A. | 相同條件下,電離平衡常數(shù)越小,表示弱電解質(zhì)的電離能力越弱 | |
B. | 相同條件下,化學(xué)平衡常數(shù)越大,表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率越大 | |
C. | 其它條件不變時(shí),升高溫度,化學(xué)平衡常數(shù)一定增大 | |
D. | 多元弱酸各步電離平衡常數(shù)相互關(guān)系為K1<K2<K3 |
分析 A.電離平衡常數(shù)(K)是溫度的常數(shù),隨溫度的增大而增大,不隨濃度的變化而變化;相同條件下K越大,酸的電離程度越大;
B.相同條件下,化學(xué)平衡常數(shù)越大,反應(yīng)速率不一定大;
C.化學(xué)平衡常數(shù)隨溫度變化,溫度發(fā)生變化時(shí),平衡常數(shù)和反應(yīng)的吸熱或放熱方向有關(guān),升溫向吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行;
D.多元弱酸各步電離平衡常數(shù)依次減小,據(jù)此分析.
解答 解:A、相同條件下K越大,酸的電離程度越大,所以相同條件下,電離平衡常數(shù)越小,表示弱電解質(zhì)的電離能力越弱,故A正確;
B、化學(xué)平衡常數(shù)是衡量反應(yīng)進(jìn)行程度的物理量,和反應(yīng)速率無(wú)直接關(guān)系,故B錯(cuò)誤;
C、正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的化學(xué)平衡,升溫平衡正向進(jìn)行,平衡常數(shù)增大,但正反應(yīng)為放熱反應(yīng)的化學(xué)平衡,升溫平衡逆向進(jìn)行,平衡常數(shù)減小,故C錯(cuò)誤;
D、多元弱酸分步電離,電離程度依次減小,所以多元弱酸各步電離平衡常數(shù)相互關(guān)系為K1>K2>K3,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了電離平衡常數(shù)、化學(xué)平衡常數(shù)的理解應(yīng)用,注意平衡常數(shù)(K)是溫度的常數(shù),題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
編號(hào) 性質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | |
原子半徑(10-10m) | 0.74 | 1.60 | 1.52 | 1.10 | 0.99 | 1.86 | 0.75 | 0.89 | |
主 要 化 合 價(jià) | 最高價(jià) | +2 | +1 | +5 | +7 | +1 | +5 | +2 | |
最低價(jià) | -2 | -3 | -1 | -3 |
A. | ③和⑥、④和⑦分別處于同一主族 | |
B. | 元素④處于第3周期ⅤA族 | |
C. | 元素⑥對(duì)應(yīng)的氫氧化物是強(qiáng)堿 | |
D. | 元素①與元素⑥形成的化合物中不可能存在共價(jià)鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
CaSO4 | CaCO3 | BaSO4 | BaCO3 |
2.6×10-2 | 7.8×10-4 | 2.4×10-4 | 1.7×10-3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 推廣燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染,同時(shí)把煤粉碎了再燃燒以提高煤的燃燒效率 | |
B. | 開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境 | |
C. | 采用“綠色化學(xué)”工藝,使原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì) | |
D. | 在汽車(chē)尾氣處理器中使用新的催化劑,促使平衡2CO+2NO?2CO2+N2向正反應(yīng)方向移動(dòng),減少污染物的排放 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol羥基中含有的電子數(shù)為0.9 NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,12g金剛石中含共價(jià)鍵的數(shù)目為4NA | |
C. | 0.1 mol N2與足量H2充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.6 NA | |
D. | 235g核素92235U發(fā)生裂變反應(yīng):92235U+01n$\stackrel{裂變}{→}$2890Sr+54136Xe+1001n凈產(chǎn)生的中子(01n)數(shù)為10NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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