A. | 分離碘單質(zhì)和四氯化碳的混合物需要燒杯、玻璃棒和漏斗 | |
B. | 用濕潤的pH試紙測定溶液的pH一定會產(chǎn)生誤差 | |
C. | 實驗室可以向濃硫酸中滴加濃鹽酸制取少量氯化氫 | |
D. | 用濃氨水可以除去試管內(nèi)壁銀鏡 |
分析 A.二者互溶,但沸點不同;
B.pH試紙不能濕潤;
C.向濃硫酸中滴加濃鹽酸制取少量氯化氫,為難揮發(fā)性酸制取易揮發(fā)性酸;
D.Ag與氨水不反應.
解答 解:A.分離碘單質(zhì)和四氯化碳可以采用蒸餾的方法,萃取需要蒸餾燒瓶、冷凝管、酒精燈等,故A錯誤;
B.用濕潤的pH試紙測定中性溶液的pH不會產(chǎn)生誤差,測定酸、堿性溶液一定有誤差,故B錯誤;
C.濃硫酸具有吸水性,與水混合放熱,實驗室可以向濃硫酸中滴加濃鹽酸制取少量氯化氫,故C正確;
D.濃氨水不能與銀反應,應選硝酸洗滌,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物的分離提純、pH測定、氣體的制備為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實驗能力的考查,注意實驗的評價性分析,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | (a+0.5b-1.5c) kJ•mol-1 | B. | (a-0.5b+1.5c) kJ•mol-1 | ||
C. | (2a+b-3c) kJ•mol-1 | D. | (2a+b+3c) kJ•mol-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 日本的水俁病是由重金屬鎘污染引起的 | |
B. | 垃圾處理要遵循無害化、減量化和資源化的原則 | |
C. | 水體的富營養(yǎng)化是由于水體中植物營養(yǎng)物質(zhì)過多蓄積而引起的污染 | |
D. | 污水處理中混凝法、中和法、沉淀法、氧化還原法等都是化學方法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)量為18g | B. | 含有NA個氧原子 | ||
C. | 標準狀況下體積約為22.4L | D. | 含有NA個水分子 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol 羥基(-OH)所含的電子總數(shù)為9NA | |
B. | 有14g乙烯與丙烯混合氣體,其含原子總數(shù)為3NA個 | |
C. | 室溫下,8g甲烷中含有共價鍵數(shù)為2 NA | |
D. | 在78g苯中含3NA個碳碳雙鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 中子數(shù)為35的氯原子:${\;}_{17}^{35}$Cl | B. | 氯化銨的電子式: | ||
C. | 硫化氫的結(jié)構(gòu)式:H-S-H | D. | 二氧化硅的分子式:SiO2 |
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