A. | 太陽能發(fā)電技術(shù)是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 集熱技術(shù)是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能 | |
C. | 光-熱轉(zhuǎn)化是目前最成熟、成本最低廉、應(yīng)用最廣泛的利用太陽能形式 | |
D. | 化石燃料蘊(yùn)藏的能量來自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體吸收利用的太陽能 |
分析 A.太陽能發(fā)電技術(shù)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能;
B.集熱是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能;
C.光-熱轉(zhuǎn)化是目前技術(shù)最成熟的利用太陽能形式;
D.化石燃料蘊(yùn)藏的能量來自遠(yuǎn)古時(shí)期生物體所吸收利用的太陽能.
解答 解:A.太陽能發(fā)電技術(shù)是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,不是化學(xué)能,故A錯(cuò)誤;
B.集熱是將太陽能集中轉(zhuǎn)化為熱能,故B正確;
C.太陽能的熱利用技術(shù)還處于發(fā)展階段,目前較成熟的是太陽能熱水器,太陽灶等,太陽能熱發(fā)電、太陽能制冷等技術(shù)還在研究之中,故C正確;
D.遠(yuǎn)古時(shí)期生物體吸收利用太陽能,經(jīng)過非常復(fù)雜的過程和漫長的時(shí)間形成,故D正確.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了能源的來源和利用,熟悉能源間的相互轉(zhuǎn)化及轉(zhuǎn)化的方式即可解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18gH2O含有的氫原子數(shù)目為NA | |
B. | 常溫常壓下,22.4L CO2含有的分子數(shù)目為NA | |
C. | 1mol鈉在空氣中充分燃燒失去的電子數(shù)目為NA | |
D. | 1mol•L-1Na2SO4溶液中含有的鈉離子數(shù)目為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能等新能源,減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 推廣使用乙醇汽油,盡量減少污染 | |
C. | 研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用及資源的循環(huán)再生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 戊二醛的分子式為C5H8O2,符合此分子式的二元醛有5種 | |
B. | 1 mol戊二醛與足量的銀氨溶液反應(yīng),最多可得 2 mol銀 | |
C. | 戊二醛不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 戊二醛經(jīng)催化氧化可以得到4種戊二酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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