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【題目】如圖為二氧化錳的有關轉化關系圖,有關說法中不正確的是(

A.反應均屬于氧化還原反應

B.反應中氧化劑與還原劑的物質的量之比為14

C.相同條件下生成等量的O2,反應轉移的電子數之比為12

D.反應中Cl2既是氧化劑又是還原劑

【答案】B

【解析】

試題分析:A、反應中都有元素化合價的變化,均屬于氧化還原反應,A正確;B、反應中Mn元素的化合價降低4價,Al元素的化合價升高3價,則根據電子得失守恒可知氧化劑與還原劑的物質的量之比為34,B錯誤;C、反應中氧元素的化合價從-1價升高到0價,反應中氧元素的化合價從-2價升高到0價,因此相同條件下生成等量的O2,反應轉移的電子數之比為12,C正確;D、反應中氯氣轉化為氯化鈣和次氯酸鈣,氯氣既是氧化劑,也是還原劑,D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】把500mLNH4HCO3Na2CO3的混合溶液分成五等份,取一份加入含amol氫氧化鈉的溶液加熱,恰好使NH4+完全轉化為NH3逸出,另取一份加入含bmolHCl的鹽酸恰好反應完全,則該混合溶液中c(Na+)( )

A. (2b-a)mol/L B. 10b-5a)mol/L C. ()mol/L D. ( ) mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】食品添加劑溴酸鉀(KBrO3)會致癌,已被禁用,其中溴元素(Br)的化合價為(
A.+1
B.﹣2
C.+5
D.+3

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】將下列物質按酸、堿、鹽分類依次排列正確的是(
A.硫酸、純堿、石灰石
B.鹽酸、燒堿、氯化鈣
C.二氧化碳、氫氧化鈣、碳酸鈉
D.磷酸、氧化鈣、醋酸鈉

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】既能使溴水褪色,又能使酸性KMnO4溶液褪色的是

A. B. 乙烯 C. 乙醇 D. 氯化鐵

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1mol/L NaCl溶液表示

A. 溶液里含有1mol NaCl B. 1mol NaCl溶解于1L水中

C. 58.5g NaCl溶于941.5g水中 D. 1L水溶液中含有NaCl 58.5g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】X、Y、Z、W有如圖所示的轉化關系:

(1)若X單質的一種同素異形體是一種黑色的非金屬單質,則Y轉化為Z的化學方程式_____

(2)若X為一種金屬的氯化物,Y是一種常見的兩性氫氧化物,W為化工常用的強堿,寫出Y與W反應的離子方程式_____________。

(3)若X是一種活潑的金屬單質,Z是一種淡黃色的化合物,則Z轉化為W的化學方程式_____

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究NO2、SO2 、CO等大氣污染氣體的處理具有重要意義。

(1)NO2可用水吸收,相應的化學反應方程式為______________________。利用反應6NO2+8NH3 7N2+12 H2O也可處理NO2。當轉移1.2 mol電子時,消耗的NO2在標準狀況下是__________L。

2)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-196.6 kJ·mol-1

2NO(g)+O2(g)2NO2(g) ΔH=-113.0 kJ·mol-1

則反應NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)的ΔH=_________kJ·mol、1

一定條件下,將NO2與SO2以體積比1︰2置于密閉容器中發(fā)生上述反應,下列能說明反應達到平衡狀態(tài)的是

a.體系壓強保持不變

b.混合氣體顏色保持不變

c.SO3和NO的體積比保持不變

d.每消耗1 mol SO3的同時生成1 mol NO2

測得上述反應平衡時NO2與SO2體積比為1︰6,則平衡常數K=__________________。

(3)CO可用于合成甲醇,反應方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。

CO在不同溫度下的平衡轉化率與壓強的關系如圖所示。該反應ΔH___________0(填“>”或“ <”)。實際生產條件控制在250、1.3×104kPa左右,選擇此壓強的理由是________________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】【化學—選修5有機化學基礎】鄰苯二甲酸二乙酯是一種重要的工業(yè)塑化劑,其合成路線很多,下圖就是其中的一種合成方法:

已知以下信息:

有機化合物A可用來催熟水果。

有機化合物C的核磁共振氫譜顯示其有3種不同化學環(huán)境的氫原子。

(1)A的化學名稱是 ,B的結構簡式為 。

(2)反應的試劑是 ,該反應類型為 。

(3)C生成D的化學方程式為 。

(4)E生成F的化學方程式為

(5)在G的同分異構體中,既能與新制的Cu(OH)2懸濁液在加熱條件下反應生成磚紅色沉淀,又能與碳酸鈉反應生成二氧化碳,還能使FeCl3溶液顯色的有 種,所有這些同分異構體中,不同化學環(huán)境氫原子的種數 (填“相同”“不相同”)。

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