分析 (1)乙烯能與溴發(fā)生加成反應(yīng),使溶液褪色;
(2)根據(jù)“綠色化學(xué)工藝”的特征:反應(yīng)物中原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物,即原子的利用率為100%;即生成物質(zhì)只有一種;
(3)苯能與溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應(yīng).
解答 解:(1)乙烯能與溴發(fā)生加成反應(yīng),使溶液褪色,方程式為C2H4+Br2→CH2BrCH2Br,故答案為:溶液褪色;C2H4+Br2→CH2BrCH2Br;加成反應(yīng);
(2)根據(jù)“綠色化學(xué)工藝”的特征:原子的利用率為100%,即生成物質(zhì)只有一種,故應(yīng)選工藝二;綠色化學(xué)的優(yōu)點:環(huán)保、無污染,
故答案為:二;
(3)苯的分子式為C6H6,能與溴在溴化鐵作用下發(fā)生取代反應(yīng),方程式為:,
故答案為:C6H6;.
點評 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),側(cè)重苯和乙烯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的考查,把握苯中的特殊結(jié)構(gòu)及化學(xué)鍵為解答的關(guān)鍵,注意加成反應(yīng)、取代反應(yīng)的差別,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素編號 | 元素性質(zhì)與原子(或分子)結(jié)構(gòu) | |
T | 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍 | |
X | 常溫下單質(zhì)為雙原子分子,分子中含有3對共用電子對 | |
Y | M層比K層少1個電子 | |
Z | 第三周期元素的簡單離子中半徑最小 | |
W | W帶兩個負(fù)電荷的陰離子與Ar具有相同電子層結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Wn+、Xm+、Ym-、Zn-的離子半徑依次增大 | |
B. | Y、Z的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:HmY>HnZ | |
C. | W、X、Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物都是強(qiáng)電解質(zhì) | |
D. | W、X、Y、Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性依次減弱,酸性依次增強(qiáng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在正極上發(fā)生還原反應(yīng) | B. | 化學(xué)性質(zhì)較活潑的金屬為正極 | ||
C. | 在外電路,電子流出正極 | D. | 是由電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlCl3 | B. | Na2SO3 | C. | KMnO4 | D. | MgSO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 14C可用于文物年代的鑒定,14C與12C互為同素異形體 | |
B. | 高空臭氧層吸收太陽紫外線,保護(hù)地球生物;低空過量臭氧是污染氣體,對人體有害 | |
C. | 光導(dǎo)纖維中所用材料為晶體硅 | |
D. | NOx、SO2、CO2、PM2.5顆粒都會導(dǎo)致酸雨 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2SO4 | B. | Zn | C. | ZnSO4 | D. | H2 |
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