分析 根據(jù)圖1運(yùn)用煤合成氨進(jìn)而與二氧化碳合成尿素,煤合成氨工藝的核心問(wèn)題是制備純凈的氫氣,而制備純凈的氫氣,就涉及到脫硫脫碳工序,含硫、含碳的氣體,都是酸性氣體.C+H2O=CO+H2,CO+H2O=CO2+H2運(yùn)用低溫甲醇洗除去CO2、H2S等雜質(zhì)氣體;利用O2和N2沸點(diǎn)不同分離O2和N2,再利用H2和N2合成氨氣,再利用合成好的氨氣和二氧化碳合成尿素;根據(jù)圖2可知,氨碳比一定時(shí),水碳比越大,說(shuō)明原料氣中含二氧化碳越少,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,所以二氧化碳轉(zhuǎn)化率最低的即為水碳比最大的;B點(diǎn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為60%,氨氣的轉(zhuǎn)化率是30%,設(shè)出NH3、CO2的起始物質(zhì)的量,然后列式計(jì)算.
解答 解:(1)將空氣中的O2和N2分離主要是利用O2和N2沸點(diǎn)不同,空氣分離過(guò)程中所涉及的實(shí)驗(yàn)操作名稱是冷凝、分餾,其中二氧化碳從甲醇中分離出來(lái)的CO2可用于尿素的合成,尿素合成生成的水可以用于煤的氧化過(guò)程,該工業(yè)流程中可以重復(fù)利用的物質(zhì)是 CO2、H2O,故答案為:O2和N2沸點(diǎn)不同,冷凝、分餾,CO2、H2O;
(2)CO2、H2S等雜質(zhì)氣體會(huì)使催化劑中毒失去活性,故答案為:會(huì)使催化劑中毒,失去活性;
(3)在低溫甲醇洗的過(guò)程中一般分為兩個(gè)階段,第一階段主要吸收H2S,第二階段再吸收CO2,后續(xù)解離過(guò)程中則相反,先解離CO2,后解離H2S,甲醇在整個(gè)過(guò)程中幾乎沒(méi)有變化.設(shè)計(jì)該工藝流程順序的主要原因是CO2和H2S在甲醇中的溶解度不同,故答案為:CO2和H2S在甲醇中的溶解度不同;
(4)①合成尿素[CO(NH2)2]的化學(xué)方程式:2NH3+CO2?H2O+CO(NH2)2 故答案為:2NH3+CO2?H2O+CO(NH2)2;
②根據(jù)圖2可知,氨碳比一定時(shí),水碳比越大,說(shuō)明原料氣中含二氧化碳越少,二氧化碳的轉(zhuǎn)化率越低,所以二氧化碳轉(zhuǎn)化率最低的即為水碳比最大的,則曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ對(duì)應(yīng)的水碳比最小的是Ⅰ曲線,
B點(diǎn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化率為60%,氨氣的轉(zhuǎn)化率是30%,
設(shè)NH3、CO2的起始物質(zhì)的量分別為x、y,
則:x×30%×$\frac{1}{2}$=y×60%,
解得:$\frac{x}{y}$=x1=4,
故答案為:Ⅰ,4.
點(diǎn)評(píng) 本題考查運(yùn)用煤合成尿素的流程題、注重工藝分析以及平衡圖象的分析與判斷,難度較大.側(cè)重學(xué)生分析能力的考查.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 簡(jiǎn)單離子半徑:Z>Y | B. | 陽(yáng)離子的氧化性:X>Z | ||
C. | 氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:R>W(wǎng) | D. | X和Y只能形成一種化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl、Na2CO3 | B. | AlCl3、NaOH | C. | NaAlO2、HCl | D. | MgCl2、AgNO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cu是金屬,可與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 | |
B. | K2FeO4具有還原性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒 | |
C. | Cu(OH)2具有弱堿性,可用于治療人體胃酸過(guò)多 | |
D. | Fe3+具有氧化性,可溶解印刷線路板上的金屬銅 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) | 碳酸鈣 狀態(tài) | C(HCl)/mol•l-1 | 溶液溫度/℃ | 碳酸鈣消失 時(shí)間/s | |
反應(yīng)前 | 反應(yīng)后 | ||||
1 | 塊狀 | 0.5 | 20 | 39 | 400 |
2 | 粉末 | 0.5 | 20 | 40 | 60 |
3 | 塊狀 | 0.6 | 20 | 41 | 280 |
4 | 粉末 | 0.8 | 20 | 40 | 30 |
5 | 塊狀 | 1.0 | 20 | 40 | 120 |
6 | 塊狀 | 1.0 | 30 | 50 | 40 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是一熵減反應(yīng) | |
B. | 升高溫度時(shí),反應(yīng)向逆方向進(jìn)行 | |
C. | 反應(yīng)平衡時(shí),v (CO2):v (CO)=1:2 | |
D. | 充入N2使體系壓強(qiáng)增大,能提高反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由紅色變?yōu)樯罴t色 | B. | 由無(wú)色變?yōu)樯罴t色 | ||
C. | 由淺紅色變成深紅色 | D. | 由無(wú)色變?yōu)闇\紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 古劍“沈盧”“以劑鋼為刃,柔鐵為莖干,不爾則多斷折”,劑鋼指的是鐵的合金 | |
B. | 制造新版人民幣所使用的棉花、優(yōu)質(zhì)針葉木等原料的主要成分是纖維素 | |
C. | 為了增強(qiáng)漂白粉的使用效果,在使用漂白粉時(shí)必須和鹽酸混合使用 | |
D. | “青蒿一握,以水二升漬,絞取汁”,該過(guò)程對(duì)青蒿素的提取屬于物理變化 |
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