量取20mL溴的飽和溶液，倒入分液漏斗中，然后再注入4mL汽油，用力振蕩后靜止，實驗現(xiàn)象為
 
．
考點：分液和萃取
專題：化學(xué)實驗基本操作
分析：溴易溶于汽油，在水中的溶解度較小，據(jù)此解題．
解答： 解：水與汽油互不相溶，溴易溶于汽油，在水中的溶解度較小，發(fā)生萃取后靜置會分層，上層為汽油，橙色，故答案為：液體分層，上層層為汽油，橙色．
點評：本題考查分液和萃取，難度較小，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記，注意基礎(chǔ)知識的積累掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)反應(yīng)原理相關(guān)知識同答
I．根據(jù)下表所示化學(xué)反應(yīng)與數(shù)據(jù)關(guān)系回答下列問題：
化學(xué)反應(yīng)平衡常數(shù)溫度
973K1173K
①Fe（s）+CO2（g）?FeO（s）+CO（g）K11.472.15
②Fe（s）+H2O（g）?FeO（s）+H2（g）K22.381.67
③CO（g）+H2O（g）?CO2（g）+H2（g）K3？？
（1）反應(yīng)①是
 
（填“吸熱“或“放熱”）反應(yīng)．
（2）根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出同溫下K1、K2與K3之間的關(guān)系，則K3=
 
（用K1、K2表示）．
（3）若反應(yīng)③的逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如圖所示：

①反應(yīng)在t1、t3、t7時都達(dá)到了平衡，若t2時只改變了一種外界條件，試判斷：改變的條件可能是
 
．
②若t4時降壓，t6時增大反應(yīng)物的濃度，請在圖中畫出t4～t6時逆反應(yīng)速率與時間的關(guān)系曲線．
II．請根據(jù)醋酸的電離平衡回答下列問題：
（1）常溫下，0.1mol/L的CH3COOH溶液中有l(wèi)%的CH3COOH分子發(fā)生電離，則溶液的pH=
 
．
（2）將上述溶液加蒸餾水稀釋，在稀釋過程中，下列各項中增大的是
 
（填字母編號）．
A、c（H+）   B、
c(H+)
c(CH3COOH)
    C、c（H+）?c（OH-）    D、
c(OH-)
c(H+)
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）酸和堿性氧化物反應(yīng)：
 
．
（2）鹽和鹽反應(yīng)生成兩種新鹽的反應(yīng)：
 
．
（3）屬于化合反應(yīng)的氧化還原反應(yīng)：
 
．
（4）屬于分解反應(yīng)的氧化還原反應(yīng)：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)實驗數(shù)據(jù)寫出下列反應(yīng)能表現(xiàn)燃燒熱的熱化學(xué)方程式：
（1）沼氣是一種能源，它的主要成分是CH4．0.5mol CH4完全燃燒生成CO2和液態(tài)H2O時，放出445kJ熱量．
 

（2）18g葡萄糖與適量O2反應(yīng)，生成CO2和液態(tài)水，放出280.4kJ熱量．
 

（3）SiH4是一種無色氣體，遇到空氣能發(fā)生爆炸性自燃，生成SiO2和H2O（l）．已知室溫下2g SiH4自燃放出熱量89.2kJ．
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）下列有關(guān)實驗操作或判斷不正確的是
 
．
A．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，定容時俯視刻度線會導(dǎo)致所配溶液濃度偏小
B．用干燥的pH試紙測定氯水的pH
C．配制稀硫酸時，可先在燒杯中加入一定體積的蒸餾水，再邊緩慢加入濃硫酸邊攪拌
D．在天平左右兩盤中各放一張白紙后，即可將NaOH固體放在白紙上稱量
E．觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作：先將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌，然后蘸取固體氯化鉀，置于酒精燈的火焰上進(jìn)行灼燒，觀察．
F．制備氫氧化亞鐵時，將盛有NaOH溶液的滴管，伸入硫酸亞鐵溶液中
（2）除雜（括號內(nèi)為雜質(zhì)）：請把所加試劑和有關(guān)離子反應(yīng)方程式填在空白處．
試劑離子反應(yīng)方程式
①NaHCO3溶液（Na2CO3）
②Fe2O3（Al2O3）
③FeCl3溶液（FeCl2）
④CO2（HCl）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室用需配制250mL0.1mol/L的Na2CO3溶液，填空并請回答下列問題：
（1）需選用的容量瓶規(guī)格是
 
（①250mL②500mL③100mL④1000mL）
（2）配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）
 
；
A．用少量水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，將洗滌液轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖蕩
B．在天平上稱量一定量的Na2CO3放入燒杯，加水溶解，冷卻室至溫
C．把制得的溶液小心地注入容量瓶中
D．將容量瓶塞塞緊，充分搖勻
E．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F．繼續(xù)向容量瓶中加水至距刻度線1cm～2cm處
（3）若沒有進(jìn)行A操作，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分離或提純，應(yīng)選用下述方法的哪一種？（填序號）
A、分液   B、過濾  C、萃取  D、蒸餾   E、結(jié)晶   F、加熱分解
（1）除去Ca（OH）2 溶液中懸浮的 CaCO3
 
；
（2）從碘水中提取碘
 
；
（3）分離CCl4（沸點：76.75℃）和甲苯（沸點：110.6℃）的混合物
 
；
（4）分離植物油和水
 
；
（5）除去 NaCl 中所含的少量 KNO3
 
；
（6）除去 KCl 中少量 KClO3
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　�。�
A、實驗室制乙烯時，為防止暴沸，應(yīng)加入沸石
B、不慎將苯酚溶液沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀NaOH溶液清洗
C、飽和食鹽水替代水跟電石作用，可以有效控制產(chǎn)生乙炔的速率
D、向AgNO3溶液中逐滴加入稀氨水，至沉淀恰好溶解，制得銀氨溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在下列各組物質(zhì)中，所含分子數(shù)相同，原子數(shù)也相同的是（　�。�
A、1mol氦氣和1mol氯氣
B、1g氫氣和16g氧氣
C、44g二氧化碳和標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4L氨氣
D、所含原子總數(shù)為NA（NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值）的二氧化硫和18g水

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