【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的一個課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實驗室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計了兩個方案,方案一如下圖所示,方案二如下圖所示。請回答下列問題(本題不考慮N2O4存在產(chǎn)生的影響):
(1) 濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是______________。
(2) 方案一實驗開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?____________(填“正確”或“不正確”),理由是_________________________________。
(3) 硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(4) 方案二實驗當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時,木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論。你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?____________(填“正確”或“不正確”),理由是____________ 。
(5) 為了更直接地說明“NO2能否支持木條的燃燒”這一問題,請你重新設(shè)計一個簡單的實驗方案,簡述實驗原理和主要操作:____________
【答案】4HNO3(濃) 4NO2↑+O2↑+2H2O 不正確 帶火星的木條熄滅可能是由于加熱濃硝酸時產(chǎn)生了大量水蒸氣 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑ 正確 硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會復(fù)燃 用金屬銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2氣體,并用濃硫酸或無水氯化鈣進(jìn)行干燥,再將帶火星的木條伸入二氧化氮中觀察現(xiàn)象
【解析】
(1)濃硝酸受熱分解生成二氧化氮、氧氣和水;
(2)加熱過程中有水蒸氣生成,據(jù)此分析;
(3)依據(jù)氧化還原反應(yīng)規(guī)律作答;
(4)根據(jù)該反應(yīng)中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)比較來進(jìn)行分析判斷;
(5)根據(jù)探究式實驗的設(shè)計來設(shè)計該實驗,實驗步驟為:制取二氧化氮?dú)怏w→洗氣→干燥→驗證→得出結(jié)論,據(jù)此分析解答。
(1)濃硝酸受熱分解生成二氧化氮、氧氣和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HNO3(濃) 4NO2↑+O2↑+2H2O,
故答案為:4HNO3(濃) 4NO2↑+O2↑+2H2O;
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)條件是加熱,加熱過程中有水蒸氣生成,產(chǎn)生的大量水蒸氣抑制了NO2的助燃,導(dǎo)致NO2不能支持木條的燃燒的假象,所以不正確,
故答案為:不正確;帶火星的木條熄滅可能是由于加熱濃硝酸時產(chǎn)生了大量水蒸氣;
(3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,
故答案為:2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑;
(4)2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑,該反應(yīng)中氧氣占總氣體體積的四分之一。與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會復(fù)燃,根據(jù)實驗現(xiàn)象知,二氧化氮支持燃燒,故正確,
故答案為:正確;硝酸銅分解產(chǎn)生的混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)基本相同,若NO2不支持燃燒,則木條不會復(fù)燃;
(5) 實驗步驟為:制取二氧化氮?dú)怏w→洗氣→干燥→驗證→得出結(jié)論,所以先用銅和濃硝酸反應(yīng)制取二氧化氮?dú)怏w,二氧化氮?dú)怏w中含有部分水蒸氣,且二氧化氮?dú)怏w是酸性氣體,所以可用濃硫酸或無水氯化鈣干燥二氧化氮,然后再將帶火星的木條伸入二氧化氮中觀察現(xiàn)象,從而確定二氧化氮是否支持燃燒,
故答案為:用金屬銅與濃硝酸反應(yīng)制取NO2氣體,并用濃硫酸或無水氯化鈣進(jìn)行干燥,再將帶火星的木條伸入二氧化氮中觀察現(xiàn)象。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】證明溶液中是否有Fe2+,其操作正確的順序是( )
①加少許酸化的KMnO4溶液 ②加少許氯水 ③滴加少許KSCN溶液
A. ①②B. ②③C. ③②D. ①②③
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【題目】下列有關(guān)說法正確的是
A. 若aXm+核外有10個電子,則a=10-m
B. 因酸性:HCl>H2SO3,元素的非金屬性:Cl>S
C. 原子最外層電子數(shù)為3的主族元素一定位于第IIIA族
D. 鹵化氫均屬于強(qiáng)酸
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【題目】下列反應(yīng)中,二氧化硫作為還原劑的是( )
A. 與H2S氣體反應(yīng)B. 使品紅褪色
C. 使溴水褪色D. 通入NaOH溶液
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【題目】某興趣小組用錫粒制備氯化錫和氯化亞錫,流程如下:
制備的裝置如圖:
已知:為無色液體,熔點(diǎn),沸點(diǎn),遇水強(qiáng)烈水解,可溶于乙醇、四氯化碳等。為白色晶體,在空氣中加熱會發(fā)生水解及氧化。為白色晶體,熔點(diǎn),沸點(diǎn),易溶于水、乙醇、冰醋酸,極易溶于鹽酸。
請回答:
步驟的反應(yīng)裝置如圖甲,其中儀器a的作用為________。若用圖乙代替圖甲作為反應(yīng)裝置,優(yōu)點(diǎn)是在不拆除裝置的情況下,向支管不斷填裝錫粒大量制備,則制備過程中將生成的轉(zhuǎn)移至蒸餾燒瓶中的簡易操作為________。
步驟的裝置如圖丙,此裝置存在一處明顯的缺陷為________。
步驟選擇的實驗儀器為鉑皿,比用玻璃儀器或陶瓷儀器更好,其理由為________。
步驟中的反應(yīng)需在攪拌下進(jìn)行,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
關(guān)于的制備,下列說法不正確的是________。
A.步驟蒸發(fā)及步驟干燥時均需在真空環(huán)境下進(jìn)行
B.步驟抽濾操作中,將晶體轉(zhuǎn)移至布氏漏斗時,若有晶體附著在燒杯內(nèi)壁,應(yīng)用蒸餾水將燒杯內(nèi)壁的晶體淋洗至布氏漏斗中,以提高產(chǎn)率
C.為提高產(chǎn)品純度,可在含醋酸酐的冰醋酸中重結(jié)晶
D.在干燥或干燥HCl氣流中加熱也可得到無水
E.若步驟產(chǎn)生的母液較多,可進(jìn)一步濃縮母液以提高產(chǎn)品純度
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【題目】工業(yè)合成氨的反應(yīng)為N2(g)+3H2(g)2NH3(g),已知下列化學(xué)鍵的鍵能:
化學(xué)鍵 | 鍵能kJ/mol |
H-H | 436 |
N-H | 391 |
N N | 946 |
下列說法正確的是
A. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
C. 反應(yīng)熱ΔH=92 kJ·mol-1D. 生成1 mol NH3放出92 kJ熱量
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【題目】下列說法正確的是( )。
A. 增大反應(yīng)體系的壓強(qiáng),反應(yīng)速率不一定增大
B. 增大反應(yīng)物的濃度,能夠增大活化分子的百分含量,所以反應(yīng)速率增大
C. 活化分子的碰撞都是有效碰撞
D. 加入催化劑加快了反應(yīng)速率,改變了反應(yīng)吸收或放出的熱量
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【題目】已知A、B、C、D、E、F、G都是短周期的元素,它們的原子序數(shù)依次遞增。A原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相同,而B原子的最外層電子數(shù)是次外層的2倍,C的氫化物可使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán),B和D可以形成兩種氣態(tài)化合物,E原子核外電子總數(shù)比B的2倍少1,D與F同主族,G的原子半徑是本周期元素中最小的。則:
(1)C元素的名稱是__________ D元素的符號是____________
(2)B元素的最高價氧化物的電子式是_______________________
(3) G單質(zhì)與E的最高價氧化物的水化物反應(yīng)的離子方程式為____________.
(4)運(yùn)送飛船的火箭燃料有一種液態(tài)化合物是由A、C元素組成的,已知該化合物的相對分子質(zhì)量為32,其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%,若該化合物與A2D2恰好完全反應(yīng),能產(chǎn)生兩種無毒又不污染環(huán)境的物質(zhì),試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________.
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【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一組實驗驗證元素周期律。
Ⅰ.甲同學(xué)在a、b、c、d四只燒杯中分別加入50 mL冷水,再各滴加幾滴酚酞試液,依次加入大小相近的鈉(Na)、鎂(Mg)、鋁(Al)、鉀(K)金屬塊,觀察現(xiàn)象。
(1)甲同學(xué)設(shè)計實驗的目的是驗證:同一主族,從上到下金屬元素的原子失電子能力逐漸增強(qiáng);同一周期,從左到右金屬元素的原子失電子能力逐漸___________________;
(2)反應(yīng)最劇烈的燒杯中金屬是_______(填字母序號);
A.鈉 B.鎂 C.鋁 D.鉀
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒有什么現(xiàn)象,要想達(dá)到實驗?zāi)康模埬銕椭x擇下列合適的方法_________(填字母序號)。
A.把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末
B.把燒杯中的冷水換成熱水
C.把燒杯中的冷水換成鹽酸
D.把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液
Ⅱ.乙同學(xué)設(shè)計實驗探究碳、硅元素的非金屬性的相對強(qiáng)弱。根據(jù)要求完成下列各題
(1)實驗裝置:
(1)填寫所示儀器名稱:B__________
(2)實驗步驟:
連接儀器、_____________、加藥品后,打開 a、然后滴入濃硫酸,加熱
(3)問題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸 >碳酸)
①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________;裝置E中酸性KMnO4溶液的作用是_____________________________;
②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實驗現(xiàn)象是__________________;試管F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_____________________。
③依據(jù)試管 D 中的反應(yīng),能否證明S的非金屬性強(qiáng)于C的非金屬性___(填 “能”或“否”)。
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