【題目】某有機物A由C、H、O三種元素組成,在一定條件下,A、B、C、D、E之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。已知C的蒸氣密度是相同條件下氫氣的22倍,并可發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式。
(1)B變?yōu)楦叻肿?/span> ;
(2)A+O2→C ;
(3)A+D→E 。
【答案】(1);
(2)2C2H5—OH+O2 2CH3CHO+2H2O;
(3)CH3CH2OH +CH3COOHCH3COOCH2CH3 +H2O。
【解析】
試題分析: C的蒸氣密度是相同條件下氫氣的22倍,即C的相對分子質(zhì)量為44,且A加熱到170℃產(chǎn)生B,推出B為乙烯,A為乙醇,C為乙醛,D為乙酸,E為乙酸乙酯,(1)乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,其反應(yīng)方程式為:;(2)發(fā)生醇的氧化反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:2CH3CH2OH+O2 2CH3CHO+2H2O;(3)乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng),其反應(yīng)方程式為:CH3CH2OH +CH3COOH CH3COOCH2CH3 +H2O。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫的化合物再生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用,其吸收和處理及相互轉(zhuǎn)化具有廣泛的意義
(1)二氧化硫具有還原性,可以和許多氧化劑反應(yīng),二氧化硫氣體通入硫酸酸化的重鉻酸鉀溶液中,恰好生成鉻鉀釩[ KCr(SO4)2.12H2O],寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式反應(yīng)中被還原的元素
(2)過量二氧化硫通入硫化鈉溶液可以看到黃色沉淀,產(chǎn)物還有一種鹽,寫出反應(yīng)的離子方程式
(3)在1L0.3mol/L的氫氧化鈉溶液中,通入4.48L二氧化硫(標(biāo)況)反應(yīng)后得到的溶液中微粒的濃度之間有一些等量關(guān)系: 任寫一個
(4)燃煤煙氣的脫硫減排是減少大氣中含硫化合物污染的關(guān)鍵。SO2煙氣脫除的一種工業(yè)流程如下:
① 用純堿溶液吸收SO2將其轉(zhuǎn)化為HSO3-,反應(yīng)的離子方程式是 。
② 若石灰乳過量,將其產(chǎn)物再排回吸收池,其中可用于吸收SO2的物質(zhì)的化學(xué)式是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在實驗室制取CO2氣體的過程中,不慎用到了濃鹽酸,導(dǎo)致制得的CO2氣體中混有HCl氣體,他們設(shè)計了如下除去HCl氣體并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)反應(yīng)的實驗。
請回答下列問題:
(1)裝置A的作用是: ;
(2)為確定反應(yīng)后裝置B硬質(zhì)玻璃管中固體的成分,小組同學(xué)取適量固體于試管中,加入足量的蒸餾水溶解形成溶液M,無氣泡產(chǎn)生,則該固體中不含 ,該小組同學(xué)繼續(xù)進行探究。
【提出問題】反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管中固體的成分是什么?
【做出猜想】猜想一:Na2CO3 猜想二:NaOH 猜想三:Na2CO3和NaOH,經(jīng)過討論,大家一致認(rèn)為猜想二不合理,理由是: (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
【實驗驗證】小組同學(xué)取上述形成的溶液M于試管中,向其中加入過量的 溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,過濾,向濾液中滴加幾滴酚酞試液,溶液變紅,則證明猜想三成立。
【交流反思】小組中有同學(xué)認(rèn)為,將上述濾液中滴加的酚酞試液換成硝酸銅溶液,也能得出同樣的結(jié)論,你認(rèn)為該同學(xué)的觀點 (填“正確”或“錯誤”),理由是: (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
【拓展延伸】在盛有氯化銨(NH4Cl)濃溶液的試管中,加入足量的過氧化鈉(Na2O2)固體,有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生的氣體是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列無色溶液中,能大量共存的離子組是( )
A. SO42-、Cl-、Na+、Cu2+ B. CO32-、Na +、Ba2+、H+
C. CO32-、Na +、Cl-、HCO3- D. HCO3-、Na+、CO32-、OH-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能源和作為能源的物質(zhì)的敘述錯誤的是
A. 吸熱反應(yīng)的反應(yīng)物總能量低于生成物總能量
B. 綠色植物進行光合作用時,將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能“貯存”起來
C. 物質(zhì)的化學(xué)能可以在不同條件下轉(zhuǎn)為熱能、電能、光能等為人類所利用
D. 天然氣屬于二次能源
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2在O2中燃燒生成氣態(tài)H2O的反應(yīng)是一個放熱反應(yīng),在反應(yīng)過程中( )
A.核能轉(zhuǎn)化成熱能
B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化成熱能
C.生成物的總能量等于反應(yīng)物的總能量
D.生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【化學(xué)選修2 -化學(xué)與技未】
I.某含錳礦物的主要成分有MnCO3、MnO2、FeCO3、SiO2 、A12O3等。已知FeCO3、MnCO3難溶于水。一種運用陰離子膜電解法的新技術(shù)可用于從碳酸錳礦中提取金屬錳,主要物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
(1)設(shè)備Ⅰ中反應(yīng)后,濾液1里錳元素只以Mn2+的形式存在,且濾渣1中也無MnO2。 濾渣1的主要成分是 (填化學(xué)式)。
(2)設(shè)備1中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子方程式是 。
(3)設(shè)備2中加足量雙氧水的作用是 。設(shè)計實驗方案檢驗濾液2中是否存在Fe2+: 。
(4)設(shè)備4中加入過量氫氧化鈉溶液,沉淀部分溶解,用化學(xué)平衡移動原理解釋原因: 。
(5)設(shè)備3中用陰離子膜法提取金屬錳的電解裝置如圖:
①電解裝置中箭頭表示溶液中陰離子移動的方向;則A電極是直流電源的 極。實際生產(chǎn)中,陽極以稀硫酸為電解液,陽極的電極反應(yīng)式為__ ___。
②該工藝之所以采用陰離子交換膜,是為了防止Mn2+ 進入陽極區(qū)發(fā)生副反應(yīng)生成MnO2造成資源浪費,寫出該副反應(yīng)的電極反應(yīng)式 。
II.冰銅礦的主要成分是Cu2S、FeS,含有少許Al2O3和SiO2雜質(zhì)。由冰銅礦冶煉金屬銅的流程如下:
已知各離子沉淀的范圍如下表
離子 | Fe3+ | Fe2 + | Cu2+ |
開始沉淀pH | 1.9 | 7.0 | 6.7 |
沉淀完全pH | 3.4 | 9.0 | 10.0 |
請回答下列問題:
(1)將冰銅礦粉碎的目的是提高浸出率,另外一種提高浸出率的措施是 。
(2)溶液1的成分是 ,若向其中通入足量的CO2可以析出的沉淀是 ,此時溶液中的溶質(zhì)將變成 。
(3)沉淀1加入H2O2和稀H2SO4后,溶液中陰離子只有SO42-,金屬陽離子有Cu2+ 和F3+,則該過程的離子方程式為: 。
(4)溶液2調(diào)節(jié)的pH范圍為 。
(5)對紅褐色沉淀進行洗滌并干燥處理,可以得到純凈的Fe(OH)3,可用于制備紅色顏料Fe2O3。檢驗紅褐色沉淀是否洗凈的方法是 。
(6)用惰性電極對溶液3進行電解,電解CuSO4溶液的化學(xué)方程式為: ;當(dāng)兩極共產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8 L氣體且陰陽兩極產(chǎn)生的氣體體積之比為1: 1時,則析出的銅的質(zhì)量為 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將氯化鈉、氯化鋁、氯化亞鐵、氯化鐵、氯化鎂五種溶液.只用一種試劑就能加以區(qū)別,這種試劑是
A.KSCN B.BaCl2 C.NaOH D.HCI
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