分析 溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,與電荷成正比,與電解質(zhì)強(qiáng)弱無(wú)關(guān),
A中溶液導(dǎo)電能力先增大后減小,則A溶液中離子濃度先增大后減小;
B中溶液導(dǎo)電能力先減小后增大,則B溶液中離子濃度先減小后增大;
C中溶液導(dǎo)電能力不變,說(shuō)明C溶液中離子濃度不變,據(jù)此分析解答.
解答 解:溶液導(dǎo)電能力與離子濃度成正比,與電荷成正比,與電解質(zhì)強(qiáng)弱無(wú)關(guān),
A中溶液導(dǎo)電能力先增大后減小,則A溶液中離子濃度先增大后減。
B中溶液導(dǎo)電能力先減小后增大,則B溶液中離子濃度先減小后增大;
C中溶液導(dǎo)電能力不變,說(shuō)明C溶液中離子濃度不變,
A.該反應(yīng)方程式為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,隨著稀硫酸的加入,離子濃度減小,當(dāng)二者恰好反應(yīng)時(shí)離子濃度最小,溶液導(dǎo)電能力最;繼續(xù)加入稀硫酸時(shí),離子濃度增大,溶液導(dǎo)電能力增大;
B.離子反應(yīng)方程式為CH3COOH+NH3.H2O=NH4++CH3COO-,隨著一水合氨的加入,離子濃度增大,溶液導(dǎo)電能力增大,二者恰好反應(yīng)時(shí)溶液導(dǎo)電能力最大;繼續(xù)加入氨水,離子濃度減小,溶液導(dǎo)電能力減;
C.離子反應(yīng)方程式為Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O,隨著二氧化碳的通入,離子濃度減小,溶液導(dǎo)電能力降低,二者恰好反應(yīng)時(shí)離子濃度最小,溶液導(dǎo)電能力最低,繼續(xù)通入二氧化碳,二者反應(yīng)生成可溶性強(qiáng)電解質(zhì),CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2,離子濃度增大,溶液導(dǎo)電能力增強(qiáng);
D.離子反應(yīng)方程式為NH4++OH-=NH3.H2O,隨著NaOH的加入,離子濃度基本不變,所以溶液導(dǎo)電能力基本不變;
通過(guò)以上分析知,與A圖變化趨勢(shì)一致的是B,與B圖變化趨勢(shì)一致的是AC,與C圖變化趨勢(shì)一致的是D,
故答案為:B;AC;D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查溶液導(dǎo)電能力圖象分析,為高頻考點(diǎn),明確溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱與離子濃度關(guān)系是解本題關(guān)鍵,注意溶液導(dǎo)電性強(qiáng)弱與電解質(zhì)強(qiáng)弱無(wú)關(guān),題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 達(dá)到平衡時(shí),N2和H2的轉(zhuǎn)化率之比為1:1 | |
B. | 10分鐘內(nèi)v(H2)=0.35mol/(L•min) | |
C. | 平衡混合氣體的密度為124g/L | |
D. | 平衡混合氣體中,n(N2):n(H2):n(NH3)=1:3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 價(jià)格/元?噸-1 |
漂液(含25.2%NaClO) | 450 |
雙氧水(含30%H2O2) | 2400 |
燒堿(含98%NaOH) | 2100 |
純堿(含99.5%Na2CO3) | 600 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲乙丙丁 | B. | 丁乙丙甲 | C. | 丙乙丁甲 | D. | 乙丁丙甲 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是A+3B═2C | |
B. | 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
C. | 定容條件下,混合氣體的密度不再變化,則證明該反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 壓強(qiáng)增大,則該反應(yīng)的正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.8% | B. | 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于7.8g | ||
C. | 溶液中水的質(zhì)量等于92.2g | D. | 溶液的質(zhì)量等于100g |
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