16.下列實驗裝置圖正確的是( 。
A.
工業(yè)乙醇的蒸餾
B.
苯甲酸趁熱過濾
C.
制少量乙炔并測體積
D.
實驗室制硝基苯

分析 A.蒸餾時溫度計測定餾分的溫度,冷卻水的方向下進上出;
B.過濾時用玻璃棒引流;
C.乙炔不溶于水,可利用排水法測定其體積;
D.制備硝基苯,需要水浴加熱.

解答 解:A.蒸餾時溫度計測定餾分的溫度,冷卻水的方向下進上出,則圖中溫度計的位置、冷卻水方向均不合理,故A錯誤;
B.過濾時用玻璃棒引流,圖中缺少玻璃棒,故B錯誤;
C.乙炔不溶于水,可利用排水法測定其體積,則圖中裝置可制少量乙炔并測體積,故C正確;
D.制備硝基苯,需要水浴加熱,但不是沸水浴,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離提純、有機物制備及實驗操作為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗評價性分析,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A.乙烷B.汽油C.柴油D.天然氣

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.化學上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機物的組成.有機物M(分子式:CxHySz)是隱形飛機上吸波材料的主要成分.M充分燃燒的產(chǎn)物為三種氧化物,寫出化學方程式:4CxHySz+(4x+y+4z)O2$\stackrel{點燃}{→}$xCO2+2yH2O+4zSO2

Ⅰ.定性實驗:
某化學興趣小組為驗證M組成元素進行了下列實驗:將少量樣品放入燃燒管A中,通入一定量O2,用電爐加熱使其燃燒,所需裝置如圖1所示(夾持儀器的裝置已略去).
(1)該實驗裝置連接順序為A、C、B、D、E.(上述每一組儀器只能使用一次)
(2)D中盛放的試劑是酸性高錳酸鉀溶液
(3)能證明有機物含碳元素的現(xiàn)象是D中溶液不褪色(或變淺),E中溶液變渾濁.
(4)燃燒管中放入CuO的作用是將有機物中的碳元素全部氧化成二氧化碳.
(5)指出上述中錯誤的裝置:裝置E中試劑瓶未與空氣相通.
Ⅱ.定量實驗:
(1)若測產(chǎn)生CO2氣體體積,采用如圖2所示裝置,實驗結(jié)束后①調(diào)整量筒內(nèi)外液面高度使之相同;②冷卻至室溫;③讀取量筒內(nèi)氣體的體積.這三步操作的正確順序是:②①③(請?zhí)顚懖襟E代號).
(2)若測產(chǎn)生CO2氣體質(zhì)量,采用沉淀法.下列沉淀劑最好的是d
a.0.1mol/LCaCl2溶液 b.0.1mol/L Ca(OH)2溶液
c.0.1mol/L Ba(NO32溶液 d.0.1mol/L Ba(OH)2溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.化學與生活關(guān)系密切.現(xiàn)有下列四種物質(zhì),請根據(jù)題意,選擇恰當?shù)倪x項用字母代號填空.
A.維生素A       B.油脂       C.醬油      D.鈣
C是我國人體補鐵工程的主要載體;人體中缺少D會患佝僂病;人體中缺少A會患夜盲癥;B是人體的重要能量來源.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學與生活、社會密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.維生素C能將食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為易吸收的Fe2+,是因為維C有氧化性
B.SO2、NO2等在大氣中達到一定濃度造成大氣污染.溶液的穩(wěn)定性決定了污染的長期性
C.燃料電池能有效提高能源的利用率是因為通過原電池裝置將熱能直接轉(zhuǎn)化成了電能
D.綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行有效治理

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列裝置或操作能達到實驗目的是( 。
A.
量取8.5mL稀硫酸
B.
制備Fe(OH)2
C.
防止鐵釘生銹
D.
用酒精萃取水中的溴

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

8.X、Y、Z、E、F為五種短周期元素,原子序數(shù)依次遞增.X+只含有一個質(zhì)子;Y的正、負化合價絕對值相等,在同族元素中氫化物最穩(wěn)定;Z的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是Y的最外層電子數(shù)的2倍;F與Z同主族;E與X同主族.試推斷:
(1)下列元素分別是:YC ZO FS.(用元素符號表示)
(2)X、Z、E形成化合物的電子式為,所含有的化學鍵有離子鍵、共價鍵;它屬于離子化合物(填“離子”或“共價”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.已知Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl(s)反應的焓變?yōu)椤鱄1,Ba(OH)2•8H2O分解的熱焓變?yōu)椤鱄2,Ba(OH)2與NH4Cl(s)反應的熱焓變△H3<0.則( 。
A.△H1<0B.△H1>△H2C.△H2═△H1+△H3D.△H2>|△H3|

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

6.如表是A、B、C、D、E五種有機物的有關(guān)信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色
②比例模型如圖 
③能與水在一定條件下反應生成C
B①由C、H兩種元素組成
②球棍模型如圖
C①由C、H、O三種元素組成
②能與Na反應
③與E反應生成相對分子質(zhì)量為88的酯
D①相對分子質(zhì)量比C少2
②能由C催化氧化得到
E①由C、H、O三種元素組成
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
回答下列問題:
(1)A~E中,屬于烴的是AB(填字母).
(2)A能使溴的四氯化碳溶液褪色,發(fā)生反應的化學方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br.
(3)有機物B具有的性質(zhì)是②③(填序號).
①無色無味的液體; ②有毒; ③不溶于水; ④密度比水大; ⑤能使酸性KMnO4溶液和溴水褪色
(4)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計一個實驗來比較E與碳酸酸性的強弱,則該實驗的原理是:CH3COOH+NaHCO3═CH3COONa+H2O+CO2↑(用化學方程式說明).

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