【題目】一定溫度下,某體積不變的密閉容器進(jìn)行的可逆反應(yīng):3A(s) 2B(g)C(g),下列各關(guān)系中能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是( )

A.生成 BC的速率比為21B.生成2n molB同時(shí)生成n molC

C.混合氣體的密度不變D.混合氣體的平均相對(duì)分子量不變

【答案】C

【解析】

達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等,正、逆反應(yīng)速率相等是指用同一種物質(zhì)來表示的反應(yīng)速率,不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比。

A.生成B的速率和生成C的速率均為正反應(yīng)速率,生成BC的速率比為21,是化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,不能表示正、逆反應(yīng)速率相等,不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故A不選;

B.生成2nmolB同時(shí)生成nmolC,均表示正反應(yīng)速率,生成BC的物質(zhì)的量之比為21,是化學(xué)方程式的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,不能表示正、逆反應(yīng)速率相等,不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故B不選;

C.反應(yīng)物A為固體,生成物BC為氣體,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,氣體質(zhì)量發(fā)生改變,容器體積不變,則密度也會(huì)發(fā)生改變,當(dāng)混合氣體密度不變時(shí),說明B、C的質(zhì)量不再發(fā)生改變,則正、逆反應(yīng)速率相等,反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),故C選;

D.反應(yīng)物A為固體,生成物BC均為氣體,且物質(zhì)的量比恒定為21,混合氣體的平均分子量為定值,則混合氣體的平均分子量不變不能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài),故D不選;

答案為C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)原電池中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于________,原電池將________能轉(zhuǎn)化成________能。

2)如圖為銅鋅原電池:此電池中鋅做________(填:正或負(fù))極,發(fā)生________(填:氧化或還原)反應(yīng);銅極的電極方程式為________,電子流動(dòng)的方向是:________(填:銅→鋅或鋅→銅)。

3)工業(yè)上冶煉金屬鈉的方程式為:________,冶煉方法是:________;氧化鐵和鋁粉發(fā)生鋁熱反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________。鋁熱反應(yīng)的用途:________(寫出一種);工業(yè)上常用乙烯和水在一定條件下制取乙醇,其化學(xué)方程式為:________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效,原從楊樹中提取,現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備:

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. X、YZ均能使溴水褪色

B. XZ均能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

C. Y既能發(fā)生取代反應(yīng),也能發(fā)生加成反應(yīng)

D. Y可作加聚反應(yīng)單體,X可作縮聚反應(yīng)單體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用零價(jià)鐵(Fe)去除水體中的硝酸鹽(NO3-)已成為環(huán)境修復(fù)研究的熱點(diǎn)之一。

(1)Fe還原水體中NO3-的反應(yīng)原理如圖1所示。

①作負(fù)極的物質(zhì)化學(xué)式為___________

②正極的電極反應(yīng)式是_________________________________________。

(2)將足量鐵粉投入水體中,經(jīng)24小時(shí)測定NO3-的去除率和pH,結(jié)果如下:

初始pH

pH=2.5

pH=4.5

NO3-的去除率

接近100%

<50%

24小時(shí)pH

接近中性

接近中性

鐵的最終物質(zhì)形態(tài)

pH=4.5時(shí),NO3-的去除率低。其原因是_____________________________________

(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):在初始pH=4.5的水體中投入足量鐵粉的同時(shí),補(bǔ)充一定量的Fe2+可以明顯提高NO3-的去除率。對(duì)Fe2+的作用提出兩種假設(shè):

Ⅰ.Fe2+直接還原NO3-;

Ⅱ.Fe2+破壞FeO(OH)氧化層。

①做對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖2所示,可得到的結(jié)論是____________________

②同位素示蹤法證實(shí)Fe2+能與FeO(OH)反應(yīng)生成Fe3O4,該反應(yīng)的離子方程式為_________,解釋加入Fe2+提高NO3-去除率的原因:_____________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以葡萄糖為原料制得的山梨酸醇(A)和異山梨酸醇(B)都是重要的生物質(zhì)轉(zhuǎn)化平臺(tái)化合物。E是一種治療心絞痛的藥物。由葡萄糖為原料合成E的路線如下:

回答下列問題:

1)葡萄糖的分子式為______;A中含有的官能團(tuán)的名稱為_______

2C的結(jié)構(gòu)簡式為_______;由BC的反應(yīng)類型為____。

3)由DE的反應(yīng)方程式為:_________。

4FB的同分異構(gòu)體。7.30gF與足量飽和碳酸氫鈉反應(yīng)可釋放出2.24LCO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),F的可能結(jié)構(gòu)有_____種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為三組峰,峰面積比為3:1:1的結(jié)構(gòu)為______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廢水中可能存在的離子如下:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2-、CO32-S2-、SO32-、SO42-,F(xiàn)取該溶液進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象如圖所示:

下列說法不正確的是

A.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可推出,淡黃色沉淀一定不是AgBr

B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可推出,氣體BCO2,沉淀BAl(OH)3,原溶液中一定含有AlO2-

C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象可推出,氣體CNH3,沉淀C一定有BaCO3,可能有BaSO4

D.原溶液中肯定含有Na+、AlO2-、S2-,不能確定是否含有SO32-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水合肼(N2H4·H2O)是一種強(qiáng)還原性的堿性液體,是一種用途廣泛的化工原料,實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制備(部分裝置省略)。

步驟1關(guān)閉K2、K3,打開K1,制備NaClO。

步驟2關(guān)閉K1K2,打開K3,通入N2一段時(shí)間;關(guān)閉K3,打開K2,通入NH3,制備N2H4·H2O

回答下列問題:

(1)盛放堿石灰的儀器的名稱為___________。

(2)配制30%NaOH溶液時(shí),所需玻璃儀器除量筒外還有__________(填標(biāo)號(hào))。

A.容量瓶 B.燒杯 C.燒瓶 D.玻璃棒

(3)步驟2中通入N2一段時(shí)間的原因是____________________。

(4)本裝置中制備氨氣的化學(xué)方程式是______________________________

(5)NH3NaClO反應(yīng)生成N2H4·H2O的化學(xué)方程式為____________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2L密閉容器中通入amol氣體Abmol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):xA(g)+yB(g) pC(g)+qD(g)已知:平均反應(yīng)速率v(C)=v(A);反應(yīng)2min時(shí),A的濃度減少了,B的物質(zhì)的量減少了mol,有molD生成;卮鹣铝袉栴}:

(1)反應(yīng)2min內(nèi),v(A)=______________;v(B)=______________;

(2)下列敘述能說明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是:______;

A、 xV(A)=qV(D) B、氣體總的質(zhì)量保持不變 C、C的總質(zhì)量保持不變 D、混合氣體總的物質(zhì)的量不再變化 E、混合氣體總的密度不再變化 F、混合氣體平均分子量不再變化

(3)反應(yīng)平衡時(shí),D2amol,B的轉(zhuǎn)化率為________;

(4)其他條件不變,將容器的容積變?yōu)?/span>1L,進(jìn)行同樣的實(shí)驗(yàn),則與上述反應(yīng)比較,反應(yīng)速率_____(增大”“減小不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是中學(xué)化學(xué)中常用于混合物的分離和提純的裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置回答有關(guān)問題:

(1)裝置A中玻璃儀器①的名稱是________,進(jìn)水的方向是從____(填字母)進(jìn)水。

(2)利用裝置B分液時(shí)為使液體順利滴下,應(yīng)進(jìn)行的具體操作是_________________。

(3)從氯化鉀溶液中得到氯化鉀固體,應(yīng)選擇裝置________(填字母,下同);從碘水中分離出I2,應(yīng)選擇裝置________。

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