可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)⇌cC(g)+dD(g),取a mol A和b mol B置于V L的容器中,1min后,測得容器內(nèi)A的濃度為x mol•L﹣1,這時B的濃度為( ﹣)mol•L﹣1,C的濃度為 mol•L﹣1.這段時間內(nèi)反應(yīng)的平均速率若以物質(zhì)A的濃度變化來表示,應(yīng)為 mol•L﹣1•min﹣1.
考點: 反應(yīng)速率的定量表示方法.
專題: 化學(xué)反應(yīng)速率專題.
分析: 根據(jù)三段法列式計算;根據(jù)v==計算A的化學(xué)反應(yīng)速率;
解答: 解:開始時,A的物質(zhì)的量濃度為mol•L﹣1,1分鐘后,測得容器內(nèi)A的濃度為x mol•L﹣1,反應(yīng)了(﹣x)mol•L﹣1,
aA(g)+bB(g)⇌cC(g)+dD(g)
初始時(mol•L﹣1 ) 0
反應(yīng)(mol•L﹣1 ) ﹣x
1分鐘后(mol•L﹣1 ) x ﹣
1分鐘后,B的濃度為 (﹣)mol/L,C的濃度為 mol/L,
A的化學(xué)反應(yīng)速率v===(﹣x) mol•L﹣1•min﹣1
故答案為:﹣; ;(﹣x) mol•L﹣1•min﹣1;
點評: 本題主要考查了三段法的應(yīng)用以及化學(xué)反應(yīng)速率的計算,難度不大,根據(jù)課本知識即可完成.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在1L溶液中含有Fe(NO3)3和H2SO4兩種溶質(zhì),其濃度分別為0.2mol•L﹣1和1.5mol•L﹣1,現(xiàn)向該溶液中加入39.2g鐵粉使其充分反應(yīng).下列有關(guān)說法正確的是()
A. 反應(yīng)后溶液中Fe3+物質(zhì)的量為0.8mol
B. 反應(yīng)后產(chǎn)生13.44L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)
C. 反應(yīng)后溶液中Fe2+和Fe3+物質(zhì)的量之和為0.9mol
D. 由于氧化性Fe3+>H+,故反應(yīng)中先沒有氣體產(chǎn)生后產(chǎn)生氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物A(C4 H6O5),廣泛存在于許多水果中,是一種常用的食品添加劑.該化合物具有如下性質(zhì):
i.25℃時,電離常數(shù)K1=3.99×10﹣4,K2=5.5×10﹣6
ii.Imol A與足量鈉產(chǎn)生1.5mol H2;
ii.分子中核磁共振氫譜顯示有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.與A相關(guān)的反應(yīng)流程如下:
回答下列問題:
(1)A中官能團(tuán)的名稱為 ;B的結(jié)構(gòu)簡式為 ,C的系統(tǒng)命名為 _.
(2)A﹣﹣B的反應(yīng)類型為消去反應(yīng);反應(yīng)①所需的反應(yīng)條件為 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①M﹣N. ;
②E﹣F. ,
(4)A有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列條件的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式: .
①能發(fā)生水解,生成兩種有機(jī)物;②水解后產(chǎn)物之間能發(fā)生縮聚反應(yīng).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下,化學(xué)反應(yīng)2H2+O2═2H2O的能量變化如圖所示,則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式可表示為()
A. H2(g)+O2(g)═H2O(g)△H=(a+b) kJ•mol﹣1
B. 2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=2(b﹣a) kJ•mol﹣1
C. H2(g)+O2(g)═H2O(l)△H=(b+c﹣a) kJ•mol﹣1
D. 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=2(a﹣b﹣c) kJ•mol﹣1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把下列四種X溶液分別加入四個盛有10mL 2mol/L的鹽酸的燒杯中,同時加水稀釋到50mL,此時X和鹽酸緩慢反應(yīng).其中反應(yīng)速率最大的是()
A. 10℃20mL3mol/L的X溶液 B. 20℃30mL2mol/L的X溶液
C. 20℃10mL4mol/L的X溶液 D. 10℃10mL2mol/L的X溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列分別是利用不同能源發(fā)電的實例圖形,其中不屬于新能源開發(fā)利用的是()
A.
風(fēng)力發(fā)電 B.
太陽能發(fā)電 C.
火力發(fā)電 D.
潮汐能發(fā)電
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述正確的是()
A. 生成物總能量一定低于反應(yīng)物總能量
B. 等量H2在O2中完全燃燒,生成H2O(g)與生成H2O(l)放出的能量相同
C. 應(yīng)用蓋斯定律,可計算某些難以直接測量的反應(yīng)焓變
D. 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液進(jìn)行中和熱的測定.
Ⅰ.配制0.50mol/L NaOH溶液
(1)若實驗中大約要使用245mL NaOH溶液,至少需要稱量NaOH固體 g.
(2)從圖中選擇稱量NaOH固體所需要的儀器是(填字母): .
名稱 托盤天平(帶砝碼) 小燒杯 坩堝鉗 玻璃棒 藥匙 量筒
儀器
序號 a b c d e f
Ⅱ.測定稀硫酸和稀氫氧化鈉中和熱的實驗裝置如圖所示.
(1)寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式(中和熱為57.3kJ/mol): .
(2)取50mL NaOH溶液和30mL硫酸溶液進(jìn)行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表.
①請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?/p>
溫度
實驗次數(shù) 起始溫度t1/℃ 終止溫度
t2/℃ 溫度差平均值
(t2﹣t1)/℃
H2SO4 NaOH 平均值
1 26.2 26.0 26.1 30.1 4.0
2 27.0 27.4 27.2 33.3
3 25.9 25.9 25.9 29.8
4 26.4 26.2 26.3 30.4
②近似認(rèn)為0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm3,中和后生成溶液的比熱容c=4.18J/(g•℃).則中和熱△H= (取小數(shù)點后一位).
③上述實驗數(shù)值結(jié)果與57.3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母) .
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定H2SO4溶液的溫度.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于反應(yīng)熱的說法正確的是()
A. 當(dāng)△H<0時,表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 已知C(s)+O2(g)=CO(g)△H=﹣110.5kJ/mol,說明碳的燃燒熱為110.5kJ/mol
C. 反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān)
D. 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終點狀態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)
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