6．下列有機(jī)物命名正確的是（　�。�
A．CH2=CH-CH=CH2  1，3-二丁烯B．3-丁醇
C．間甲基苯酚D．  1，3，5-三甲基苯

分析 A、碳碳雙鍵的個(gè)數(shù)“二”應(yīng)放于“丁”和“烯”之間；
B、醇在命名時(shí)，要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，從離官能團(tuán)近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào)；
C、-OH和甲基為鄰位的關(guān)系；
D、苯的同系物在命名時(shí)，要從最簡(jiǎn)單的側(cè)鏈開(kāi)始按順時(shí)針或逆時(shí)針給主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào)，使側(cè)鏈的位次和最小，據(jù)此分析．

解答 解：A、CH2=CHCH=CH2名稱為：1，3-丁二烯，故A錯(cuò)誤；
B、醇在命名時(shí)，要選含官能團(tuán)的最長(zhǎng)的碳鏈為主鏈，故主鏈上有4個(gè)碳原子，從離官能團(tuán)近的一端給主鏈上的碳原子編號(hào)，故-OH在2號(hào)碳原子上，名稱為2-丁醇，故B錯(cuò)誤；
C、-OH和甲基為鄰位的關(guān)系，故為鄰甲基苯酚，故C錯(cuò)誤；
D、苯的同系物在命名時(shí)，要從最簡(jiǎn)單的側(cè)鏈開(kāi)始按順時(shí)針或逆時(shí)針給主鏈上的碳原子進(jìn)行編號(hào)，使側(cè)鏈的位次和最小，故名稱為1，3，5-三甲基苯，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的命名，熟練掌握命名原則是解題關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）用20.8g氯化鋇配制成500mL溶液，其物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L；
（2）若從中取出50mL，其物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L，溶質(zhì)的質(zhì)量為2.08g；
（3）若將這50mL溶液用水稀釋到100mL，所得溶液中Ba2+的物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L，Cl-的物質(zhì)的量濃度為0.2mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)可逆反應(yīng)A（g）+nB?2C（g），恒溫下，其反應(yīng)物B的轉(zhuǎn)化率（αB%）與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖，則下列敘述中正確的是（　�。�
A．B為固體 n＞1B．B為液體 n＞1C．B為氣體 n＞1D．B為氣體 n＜1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列能正確表示反應(yīng)的離子方程式的是（　　）
A．FeCl3溶液的水解：Fe3++3H2O═Fe（OH）3↓+3H+
B．氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：Ba2++CO32-═BaCO3
C．硫化亞鐵與鹽酸反應(yīng)：FeS+2H+═Fe2++H2S
D．氯氣通入碘化鉀溶液中：Cl2+2I-═I2+2Cl-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．（2-羥基-4-苯基丁酸乙酯）是制備某藥物的中間體，常溫下是一種無(wú)色透明的油狀液體． 某興趣小組以2-羥基-4-苯基丁酸和乙醇為原料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備該物質(zhì)：
已知：
乙醇2-羥基-4-苯基丁酸2-羥基-4-苯基丁酸乙酯
相對(duì)分子質(zhì)量46180208
狀態(tài)無(wú)色液體白色固體無(wú)色液體
沸點(diǎn)/℃78.4356.9212
密度/g/cm30.7891.2191.075
溶解性易溶于水、有機(jī)溶劑能溶于水，易溶于有機(jī)溶劑難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑
實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)步驟：
①按如圖1裝置連接儀器
②將18.00g 2-羥基-4-苯基丁酸加入三頸瓶中，加入20mL無(wú)水乙醇和適量濃硫酸，再加入幾塊沸石．
③加熱至70℃左右保持恒溫半小時(shí)．
④分離、提純?nèi)i瓶中粗產(chǎn)品，得到有機(jī)產(chǎn)品．
⑤精制產(chǎn)品，得到產(chǎn)品18.72g．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出制備反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（2）加入原料時(shí)，能否最先加入濃硫酸？否．油水分離器的作用是及時(shí)分離產(chǎn)物水，促進(jìn)平衡向生成酯的反應(yīng)方向移動(dòng)．
（3）本實(shí)驗(yàn)的加熱方式宜用水浴加熱．如果溫度過(guò)高，或濃硫酸的量過(guò)多，制備產(chǎn)率會(huì)減�。ㄌ睢霸龃蟆�、“減小”或“不變”）．
（4）分離提純產(chǎn)品：取三頸瓶中混合物加入足量的飽和碳酸鈉溶液，分液得到有機(jī)層．在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中，產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的下口放出（填“上口倒出”或“下口放出”）
（5）產(chǎn)品精制：精制產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示，試分析裝置是否合理，不合理（填“合理”或“不合理”），若不合理將如何改進(jìn)：溫度計(jì)處在蒸餾燒瓶的支管口處，冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出．（若裝置合理，此空不作答）．
（6）本實(shí)驗(yàn)得到產(chǎn)品的產(chǎn)率為90%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，試管中盛有水，氣球a中盛有干燥的Na2O2粉末，U形管中注有淺紅色的水．將氣球用橡皮繩緊系在試管口．實(shí)驗(yàn)時(shí)將氣球中的Na2O2抖落到試管b的水中，將發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．U形管內(nèi)的紅水褪色B．試管內(nèi)溶液變紅
C．氣球a被吹大D．U形管中的水位：c端高于d

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．按要求填空：
（1）用系統(tǒng)命名法命名下列物質(zhì)
2，3-二甲基戊烷
（2）寫(xiě)出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：2-甲基-1-戊烯CH2=C（CH3）CH2CH2CH3
（3）寫(xiě)出下列有機(jī)物的鍵線式：

（4）寫(xiě)出下列物質(zhì)的分子式：
C5H10．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某烴0.1L通入1L O2（過(guò)量）中充分燃燒后混合氣體體積變?yōu)?.3L，當(dāng)水蒸氣冷凝后體積變?yōu)?.7L，再將余下氣體通入過(guò)量NaOH溶液，體積變?yōu)?.2L （體積均在相同條件下測(cè)得）．
求：（1）該烴的分子式．
（2）若已知該烴的一氯代物無(wú)同分異構(gòu)體，試寫(xiě)出該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．CuSO4是一種重要的化工原料，其有關(guān)制備途徑及性質(zhì)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．相對(duì)于途徑①、③，途徑②更好地體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想
B．Y可以是葡萄糖溶液
C．CuSO4在1100℃所得混合氣體X中一定有O2
D．途徑①所用混酸中H2SO4與HNO3物質(zhì)的量之比最好為3：1

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