13.框圖中甲、乙為單質(zhì),其余均為化合物,B為常見(jiàn)液態(tài)化合物,A為淡黃色固體,F(xiàn)、G所含元素相同且均為氯化物,G遇KSCN溶液顯紅色.

請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)反應(yīng)①-⑤中,既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是①⑤(填序號(hào)).
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)甲與B反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(4)在實(shí)驗(yàn)室將C溶液滴入F溶液中,觀察到的現(xiàn)象是先生成白色沉淀,然后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色.
(5)在F溶液中加入等物質(zhì)的量的A,發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式為:4Fe2++4Na2O2+6H2O=4Fe(OH)3+8Na++O2↑.
(6)已知:酚酞在c(OH-) 為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色.向3.9g A和50g B混合后的溶液中滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去(假設(shè)過(guò)程中液體體積不變).
①甲同學(xué)認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于溶液中c(OH-)過(guò)大造成的,上述觀點(diǎn)是否正確.
②你認(rèn)為“紅色迅速褪去”是由于導(dǎo)致的(用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明).

分析 甲、乙為單質(zhì),二者反應(yīng)生成A為淡黃色固體,則A為Na2O2,甲、乙分別為Na、氧氣中的一種;B為常見(jiàn)液態(tài)化合物,與A反應(yīng)生成C與乙,可推知B為H2O、乙為氧氣、C為NaOH,則甲為Na;F、G所含元素相同且均為氯化物,G遇KSCN溶液顯紅色,則G為FeCl3,F(xiàn)為FeCl2,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,E為Fe(OH)3,D為Fe(OH)2,以此解答該題.

解答 解:甲、乙為單質(zhì),二者反應(yīng)生成A為淡黃色固體,則A為Na2O2,甲、乙分別為Na、氧氣中的一種;B為常見(jiàn)液態(tài)化合物,與A反應(yīng)生成C與乙,可推知B為H2O、乙為氧氣、C為NaOH,則甲為Na;F、G所含元素相同且均為氯化物,G遇KSCN溶液顯紅色,則G為FeCl3,F(xiàn)為FeCl2,結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系可知,E為Fe(OH)3,D為Fe(OH)2
(1)反應(yīng)①~⑤中,①⑤既屬于氧化還原反應(yīng)又屬于化合反應(yīng),
故答案為:①⑤;
(2)反應(yīng)⑤為氫氧化亞鐵與氧氣生成氫氧化鐵的反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,
故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)甲與B的反應(yīng)為鈉與水水的反應(yīng),該反應(yīng)的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,
故答案為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑;
(4)在空氣中將NaOH溶液滴入FeCl2溶液中,先生成氫氧化亞鐵沉淀,再被氧化生成氫氧化鐵,觀察到的現(xiàn)象是:先生成白色沉淀,然后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,
故答案為:先生成白色沉淀,然后迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;
(5)在FeCl2溶液中加入等物質(zhì)的量的Na2O2,發(fā)生反應(yīng)的總的離子方程式為:4Fe2++4Na2O2+6 H2O=4Fe(OH)3+8Na++O2↑,
故答案為:4Fe2++4Na2O2+6 H2O=4Fe(OH)3+8Na++O2↑;
(6)已知酚酞在c(OH-) 為1.0×10-4mol/L~2.5mol/L時(shí)呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;向3.9g Na2O2物質(zhì)的量為:$\frac{3.9g}{78g/mol}$=0.05mol,與水反應(yīng)生成NaOH為0.1mol,50g H2O體積為50mL,混合后的溶液中NaOH濃度為2mol/L,滴入2滴酚酞試液,溶液變紅色,片刻紅色褪去(假設(shè)過(guò)程中液體體積不變),
①反應(yīng)后溶液中c(OH-)=2mol/L,在紅色范圍內(nèi),故甲同學(xué)觀點(diǎn)不正確,
答:該觀點(diǎn)不正確;
②由于過(guò)氧化鈉與水發(fā)生反應(yīng)2Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,生成H2O2具有氧化性和漂白性,導(dǎo)致紅色迅速褪去,
答:反應(yīng)2Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2中生成的H2O2具有氧化性和漂白性,導(dǎo)致紅色迅速褪去.

點(diǎn)評(píng) 本題考查無(wú)機(jī)物推斷、實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),涉及Na、Fe元素化合物的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化,物質(zhì)的顏色是推斷突破口,再結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系推斷,需要學(xué)生熟練掌握物質(zhì)的性質(zhì),難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4.垃圾是“放錯(cuò)了位置”的資源,某高中研究性學(xué)習(xí)小組在“垃圾的危害”的調(diào)查報(bào)告中寫(xiě)道:放眼望去,垃圾堆積成山;微風(fēng)吹過(guò),一陣刺鼻氣味拍面而來(lái);垃圾堆周?chē)鬯畽M流,塑料袋、玻璃瓶、廢紙片混雜其中….請(qǐng)你為垃圾的處理提出一種科學(xué)可行的方法:分類(lèi)處理.

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8.下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、G、Y都是主族元素組成的單質(zhì),其余均是化合物.通常條件下B、E、F、Y均為氣體;A、C、H焰色反應(yīng)均呈黃色;E、F相遇會(huì)產(chǎn)生白煙.

請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)化合物F的電子式
(2)G在元素周期表中位置第三周期第ⅢA族.
(3)以上反應(yīng)既屬于化合又屬于氧化還原反應(yīng)的有③(填反應(yīng)編號(hào)).
(4)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl;加熱條件下C與D的溶液反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為OH-+NH4+ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
(5)G與C的溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.過(guò)碳酸鈉(Na2CO4)在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用,某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn).測(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品(含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng))的純度.
實(shí)驗(yàn)原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
實(shí)驗(yàn)裝置

交流與討論
Ⅰ.甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度.
(1)裝置②的作用是除去二氧化碳和氯化氫氣體
(2)裝置③的作用是:驗(yàn)證二氧化碳是否被除盡
(3)稱(chēng)取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后,收集到的氧氣的體積為0.25L(已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L),則稱(chēng)取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于2.44g
Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量(即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差)就可測(cè)定樣品的純度.但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度,結(jié)果會(huì)偏高,你認(rèn)為原因可能是ABC;(填序號(hào))
A.濃鹽酸易揮發(fā),產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收
B.二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收
C.裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收
Ⅲ.丙同學(xué)提出了一種新方案,得到了大家的一致認(rèn)可:稱(chēng)取樣品12.5g,滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全,再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干,稱(chēng)得氯化鈉固體11.7g.則該樣品的純度為97.6%.

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5.T℃時(shí),在容積為0.5L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(s)△H<0(m、n、p、q為最簡(jiǎn)整數(shù)比).A、B、C、D的物質(zhì)的量變化如圖所示.
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s)
(2)T℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.69.
(3)反應(yīng)達(dá)到平衡后,下列措施對(duì)A的轉(zhuǎn)化率無(wú)影響的是BC(填選項(xiàng)字母).
A.升高溫度
B.移走一部分D
C.把容器的體積減小一半
(4)T℃時(shí),容積為1L的密閉容器中,起始時(shí)充入0.2mol A、0.4mol B、0.3mol C、0.5mol D,此時(shí)v(正)=(填“>”“<”或“=”)v(逆),判斷的依據(jù)是濃度商與平衡常數(shù)相等或Qc=K.

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2.回憶初中的電解水實(shí)驗(yàn)和高中老師講的氯堿工業(yè),用石墨作電極電解CuCl2溶液,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.陰極上產(chǎn)生紅色物質(zhì)B.陰極附近溶液呈紅色
C.陰極上產(chǎn)生氯氣D.陽(yáng)極上產(chǎn)生氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.用金屬銅制取硝酸銅,從節(jié)約原料和防止環(huán)境污染角度考慮,最角的方法是( 。
A.銅$\stackrel{濃硝酸}{→}$硝酸銅B.銅$\stackrel{稀硝酸}{→}$硝酸銅
C.銅$\stackrel{氯氣}{→}$氧化銅$\stackrel{硝酸銀}{→}$硝酸銅D.銅$\stackrel{氧氣}{→}$氧化銅$\stackrel{硝酸}{→}$硝酸銅

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