有機(jī)合成中增長(zhǎng)碳鏈?zhǔn)且粋(gè)重要環(huán)節(jié)。如下列反應(yīng):
用通過以下路線可合成(II):
(1)(I)的分子式為 ;(III)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(2)(II)與足量的熱NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)在生成(III)時(shí),還能得到另一種副產(chǎn)物C6H8O4,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型是 。
(4)(I)的一種同分異構(gòu)體能發(fā)生銀鏡反應(yīng),還能水解生成不含甲基的芳香化合物(IV)。(IV)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(16分)說明:所有的化學(xué)方程式或結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式寫成一般結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式或鍵線式同樣得分;化學(xué)方程式?jīng)]有注明反應(yīng)條件或條件錯(cuò)誤扣1分,化學(xué)式錯(cuò)誤和不配平0分,下同。
(1)C8H8O2(2分);CH2="CH-COOH" (3分)
(2)
或(3分)
(3) (3分)
取代反應(yīng)(或酯化反應(yīng)) (2分)
(4)(3分)
解析試題分析:(1)觀察結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,發(fā)現(xiàn)化合物I由CH3O—、—C6H4—、—CHO構(gòu)成,則其分子式為C8H8O2;CH3CHOHCOOH的分子式為C3H6O3,比C3H4O2多2個(gè)H、1個(gè)O,再由濃硫酸、加熱的反應(yīng)條件推斷,前者發(fā)生消去反應(yīng),則化合物III的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCOOH;(2)化合物II的官能團(tuán)為溴原子、酯基,二者都能在熱NaOH溶液中發(fā)生水解反應(yīng),則CH3CHBrCOOC2H5+2NaOH→CH3CHOHCOONa+C2H5OH+NaBr;(3)CH3CHOHCOOH的分子式為,2個(gè)C3H6O3比1個(gè)C6H8O4多4個(gè)H、2個(gè)O,說明2個(gè)CH3CHOHCOOH在濃硫酸加熱時(shí)發(fā)生酯化反應(yīng),生成1個(gè)分子式為C6H8O4的環(huán)狀酯和2個(gè)H2O;(4)依題意推斷,化合物I的同分異構(gòu)體為甲酸苯甲酯,既含有醛基又含有酯基,化合物IV結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCOOCH2C6H5。
考點(diǎn):考查有機(jī)合成和推斷大題,涉及分子式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式、化學(xué)方程式、官能團(tuán)與性質(zhì)、反應(yīng)類型、同分異構(gòu)體等。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
貝諾酯()又名樸炎痛,主要用于類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕痛、感冒發(fā)燒等的治療。貝諾酯可由阿司匹林(I)和撲熱息痛(II對(duì)乙酰氨基酚)合成。
I II 貝諾酯
其中,阿司匹林(I)可由化合物III經(jīng)由以下步驟合成:
② ③ ④ ⑤
III IV V VI I
(1)化合物V中的含氧官能團(tuán)名稱是 _。
(2)化合物VI的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 _,反應(yīng)④的反應(yīng)類型為__________。
(3)反應(yīng)②和反應(yīng)④的作用是_________________________。
(4)化合物I發(fā)生完全水解的化學(xué)方程式為 。
(5)寫出化合物II的具有以下特征的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。①苯環(huán)上僅有兩個(gè)處于對(duì)位的官能團(tuán), ②能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出無色氣體
(6)化合物在催化作用下也能與撲熱息痛(II)發(fā)生類似①的反應(yīng),產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
甲、乙、丙三位同學(xué),分別在相同條件下用乙酸與乙醇反應(yīng)來制取乙酸乙酯,但未用飽和Na2CO3溶液來吸收。
(1)甲、乙、丙同學(xué)將得到的酯提純,在未用指示劑的情況下,他們都先加NaOH中和
過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來。但得到的結(jié)果卻不同:①甲得到了不溶于水
的中性酯;②乙得到顯酸性的酯;③丙得到大量水溶性物質(zhì)。試分析產(chǎn)生上述各種現(xiàn)
象的原因。
(2)丁同學(xué)為了進(jìn)一步找出原因,將所得產(chǎn)物進(jìn)行了分離探究,他的實(shí)驗(yàn)操作步驟流程
如下圖。請(qǐng)你幫他完成該實(shí)驗(yàn)并填寫下列空白。
分離出的物質(zhì)名稱:A ,B ,
C ,D ,E ;
選擇的試劑:a ,b ;
分離物質(zhì)的方法:① ,② ,③ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
己知:III能與NaHCO3溶液反應(yīng),III和IV的相對(duì)分子質(zhì)量相等且IV催化氧化的產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
(1)化合物III中官能團(tuán)的名稱是 ;II不能發(fā)生的反應(yīng)是 。
A.加成反應(yīng) B.消去反應(yīng) C.酯化反應(yīng) D.水解反應(yīng)
(2)反應(yīng)③的類型為 。
(3)V的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)化合物VI是II的同分異構(gòu)體,同時(shí)符合下列四種條件,則VI的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
A.苯環(huán)上有二個(gè)取代基且苯環(huán)上的一氯代物有2種
B.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C.能發(fā)生水解反應(yīng)
D.核磁共振氫譜有6個(gè)峰,峰的面積之比為1∶2∶2∶2∶2∶1
(5)化合物II發(fā)生分子內(nèi)成環(huán)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
某有機(jī)物A(C8H13O2Br)在一定條件下可分別生成B1+C1和B2+C2。各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)C2的名稱為 ,B1屬于下列化合物中的 (填序號(hào))。
①一元醇 ②二元醇 ③鹵代烴 ④醛 ⑤飽和羧酸 ⑥不飽和羧酸
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)類型:反應(yīng)① ;反應(yīng)② 。
(3)在不同的條件下,C2和J發(fā)生化學(xué)反應(yīng)可以生成多種有機(jī)物I,請(qǐng)寫出滿足下列條件的兩種I的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①C2和J按物質(zhì)的量之比為1:1反應(yīng)生成的最小環(huán)狀化合物 。
②C2和J按物質(zhì)的量之比為1:1反應(yīng)生成的鏈狀高分子 。
(4)寫出③的化學(xué)反應(yīng)方程式 。
(5)滿足如下條件的有機(jī)物有 種(不考慮手性異構(gòu))。
①與C2相對(duì)分子質(zhì)量相同;
③該物質(zhì)分子中含兩種不同的官能團(tuán),且Imol該物質(zhì)能與金屬鈉反應(yīng)生成1mol氫氣。
(6)有機(jī)物M(C3H6O)的核磁共振氫譜顯示只有一種氫,由M為有機(jī)原料也可制得有機(jī)玻璃H。請(qǐng)參考以下信息,寫出用M和甲醇為原料(其它無機(jī)試劑任選)制備有機(jī)玻璃H的合理流程圖。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
香豆素類化合物具有抗病毒、抗癌等多種生物活性。香豆素-3-羧酸可由水楊醛制備。
(1)中間體X的化學(xué)式為 。
(2)水楊醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)香豆素-3-羧酸在NaOH溶液中徹底水解生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)下列說法錯(cuò)誤的是
A.中間體X不易溶于水 |
B.水楊醛分子中所有原子一定處于同一平面 |
C.水楊醛除本身外,含有苯環(huán)且無其它環(huán)的同分異構(gòu)體還有4種 |
D.水楊醛和香豆素-3-羧酸都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
X是一種制備隱性眼鏡的高分子材料,設(shè)計(jì)下列流程制取。經(jīng)檢測(cè)化合物A中只含有兩種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子。
回答下列問題:
(1)化合物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ,B→C的反應(yīng)類型為 。
(2)寫出符合下列條件的C的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①不含支鏈的直鏈結(jié)構(gòu)②屬于酯類③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
(3)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。
(4)寫出E→X反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(g) nW(g);ΔH=Q某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了如下曲線圖:其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時(shí)間。其它條件不變時(shí),下列分析可能正確的是( )
A.圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P2>P1,a+b>n
B.圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2,Q<0
C.圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P1>P2,n<a+b
D.圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且1使用的催化劑效果好
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅省高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
SF6是一種優(yōu)良的絕緣氣體,分子結(jié)構(gòu)中存在S-F鍵。已知1molS(s)轉(zhuǎn)化為氣態(tài)硫原子吸收能量280kJ,斷裂1molF-F 、S-F鍵需吸收的能量分別為160kJ、330kJ.則S(s)+ 3F2(g)= SF6的反應(yīng)熱△H為______________________________。
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