【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為。下列關(guān)于該有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)的說法中正確的是

A. 最多有18個(gè)原子在同一平面內(nèi) B. 最多有4個(gè)碳原子在一條直線上

C. 最多有12個(gè)碳原子在同一平面內(nèi) D. 所有原子都可能在同一平面內(nèi)

【答案】B

【解析】A．苯環(huán)中6個(gè)C、4個(gè)H，雙鍵上2個(gè)C、2個(gè)H，三鍵上2個(gè)C，亞甲基上1個(gè)C、1個(gè)H可共面，甲基上1個(gè)C、1個(gè)H可共面，最多22個(gè)原子共面，故A錯(cuò)誤；B．碳碳三鍵為直線結(jié)構(gòu)，苯環(huán)對角線上的4個(gè)原子處于同一直線，則最多有4個(gè)原子在同一直線上，故B正確；C．苯環(huán)為平面結(jié)構(gòu)，碳碳三鍵為直線結(jié)構(gòu)，碳碳雙鍵為平面結(jié)構(gòu)，單鍵可以旋轉(zhuǎn)，則所有碳原子可能在同一平面上，即最多有13個(gè)碳原子在同一平面內(nèi)，故C錯(cuò)誤；D. 甲烷是空間的正四面體結(jié)構(gòu)，所有原子不可能在同一平面內(nèi)，故D錯(cuò)誤；故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可逆反應(yīng)2A+2BC+3D 各物質(zhì)均為氣體在不同情況下測得有下列 4 種反應(yīng)速率， 其中反應(yīng)最快的是

A.v(A)=0.45mol·(L·s)B.v(B)=0.6mol·(L·s)

C.v(C)=0.5mol·(L·s)D.v(D)=0.4mol·(L·s)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】室溫下，向圓底燒瓶中加入1 molC2H5OH和含1molHBr的氫溴酸，溶液中發(fā)生反應(yīng)：C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O，充分反應(yīng)后達(dá)到平衡。已知常壓下，C2H5Br和C2H5OH的沸點(diǎn)分別為38.4℃和78.5℃。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 加入NaOH溶液，可增大乙醇的物質(zhì)的量

B. 增大氫溴酸的濃度，有利于生成C2H5Br

C. 若反應(yīng)物均增大至2 mol，則兩種反應(yīng)物平衡轉(zhuǎn)化率之比變大

D. 若起始溫度提高至60℃，有利于提高C2H5Br的產(chǎn)量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中利用含銀廢料（主要含有AgNO3和AgCl）制取硝酸銀的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

步驟1：向廢液中加入足量的NaCl溶液，將所得沉淀過濾，并洗滌干凈。

步驟2：將沉淀放入燒杯，并放入鋁片，再加入20%的Na2CO3溶液至浸沒固體，加熱攪拌，至沉淀變?yōu)榛野咨?/span>[含有Ag、Al(OH)3和少量仍未反應(yīng)的AgCl]。取出鋁片，過濾并洗滌沉淀。

步驟3：……

（1）步驟1中檢驗(yàn)所加NaCl溶液已經(jīng)足量的方法是________________。

（2）步驟2加熱時(shí)還產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。寫出該過程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：________________________________。

加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過濾；洗滌沉淀，向沉淀中加入足量稀硝酸，充分反應(yīng)后，過濾；將所得濾液蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶，過濾；用冰水洗滌、干燥，得到硝酸銀晶體（實(shí)驗(yàn)中必須使用的試劑有：稀鹽酸、稀硝酸、冰水）。

（3）已知：Ag＋＋SCN－＝AgSCN↓（白色）。實(shí)驗(yàn)室可通過如下過程測定所制硝酸銀樣品的純度（雜質(zhì)不參與反應(yīng)）：

①稱取2.000g制備的硝酸銀樣品，加水溶解，定容到100mL。溶液配制過程中所用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外還有_________。

②準(zhǔn)確量取25.00mL溶液，酸化后滴入幾滴鐵銨釩[NH4Fe(SO4)2]溶液作指示劑，再用0.1000 mol·L－1NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定。滴定終點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為________。

③重復(fù)②的操作兩次，所用NH4SCN標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為29.00mL。則硝酸銀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)是一種重要的工業(yè)鹽，易溶于水，微溶于乙醇。某化學(xué)興趣小組對亞硝酸鈉進(jìn)行多角度探究：

Ⅰ.亞硝酸鈉的制備。

（1）裝置B的作用是___________________________________________。

（2）D中澄清石灰水變渾濁，則C中制備NaNO2的離子方程式為______________。

Ⅱ.探究亞硝酸鈉與硫酸反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分。

已知：①NO＋NO2＋2OH－=2NO＋H2O

②氣體液化的溫度：NO2為21 ℃，NO為－152 ℃

（3）反應(yīng)前應(yīng)打開彈簧夾，先通入一段時(shí)間氮?dú)�，目的�?/span>_______________________。

（4）儀器的連接順序(按左→右連接)：A→C→________。

（5）在關(guān)閉彈簧夾，打開分液漏斗活塞，滴入70%硫酸后，裝置A中產(chǎn)生紅棕色氣體。

①確認(rèn)裝置A中產(chǎn)生的氣體含有NO，依據(jù)的現(xiàn)象是_______________________。

②若D中通入過量O2，裝置B中的化學(xué)方程式是_______________________。

Ⅲ.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明酸性條件下NaNO2具有氧化性。

（6）供選用的試劑：NaNO2溶液、KMnO4溶液、Fe2(SO4)3溶液、KI溶液、稀硫酸、淀粉溶液、KSCN溶液___________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為，下列敘述不正確的是(　　)

A. 1 mol 該有機(jī)物在加熱和催化劑作用下，最多能和4 mol H2反應(yīng)

B. 該有機(jī)物能使溴水褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色

C. 該有機(jī)物遇硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀

D. 該有機(jī)物在一定條件下能發(fā)生消去反應(yīng)或取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空：

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是_____________，名稱是_______________________；

（2）①的反應(yīng)類型______________，②的反應(yīng)類型__________________；

（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________________________；

反應(yīng)④的化學(xué)方程式______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)A(g) + 3B(g)2C(g) + D(g)，若在某時(shí)間段內(nèi)以A的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為1mol·L-1·min-1，則在此時(shí)間段內(nèi)以C的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率為

A. 0.5 mol·L-1·min-1B. 2 mol·L-1·min-1

C. 3 mol·L-1·min-1D. 1 mol·L-1·min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由P、S、Cl、Ni等元素組成的新型材料有著廣泛的用途，回答下列問題。

（1）基態(tài)Cl原子核外電子排布式為____，P、S、Cl的第一電離能由大到小順序?yàn)?/span>____。

（2）SCl2分子中的中心原子雜化軌道類型是____，該分子構(gòu)型為_____。

（3）Ni與CO能形成配合物Ni(CO)4，該分子中配位鍵個(gè)數(shù)為____；以“—”表示σ鍵、“→”表示配位鍵，寫出Ni(CO)4分子的結(jié)構(gòu)式____。

（4）已知MgO與NiO的晶體結(jié)構(gòu)(如圖)相同，其中Mg2+和Ni2+的離子半徑分別為66 pm和69pm。則熔點(diǎn)：MgO_____NiO(填“＞”、“＜”或“＝”)，理由是____。

（5）若NiO晶胞中離子坐標(biāo)參數(shù)A為(0，0，0)，B為(1，1，0)，則C離子坐標(biāo)參數(shù)為____。

（6）金剛石晶胞含有___個(gè)碳原子。若碳原子半徑為r，金剛石晶胞的邊長為a，根據(jù)硬球接觸模型，則r= ______a，列式表示碳原子在晶胞中的空間占有率____（請用r和a表示不要求計(jì)算結(jié)果）。

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