A. | 兩種物質(zhì)的分子式均為C10H14O2互為同分異構(gòu)體 | |
B. | 兩種物質(zhì)均能發(fā)生加成和取代反應(yīng) | |
C. | 兩種物質(zhì)都有甲基、苯環(huán)和羧基 | |
D. | 兩物質(zhì)都含有雙鍵因此都能使溴的四氯化碳溶液褪色 |
分析 A.分子式相同結(jié)構(gòu)不同的有機(jī)物互稱同分異構(gòu)體;
B.苯環(huán)能發(fā)生加成反應(yīng)、羧基和酯基能發(fā)生取代反應(yīng);
C.II中含有酯基、I中含有羧基;
D.兩種物質(zhì)中都存在碳氧雙鍵.
解答 解:A.二者分子式都是C10H12O2,但二者分子式相同結(jié)構(gòu)不同,屬于同分異構(gòu)體,故A錯(cuò)誤;
B.苯環(huán)能發(fā)生加成反應(yīng)、羧基和酯基能發(fā)生取代反應(yīng),所以兩種物質(zhì)均能發(fā)生加成和取代反應(yīng),故B正確;
C.II中含有酯基、I中含有羧基,兩種物質(zhì)都有甲基、苯環(huán)但只有I含有羧基,故C錯(cuò)誤;
D.兩種物質(zhì)中都存在碳氧雙鍵,但不能和溴發(fā)生加成反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,注意:羰基和碳碳不飽和鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng),但酯基、羧基不能和溴發(fā)生加成反應(yīng),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Co(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
開始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 7.6 | 4.0 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 9.2 | 5.2 | 9.8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 濾紙上的陰離子都向碳棒遷移 | B. | a、d兩極的電極反應(yīng)式相同 | ||
C. | b、d兩極附近的溶液都變紅 | D. | c、d兩極均有少量氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素代號(hào) | X | Y | Z | M | R | Q | |
原子半徑(×10-10m) | 0.37 | 1.86 | 1.43 | 0.99 | 0.75 | 0.74 | |
主要化合價(jià) | 最高正價(jià) | +1 | +1 | +3 | +7 | +5 | - |
最低負(fù)價(jià) | -1 | - | - | -1 | -3 | -2 |
A. | 離子半徑:Y>Z>M | |
B. | Y、Z、M三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物兩兩之間會(huì)反應(yīng) | |
C. | 化合物XM、YM都是電解質(zhì).熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電 | |
D. | 元素Z、M、R的離子均能破壞水的電離平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在蒸餾水中滴加稀H2SO4,c(H+)和KW都增大 | |
B. | 在Na2S稀溶液中,c(OH-)+c(HS-)+2c(S2-)═c(H+)+c(Na+) | |
C. | NaCl溶液和CH3COONH4溶液均顯中性,兩溶液中水的電離程度相同 | |
D. | 等體積0.2mol/LHCl溶液與0.05mol/LBa(OH)2溶液混合后,溶液的pH=1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①④②⑤③ | B. | ④①②⑤③ | C. | ④②⑤①③ | D. | ⑤②④①③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SiH4比CH4穩(wěn)定 | |
B. | O2-半徑比F-的小 | |
C. | Na和Cs屬于第ⅠA族元素,Cs失電子能力比Na的強(qiáng) | |
D. | HClO4、H2SO4、H3PO4的酸性依次增強(qiáng) |
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