11．圖為反應(yīng)2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）的能量變化示意圖．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．拆開2 mol H2（g）和1 mol O2（g）中的化學(xué)鍵成為H、O原子，共放出1368 kJ能量
B．由H、O原子形成2 mol H2O（g），共吸收1852 kJ能量
C．2 mol H2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)生成2 mol H2O（l），共吸收484 kJ能量
D．2 mol H2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)生成2 mol H2O（g），共放出484 kJ能量

分析 A、拆化學(xué)鍵吸收能量；
B、形成化學(xué)鍵放出能量；
C、氫氣和氧氣反應(yīng)放熱；
D、依據(jù)反應(yīng)焓變=反應(yīng)物化學(xué)鍵鍵能總和-生成物化學(xué)鍵理念總和．

解答 解：A、拆化學(xué)鍵吸收能量，拆開2 mol H2（g）和1 mol O2（g）中的化學(xué)鍵成為H、O原子，共吸收1368 kJ能量，故A錯(cuò)誤；
B、形成化學(xué)鍵放出能量，由H、O原子形成2 mol H2O（g），共放出1852 kJ能量，故B錯(cuò)誤；
C、氫氣和氧氣反應(yīng)放熱，2 mol H2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)生成2 mol H2O（l），共放出484 kJ能量，故C錯(cuò)誤；
D、依據(jù)圖象數(shù)據(jù)分析計(jì)算，2 mol H2（g）和1 mol O2（g）反應(yīng)生成2 mol H2O（g），共放出484 kJ能量，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)能量變化，圖象分析數(shù)據(jù)計(jì)算應(yīng)用，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．400℃時(shí)，將一定量的SO2和l4mol O2壓入一個(gè)盛有催化劑的10L密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)；2SO2+O2?2SO3
已知2min后，容器中剩余2mol SO2和12mol O2．試計(jì)算：
（1）生成SO3的物質(zhì)的量4mol．
（2）SO2的起始物質(zhì)的量濃度0.6mol/L．
（3）2min內(nèi)SO2反應(yīng)速率0.2mol/（L．min）SO3的反應(yīng)速率0.2mol/（L．min）．
（4）開始時(shí)與2min末壓強(qiáng)比10：9．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列表示物質(zhì)結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語(yǔ)或模型正確的是（　�。�
A．C原子外圍電子排布圖：B．硫原子結(jié)構(gòu)示意圖：
C．二氧化硅的分子式：SiO2D．苯的比例模型：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．反應(yīng)4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（g）在2L的密閉容器中進(jìn)行，2s后，NH3減少了1.2mol．求：
（1）2s內(nèi)，NH3的化學(xué)反應(yīng)速率為0.3mol/（L．s），
（2）O2的化學(xué)反應(yīng)速率0.375mol/（L．s），
（3）NO的化學(xué)反應(yīng)速率0.3mol/（L．s），
（4）H2O的化學(xué)反應(yīng)速率0.45mol/（L．s），
（5）V（NH3）：V（O2）：V（NO）：V（H2O）=4：5：4：6．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．
（1）上面哪些裝置可以構(gòu)成原電池？并寫出電池總反應(yīng)．
（2）并逐一分析不能構(gòu)成原電池的裝置的原因．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．某學(xué)生做元素性質(zhì)遞變實(shí)驗(yàn)時(shí)自己設(shè)計(jì)了一套方案，并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表（實(shí)驗(yàn)方案與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒對(duì)應(yīng)）
實(shí)驗(yàn)方案
1．用砂紙打磨后的鎂帶加適量水加熱，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞
2．鈉與滴有酚酞試液的冷水反應(yīng)
3．鎂帶與2mol/L的鹽酸反應(yīng)
4．鋁條與2mol/L的鹽酸反應(yīng)
5．向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
（A）
（B）反應(yīng)不十分強(qiáng)烈，產(chǎn)生氣體
（C）劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生氣體
（D）生成白色膠狀沉淀，然后沉淀消失
（E）產(chǎn)生的氣體可在空氣中燃燒，溶液變成淺紅色
請(qǐng)你幫助該同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
（1）實(shí)驗(yàn)的目的探究同周期元素金屬性的遞變規(guī)律．
（2）實(shí)驗(yàn)儀器：①試管②酒精燈③膠頭滴管④試管夾⑤鑷子⑥小刀⑦玻璃片⑧砂紙等
（3）實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
與實(shí)驗(yàn)方案1至5對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象依次為E、A、C、B、D（填字母編號(hào)）．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（A）為：鈉浮在水面上，熔化化成小球，四處游動(dòng)，發(fā)出嘶嘶響聲，溶液變紅．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論同周期元素從左到右金屬性減弱．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

3．有機(jī)化合物G是合成維生素類藥物的中間體，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：，G的合成路線如下：

其中A～F分別代表一種有機(jī)化合物，合成路線中部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去．
已知：
請(qǐng)回答下列問題：
（1）G的分子式是C6H10O3；G中官能團(tuán)的名稱是酯基和羥基．
（2）第①步反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH2=C（CH3）2+HBr$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH（CH3）CH2Br．
（3）第①～⑥步反應(yīng)中屬于加成反應(yīng)的有②⑤（填步驟編號(hào)）．
（4）第④步反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（5）寫出同時(shí)滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3COOCH2CH2OOCCH3、CH3CH2OOCCOOCH2CH3、CH3OOCCH2CH2COOCH3．
①只含一種官能團(tuán)；②鏈狀結(jié)構(gòu)且無(wú)-O-O-；③核磁共振氫譜只有2種峰．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．建造三峽大壩使用了大量水泥，水泥屬于硅酸鹽材料
B．人造剛玉熔點(diǎn)很高，可用作高級(jí)耐火材料，主要成分是SiO2
C．太陽(yáng)能電池板中的硅在元素周期表中處于金屬與非金屬的交界位置
D．金屬冶煉的本質(zhì)是金屬陽(yáng)離子得到電子變成金屬原子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．對(duì)于H2（g）+Cl2（g）$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl（g）和H2（g）+Cl2（g）$\frac{\underline{\;光照\(chéng);}}{\;}$2HCl（g）不同條件下進(jìn)行反應(yīng)的△H相等嗎？

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