【題目】類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)與研究中常會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的結(jié)論。因此類推出的結(jié)論最終要經(jīng)過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)才能知道其正確與否。下列幾種類推結(jié)論中正確的是

A. 金屬鎂失火不能用二氧化碳滅火器撲滅，則金屬鈉失火也不能用二氧化碳滅火

B. 碳酸鈉的溶解度比碳酸氫鈉的大，所以碳酸鈣的溶解度也比碳酸氫鈣的大

C. 鐵可以置換出硫酸銅溶液中的銅，所以鈉也可以置換出氯化銅溶液中的銅

D. 鐵制器皿在潮濕的空氣中迅速生銹，所以家庭用的鋁制品也要經(jīng)過(guò)防腐蝕處理

【答案】A

【解析】A項(xiàng)，Mg能在CO2中燃燒生成MgO和C，金屬Mg失火不能用CO2滅火器撲滅，Na失火生成Na2O2，Na2O2與CO2反應(yīng)生成Na2CO3和O2，金屬Na失火不能用CO2滅火，正確；B項(xiàng)，Na2CO3的溶解度比碳酸氫鈉的大，碳酸鈣難溶于水，碳酸氫鈣溶于水，碳酸鈣的溶解度比碳酸氫鈣小，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，在金屬活動(dòng)性順序表中Fe處在Cu的前面，Fe能從CuSO4溶液中置換出Cu，Na與CuCl2溶液作用，Na先與溶劑水反應(yīng)生成NaOH和H2，NaOH與CuCl2反應(yīng)生成Cu（OH）2和NaCl，Na不會(huì)從CuCl2溶液中置換出Cu，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，鐵制器皿在潮濕的空氣中迅速生銹，鋁制品表面有一層致密氧化膜對(duì)內(nèi)部鋁起保護(hù)作用，鋁制品不要經(jīng)過(guò)防腐處理，錯(cuò)誤；答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)有機(jī)物的鑒別、分離、提純的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）

A.乙酸和乙酸乙酯可用Na2CO3溶液加以區(qū)別

B.蛋白質(zhì)的鹽析可用于分離和提純蛋白質(zhì)

C.因?yàn)橐宜嵋阴ズ鸵掖嫉拿芏炔煌�，所以用分液的方法分離乙酸乙酯和乙醇

D.因?yàn)槎〈寂c乙醚的沸點(diǎn)相差較大，所以用蒸餾的方法除去丁醇中的乙醚

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用符號(hào)“>”“<”或“＝”連接下列各項(xiàng)關(guān)系。

（1）第一電離能：N___O，Mg___Ca。

（2）電負(fù)性：O___F，N__P。

（3）能量高低：ns__np,4s___3d。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生產(chǎn)生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果，其作用是吸收水果釋放出的乙烯

B. “硫黃姜”又黃又亮，可能是在用硫黃熏制過(guò)程中產(chǎn)生的SO2所致

C. 納米鐵粉通過(guò)物理吸附可以去除污染水體中的Pb2+、Cu2+、Cd2+、Hg2+等重金屬離子

D. 用含有橙色酸性重鉻酸鉀的儀器檢驗(yàn)酒駕，利用了乙醇的還原性

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有部分短周期元素的性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)如下表：

元素編號(hào)

元素性質(zhì)或原子結(jié)構(gòu)

T

所有元素中電負(fù)性最大的元素

X

L層p電子數(shù)比s電子數(shù)多2個(gè)

Y

其最高價(jià)氧化物呈兩性

Z

L層有三個(gè)未成對(duì)電子

(1)寫出元素X電子排布式______________。

(2)Z原子共有_____________種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同的電子。

(3)寫出Z元素形成的單質(zhì)的結(jié)構(gòu)式：________；寫出Z元素形成的單質(zhì)的等電子體 ____________

(4)元素T與氯元素相比，非金屬性較強(qiáng)的是____（用元素符號(hào)表示），下列表述 中能證明這一事實(shí)的是（_______）

A、常溫下氯氣的顏色比T單質(zhì)的顏色深

B、T的單質(zhì)通入氯化鈉水溶液不能置換出氯氣

C、氯與T形成的化合物中氯元素呈正價(jià)態(tài)

(5)探尋物質(zhì)的性質(zhì)差異性是學(xué)習(xí)的重要方法之—。T、X、Y、Z四種元素的單質(zhì)中化學(xué)性質(zhì)明顯不同于其他三種單質(zhì)的是_____________（填化學(xué)式），理由__________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】糖塊放到水里會(huì)逐漸“消失”，而水卻有了甜味。這表明(　　)

A.分子可再分B.分子不可再分

C.分子在不停運(yùn)動(dòng)D.分子靜止不動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】反應(yīng)A(g) + 3B(g) 2C(g) + 2D(g) 在四種不同情況下的反應(yīng)速率分別為：①v(A)=0.45mol·L-1·min-1 、② v(B)=0.6mol·L-1·s-1、 ③v(C)=0.4mol·L-1·s-1、④v(D) =0.45mol·L-1·s-1，該反應(yīng)進(jìn)行的快慢順序?yàn)?/span>

A. ④＞③＝②＞① B. ①＞②＝③＞④

C. ②＞①＝④＞③ D. ①＞④＞②＝③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】滴定實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科中重要的定量實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．酸堿中和滴定——已知某NaOH試樣中含有NaCl雜質(zhì)，為測(cè)定試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下步驟實(shí)驗(yàn)：

①稱量1.00g樣品溶于水，配成250 mL溶液； ②準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中；

③滴加幾滴酚酞溶液；④用0.10mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定三次，每次消耗鹽酸的體積記錄如下：

滴定序號(hào)

待測(cè)液體積

所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)的體積（mL）

滴定前

滴定后

1

25.00

0.50

20.60

2

25.00

6.00

26.00

3

25.00

1.10

21.00

（1）用_____滴定管(填“酸式”或“堿式”)盛裝0.10mol/L的鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液。

（2）試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________________。

（3）若出現(xiàn)下列情況，測(cè)定結(jié)果偏高的是___________。

a．滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶

b．在振蕩錐形瓶時(shí)不慎將瓶?jī)?nèi)溶液濺出

c．若在滴定過(guò)程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外

d．酸式滴定管滴至終點(diǎn)對(duì)，俯視讀數(shù)

e．酸式滴定管用蒸餾水洗后，未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗

Ⅱ．氧化還原滴定—取草酸溶液置于錐形瓶中，加入適量稀硫酸，用濃度為0.1mol·L－1的高錳酸鉀溶液滴定，發(fā)生的反應(yīng)為：2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O。

（4）滴定時(shí)，KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式滴定管中，滴定終點(diǎn)時(shí)滴定現(xiàn)象是________________。

Ⅲ．沉淀滴定――滴定劑和被滴定物的生成物比滴定劑與指示劑的生成物更難溶。

（5）參考下表中的數(shù)據(jù)，若用AgNO3滴定NaSCN溶液，可選用的指示劑是____(填選項(xiàng)字母)。

難溶物

AgCl

AgBr

AgCN

Ag2CrO4

AgSCN

顏色

白

淺黃

白

磚紅

白

Ksp

1.77×10－10

5.35×10－13

1.21×10－16

1.12×10－12

1.0×10－12

A．NaCl B．NaBr C．NaCN D．Na2CrO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校生物實(shí)驗(yàn)室有一批存量淀粉酶制劑，因存放時(shí)間較長(zhǎng)，估計(jì)已失去活性。某班生物興趣小組承擔(dān)了鑒定任務(wù)，請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，并回答有關(guān)問(wèn)題。

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟@批存量淀粉酶的活性。

（二）實(shí)驗(yàn)原理：淀粉是非還原糖，在淀粉酶作用下能水解成還原糖。還原糖能與斐林試劑反應(yīng)，生成磚紅色沉淀。通過(guò)比較該存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率，可以鑒定出這批存量淀粉酶的活性。

（三）實(shí)驗(yàn)材料和用具：①存量淀粉酶制劑 ②大小燒杯若干 ③試管若干 ④淀粉糊 ⑤斐林試劑（A液：0．1g/mL的NaOH溶液；B液：0．05g/mL的CuSO4溶液） ⑥碘液 ⑦量筒 ⑧酒精燈等。

（四）實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）取唾液：將口漱凈，含一塊脫脂棉，片刻后取出，將唾液擠入小燒杯中。

（2）取兩個(gè)燒杯，分別編號(hào)為A、B，分別加入適量的淀粉糊。再往A燒杯加入適量唾液，B燒杯中加入 。

（3）適當(dāng)時(shí)間后，取兩支試管分別編號(hào)為a1、a2，各加入A燒杯中的溶液2 mL。另取兩支試管分別編號(hào)為b1、b2，各加入B燒杯中的溶液2mL。

（4）向試管a1、b1中加入等量碘液， 。

（5）像試管a2、b2中加入 ，水浴加熱，觀察各試管中顏色變化。

（五）若試管a1中溶液為棕色（碘液的顏色），試管a2中出現(xiàn)磚紅色沉淀，補(bǔ)充試管b1、b2中可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論（填寫在表格中）：

b1

b2

結(jié) 論

第一種可能

____

____________________

該存量淀粉酶制劑完全失活

第二種可能

藍(lán)色

有磚紅色沉淀

該存量淀粉酶制劑活性保留部分活性

第三種可能

褐色

____________________

該存量淀粉酶制劑活性正常

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同步練習(xí)冊(cè)答案