所示裝置,請回答:

用自來水制取蒸餾水,應(yīng)選擇裝置A(填序號);從碘水中分離出I2,使用的主要儀器名稱是分液漏斗.
(2)某同學(xué)用含有少量細(xì)沙石的粗鹽提純后,配制500mL0.2mol•L-1的NaCl溶液.
①取一定量的粗鹽置于燒杯中加適量蒸餾水溶解.將所得的懸濁液經(jīng)過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶等操作,得到純凈的NaCl固體.
②在托盤天平上稱量5.9gNaCl,在燒杯中溶解后將其轉(zhuǎn)移到容量瓶中,用膠頭滴管加水滴至刻度線的操作名稱是定容.
③若有1.0mol•L-1的NaCl溶液配制500mL0.2mol•L-1的NaCl溶液,則需該溶液100mL.
(3)根據(jù)如圖所示裝置進(jìn)行鐵在高溫下與水蒸氣反應(yīng)的實驗,請回答下列問題:

①寫出鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2
②為保證實驗安全,實驗開始時應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精(噴)燈(填A(yù)或B).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,用石墨作電極電解氯化銅溶液,下列說法正確的是(  )
A.M極是電解池的陰極
B.溶液中的陰離子向N極移動
C.M極上放出的氣體能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)
D.在M、N兩極流過0.4mole-時,N極上會增重6.4g氯化銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是(  )
A.氫氣還原氧化銅
B.氫氣在氧氣中燃燒
C.濃硫酸溶于水
D.碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.我國新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》,使環(huán)境保護(hù)有了更嚴(yán)格的法律依據(jù).
①空氣污染指數(shù)API表明了空氣的質(zhì)量.空氣污染指數(shù)主要是根據(jù)空氣中SO2、NO2和可吸入顆粒物等污染物的濃度計算出來的數(shù)值.
②居室裝修所使用的人造板材會釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),長期接觸會引起過敏性皮炎,免疫功能異常,該揮發(fā)性物質(zhì)是HCHO.
③工業(yè)廢水需處理達(dá)標(biāo)后才能排放.軋鋼廠排出的廢水主要是含鹽酸的酸性廢水,處理此廢水可采用的方法是中和法.
④對汽車加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無毒的氣體,其原理可以用化學(xué)方程式表示為2xCO+2NOx$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2xCO2+N2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.表是A、B、C、D四種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;②比例模型為 ;③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B①由C、H兩種元素組成;②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成;②能與Na反應(yīng),但不能與NaOH溶液反應(yīng);③能與D反應(yīng)生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D①由C、H、O三種元素組成;②球棍模型為
回答下列問題:
(1)A與水在一定條件下反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式為:CH2═CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH.
(2)B具有的性質(zhì)是②、③(填序號).
①無色無味液體   ②有毒    ③不溶于水     、苊芏缺人
⑤與酸性KMnO4溶液和溴水反應(yīng)褪色、奕魏螚l件下不與氫氣反應(yīng)
(3)B在50~60℃時,能與混酸(濃硫酸和濃硝酸的混合溶液)反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),化學(xué)方程式為
(4)D的結(jié)構(gòu)簡式是CH3COOH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.某試液中只可能含有K+、NH4+、Fe2+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-、AlO2-中的若干種離子,離子濃度均為0.1mol/L,某同學(xué)進(jìn)行了如下實驗:

下列說法正確的是(  )
A.無法確定沉淀C的成分
B.無法確定原試液中是否含有Al3+、Cl-
C.原溶液中存在的離子為NH4+、Fe2+、Cl-、SO42-
D.濾液X中大量存在的陽離子有NH4+、Fe2+和Ba2+

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同步練習(xí)冊答案