1.(2-羥基-4-苯基丁酸乙酯)是制備某藥物的中間體,常溫下是一種無(wú)色透明的油狀液體. 某興趣小組以2-羥基-4-苯基丁酸和乙醇為原料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備該物質(zhì):
已知:
乙醇2-羥基-4-苯基丁酸2-羥基-4-苯基丁酸乙酯
相對(duì)分子質(zhì)量46180208
狀態(tài)無(wú)色液體白色固體無(wú)色液體
沸點(diǎn)/℃78.4356.9212
密度/g/cm30.7891.2191.075
溶解性易溶于水、有機(jī)溶劑能溶于水,易溶于有機(jī)溶劑難溶于水,易溶于有機(jī)溶劑
實(shí)驗(yàn)裝置:

實(shí)驗(yàn)步驟:
①按如圖1裝置連接儀器
②將18.00g 2-羥基-4-苯基丁酸加入三頸瓶中,加入20mL無(wú)水乙醇和適量濃硫酸,再加入幾塊沸石.
③加熱至70℃左右保持恒溫半小時(shí).
④分離、提純?nèi)i瓶中粗產(chǎn)品,得到有機(jī)產(chǎn)品.
⑤精制產(chǎn)品,得到產(chǎn)品18.72g.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出制備反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(2)加入原料時(shí),能否最先加入濃硫酸?否.油水分離器的作用是及時(shí)分離產(chǎn)物水,促進(jìn)平衡向生成酯的反應(yīng)方向移動(dòng).
(3)本實(shí)驗(yàn)的加熱方式宜用水浴加熱.如果溫度過(guò)高,或濃硫酸的量過(guò)多,制備產(chǎn)率會(huì)減。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”).
(4)分離提純產(chǎn)品:取三頸瓶中混合物加入足量的飽和碳酸鈉溶液,分液得到有機(jī)層.在本實(shí)驗(yàn)分離過(guò)程中,產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的下口放出(填“上口倒出”或“下口放出”)
(5)產(chǎn)品精制:精制產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示,試分析裝置是否合理,不合理(填“合理”或“不合理”),若不合理將如何改進(jìn):溫度計(jì)處在蒸餾燒瓶的支管口處,冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出.(若裝置合理,此空不作答).
(6)本實(shí)驗(yàn)得到產(chǎn)品的產(chǎn)率為90%.

分析 (1)2-羥基-4-苯基丁酸和乙醇在濃硫酸催化作用下水浴加熱反應(yīng)生成2-羥基-4-苯基丁酸乙酯,依據(jù)酯化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸脫羥基,醇脫氫寫出化學(xué)方程式;
(2)原料加入依據(jù)先加入密度小的再加入密度大的液體;2-羥基-4-苯基丁酸于三頸瓶中,加入適量濃硫酸和20mL無(wú)水乙醇發(fā)生的是酯化反應(yīng),存在化學(xué)平衡,油水分離器的作用及時(shí)分離生成的水,促進(jìn)平衡正向進(jìn)行分析;
(3)依據(jù)反應(yīng)需要可知溫度70°C,加熱方式是水浴加熱;
(4)2-羥基-4-苯基丁酸乙酯的密度為1.075,據(jù)此分析;
(5)依據(jù)蒸餾裝置和原理分析判斷裝置圖中存在的問(wèn)題;
(6)根據(jù)產(chǎn)率=$\frac{實(shí)際產(chǎn)量}{理論產(chǎn)量}$×100%計(jì)算.

解答 解:(1)2-羥基-4-苯基丁酸和乙醇在濃硫酸催化作用下水浴加熱反應(yīng)生成2-羥基-4-苯基丁酸乙酯和水,依據(jù)酯化反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸脫羥基、醇脫氫,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
故答案為:;
(2)原料加入依據(jù)先加入密度小的再加入密度大的液體,所以濃硫酸應(yīng)最后加入,防止?jié)饬蛩崾褂袡C(jī)物脫水,被氧化等副反應(yīng)發(fā)生,防止乙醇和酸在濃硫酸溶解過(guò)程中放熱而揮發(fā);2-羥基-4-苯基丁酸于三頸瓶中,加入適量濃硫酸和20mL無(wú)水乙醇發(fā)生的是酯化反應(yīng),存在化學(xué)平衡,油水分離器的作用及時(shí)分離生成的水,促進(jìn)平衡正向進(jìn)行分析,
故答案為:否;及時(shí)分離產(chǎn)物水,促進(jìn)平衡向生成酯的反應(yīng)方向移動(dòng);
(3)依據(jù)反應(yīng)需要可知溫度70°C,需要用溫度計(jì)控制水浴的溫度,所以加熱方式是水浴加熱,如果溫度過(guò)高,或濃硫酸的量過(guò)多,制備產(chǎn)率會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)率減小,
故答案為:水浴加熱;減;
(4)2-羥基-4-苯基丁酸乙酯的密度為1.075,比水大,所以分液時(shí)2-羥基-4-苯基丁酸乙酯在下層,所以產(chǎn)物應(yīng)該從分液漏斗的下口放出,
故答案為:下口放出;
(5)依據(jù)蒸餾裝置和原理分析判斷裝置圖中存在的問(wèn)題,分析裝置圖不合理,其中溫度計(jì)位置錯(cuò)誤,冷凝管水流方向錯(cuò)誤,應(yīng)使溫度計(jì)處在蒸餾燒瓶的支管口處,冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出,
故答案為:不合理;溫度計(jì)處在蒸餾燒瓶的支管口處,冷卻水應(yīng)從下口進(jìn)上口出;
(6)根據(jù)方程式可知,18.00g 2-羥基-4-苯基丁酸理論上可產(chǎn)生2-羥基-4-苯基丁酸乙酯的質(zhì)量為$\frac{18}{180}×208$g=20.8g,所以2-羥基-4-苯基丁酸乙酯的產(chǎn)率為$\frac{18.72g}{20.8g}$×100%=90%,故答案為:90%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)制備裝置分析及原理應(yīng)用,主要是酯化反應(yīng)原理和實(shí)驗(yàn)過(guò)程的分析判斷,掌握原理和基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.NaHSO4顯強(qiáng)酸性,因此從組成上分類它應(yīng)該屬于酸
B.含F(xiàn)e元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%的Fe2O3是純凈物
C.CuSO4•5H2O是混合物
D.顯堿性的物質(zhì)一定為堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.將下列各種液體分別與溴水混合并振蕩,靜置后混合液分兩層,兩層幾乎成無(wú)色的是( 。
A.環(huán)己烯B.碘化鉀溶液C.環(huán)己烷D.酒精

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.19克Na2CO3和NaHCO3的混合物與100mL,某濃度的稀鹽酸溶液恰好反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下,生成4.48L的CO2氣體,請(qǐng)計(jì)算:(1)混合物中Na2CO3的物質(zhì)的量是多少?(2)鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列離子方程式正確的是( 。
A.碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng):HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B.苯酚鈉溶液中通入少量CO2:CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32-
C.向FeBr2溶液中通入等物質(zhì)的量的氯氣:2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
D.氫氧化鐵溶于氫碘酸溶液:Fe(OH)3+3H+═Fe3++3H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有機(jī)物命名正確的是( 。
A.CH2=CH-CH=CH2  1,3-二丁烯B.3-丁醇
C.間甲基苯酚D.  1,3,5-三甲基苯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.我國(guó)目前使用碘酸鉀作為食用鹽中碘強(qiáng)化劑.并規(guī)定,食用鹽碘含量的平均水平(以碘元素計(jì))為20mg/kg~30mg/kg.
(1)碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng),請(qǐng)配平化學(xué)方程式.
1KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
反應(yīng)中有1.5mol I2生成時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)是2.5NA
(2)已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-,某學(xué)生測(cè)定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準(zhǔn)確稱取20.0g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
c.以淀粉為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應(yīng)完全.
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是滴入Na2S2O3后,藍(lán)色褪去且半分鐘不再恢復(fù)原色.
②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是1.0×10-5mol.
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和包裝袋說(shuō)明,所測(cè)精制鹽的碘含量是21.2mg/kg.(小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.請(qǐng)根據(jù)如圖裝置回答問(wèn)題(用序號(hào)表示).

(1)寫出編號(hào)的儀器名稱:①試管;②酒精燈;③長(zhǎng)頸漏斗;④集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取氧氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置分別是A,C,反應(yīng)的化學(xué)方程2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選的發(fā)生裝置是B,化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,若用D裝置來(lái)來(lái)收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從c通入.(填“b”或“c”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下表給出了六種元素的相關(guān)信息,其中A、B、C、D、E為都周期元素.
元素相    關(guān)    信    息
A在常溫、常壓下,其單質(zhì)是氣體,隨著人類對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)和要求的提高,它將成為倍受青睞的清潔燃料.
B工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),其某種同素異形體是保護(hù)地球地表環(huán)境的重要屏障.
C植物生長(zhǎng)三種必需元素之一,它能形成多種氧化物,其氫化物是中學(xué)化學(xué)里學(xué)習(xí)的唯一的堿性氣體,能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).
D室溫下其單質(zhì)呈淡黃色粉末狀固體,加熱易熔化.該單質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰.
E它在空氣劇烈燃燒,有黃色火焰,生成的淡黃色固態(tài)化合物可用于潛水艇的供氧劑.
F它是人體不可缺少的微量元素,其單質(zhì)也是應(yīng)用最廣的金屬原材料,常用于制造橋梁、軌道等.
請(qǐng)根據(jù)以上信息回答問(wèn)題:
(1)A元素符號(hào)H F元素的名稱鐵.
(2)C元素在周期表中的位置第二周期VA族.
(3)D元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
(4)E元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物化學(xué)式為NaOH,其含有的化學(xué)鍵類型為離子鍵、共價(jià)鍵.
(5)B和D對(duì)應(yīng)的氣態(tài)氫化物中,熱穩(wěn)定性較強(qiáng)的是H2O,熔沸點(diǎn)較高的是H2O.(用具體的化學(xué)式表示)
(6)D的最高價(jià)含氧酸稀溶液與F單質(zhì)反應(yīng)的離子方程式Fe+2H+=Fe2++H2↑.

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