某課外小組分別用下圖所示裝置對原電池和電解原理進(jìn)行實驗探究.

請回答:
I.用圖1所示裝置進(jìn)行第一組實驗.
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,不能替代Cu做電極的是
 
(填字母序號).
A.鋁   B.石墨   C.銀    D.鉑
(2)N極發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

(3)實驗過程中,SO42-
 
(填“從左向右”、“從右向左”或“不”)移動;濾紙上能觀察到的現(xiàn)象有
 

Ⅱ.用圖2所示裝置進(jìn)行第二組實驗.實驗過程中,兩極均有氣體產(chǎn)生,Y極區(qū)溶液逐漸變成紫紅色;停止實驗,鐵電極明顯變細(xì),電解液仍然澄清.查閱資料發(fā)現(xiàn),高鐵酸根(FeO42-)在溶液中呈紫紅色.
(4)電解過程中,X極區(qū)溶液的pH
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(5)在堿性鋅電池中,用高鐵酸鉀作為正極材料,電池反應(yīng)為:2K2FeO4+3Zn═Fe2O3+ZnO+2K2ZnO2該電池正極發(fā)生的反應(yīng)的電極反應(yīng)式為
 

(6)Ag2O2是銀鋅堿性電池的正極活性物質(zhì),其電解質(zhì)溶液為 KOH 溶液,電池放電時正極的Ag2O2轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,寫出該電池反應(yīng)方程式
 
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:電化學(xué)專題
分析:Ⅰ.圖1中,左邊裝置是原電池,較活潑的金屬鋅作負(fù)極,較不活潑的金屬銅作正極,如果要找電極材料代替銅,所找材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘,M是陽極,N是陰極,電解池中陰極上陽離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),原電池放電時,陰離子向負(fù)極移動;
(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,仍然是鋅作負(fù)極,則正極材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘伲?br />(2)N電極是電解池的陰極氫離子得到電子生成氫氣;
(3)原電池中陰離子移向負(fù)極;陽極Fe轉(zhuǎn)化為亞鐵離子,最終生成氫氧化鐵沉淀;
Ⅱ.該電解池中,陽極材料是活潑金屬,則電解池工作時,陽極上鐵失電子發(fā)生氧化反應(yīng),同時氫氧根離子失電子生成氧氣,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),根據(jù)陰陽極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)相等計算鐵反應(yīng)的質(zhì)量,在堿性鋅電池中,正極上得電子發(fā)生還原反應(yīng);
(4)電解過程中,陰極上氫離子放電生成氫氣,則陰極附近氫氧根離子濃度大于氫離子溶液,溶液呈堿性;
(5)電池反應(yīng)中正極反應(yīng)是得到電子發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì),結(jié)合電解質(zhì)溶液是堿性溶液,用氫氧根離子配平電極反應(yīng);
(6)電池放電時正極的Ag2O2 轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,反應(yīng)還應(yīng)有KOH參加.
解答: 解:I.(1)在保證電極反應(yīng)不變的情況下,仍然是鋅作負(fù)極,則正極材料必須是不如鋅活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘,鋁是比鋅活潑的金屬,所以不能代替銅,故選A;
(2)N電極連接原電池負(fù)極,所以是電解池陰極,陰極上氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2H++2e-═H2↑,
故答案為:2H++2e-═H2↑;
(3)原電池放電時,陰離子向負(fù)極移動,所以硫酸根從右向左移動,電解池中,陰極上氫離子得電子生成氫氣,陽極上鐵失電子生成亞鐵離子,亞鐵離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,氫氧化亞鐵被氧氣氧化生成氫氧化鐵,所以濾紙上有紅褐色斑點產(chǎn)生,
故答案為:從右向左;濾紙上有紅褐色斑點產(chǎn)生;
II.(4)電解過程中,陰極上氫離子放電生成氫氣,則陰極附近氫氧根離子濃度大于氫離子溶液,溶液呈堿性,溶液的pH增大,故答案為:增大;
(5)正極上高鐵酸根離子得電子發(fā)生還原反應(yīng),反應(yīng)方程式為2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-,故答案為:2FeO42-+6e-+5H2O═Fe2O3+10OH-;
(6)電池放電時正極的Ag2O2 轉(zhuǎn)化為Ag,負(fù)極的Zn轉(zhuǎn)化為K2Zn(OH)4,反應(yīng)還應(yīng)有KOH參加,反應(yīng)的方程式為Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O=2K2Zn(OH)4+2Ag,
故答案為:Ag2O2+2Zn+4KOH+2H2O=2K2Zn(OH)4+2Ag.
點評:本題考查了原電池和電解池原理,注意:電解池中如果活潑金屬作陽極,則電解池工作時陽極材料失電子發(fā)生氧化反應(yīng),題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述不正確的是(  )
A、CH4與C4H10互為同系物
B、C5H12有三種同分異構(gòu)體
C、甲烷與氯氣在光照條件下能發(fā)生取代反應(yīng)
D、所有烷烴中均有碳碳單鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,稱取該試樣3.52克置于鉑舟并放入燃燒管中,不斷通入氧氣流.用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重1.44克和5.28克,生成物完全被吸收.試回答以下問題:
①通過計算確定維生素C樣品中m(C)=
 
g,m(H)=
 
g.
②如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?
 

③維生素A也是一類重要的維生素,它的結(jié)構(gòu)簡式如下,式中以線示鍵,線的交點與端點處代表碳原子,并用氫原子數(shù)補(bǔ)足4價,但C、H原子未標(biāo)記出來.維生素A的分子式為
 
.1mol維生素A在催化劑作用下最多可與
 
 mol H2發(fā)生加成反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實驗室制取Cl2并以Cl2為原料進(jìn)行特定反應(yīng)的實驗:

1)實驗開始先點燃A處的酒精燈,打開旋塞K,讓Cl2充滿整個裝置,再點燃D處的酒精燈.
Cl2通過C瓶后進(jìn)入D,D裝置內(nèi)盛有碳粉,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成CO2和HCl,寫出D裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;裝置C的作用是
 

(2)E處石蕊試液的現(xiàn)象是
 
;其原因是
 

(3)若將E處溶液改為石灰水,反應(yīng)過程的現(xiàn)象是
 

A.有白色沉淀生成     B.無白色沉淀生成   C.先生成白色沉淀,然后沉淀消失
(4)D處反應(yīng)完畢后,關(guān)閉旋塞K,移去酒精燈,由于余熱的作用,A處仍有少量Cl2產(chǎn)生,此時B中的現(xiàn)象是
 
,B的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家利用太陽能分解水生成的氫氣在催化劑作用下與二氧化碳反應(yīng)生成甲醇,并開發(fā)出直接以甲醇為燃料的燃料電池.已知H2(g)、CO(g)和CH3OH(l)的燃燒熱△H分別為-285.8kJ?mol-1、-283.0kJ?mol-1和-726.5kJ?mol-1
(1)實驗測得H2和CO的混合氣體共5mol,完全燃燒生成液態(tài)水時放熱1417.8kJ,則混合氣體中H2和CO的體積比是
 
.已知H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ?mol-1寫出甲醇燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(2)一定條件下,在體積為3L的密閉容器中反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).
①該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K=
 
,溫度升高該反應(yīng)的平衡常數(shù)
 
(增大、減小、不變)
②判斷該可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
 
(填字母).
A.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)
B.混合氣體的密度不再改變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再改變
D.CO、H2、CH3OH的濃度相等
E.混合氣體的壓強(qiáng)不再變化
③在300℃時,將1molCO和3molH2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO的轉(zhuǎn)化率為25%,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始壓強(qiáng)之比為
 

④500℃時,將容器的容積壓縮到原來的1/2,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
(填字母).
A.c(H2)減小                               B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH的物質(zhì)的量增加                   D.重新達(dá)到平衡時,
c?H2?
c?CH3OH?
減小
⑤300℃時 CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g) 達(dá)到平衡狀態(tài)時,平衡常數(shù)為2.4×10-4,若在某一時刻測得c(CO)=2.0mol?L-1,c(H2)=1.0mol?L-1,c(CH3OH)=4.0×10-4 mol?L-1,該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)
 
(選填“是”或“否”),此時,化學(xué)反應(yīng)速度是v
 
v(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

離子方程式:5Na2O2+2MnO4-+16H+═10Na++2Mn2++5O2+8H2O(Na2O2中O為-1價)
(1)用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(2)該離子反應(yīng)中,氧化劑是
 
,還原劑是
 

(3)該離子反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

(4)該反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)目
 
e-;若有1mol O2產(chǎn)生,則轉(zhuǎn)移電子
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有可逆反應(yīng)A(g)+B(s)=2C(g)在不同溫度下經(jīng)過一定時間,混合物中C的百分含量與溫度關(guān)系如圖所示,那么:
(1)反應(yīng)在
 
時達(dá)到化學(xué)平衡;增大壓強(qiáng),平衡向
 
 移動:升高溫度,平衡向
 
 移動
(2)此正反應(yīng)為
 
熱反應(yīng);
(3)由T1向T2變化時,v(正)
 
v(逆)(填“>”、“<”或“=”,下同);
(4)由T3向T4變化時,v(正)
 
v(逆).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,3.36L H2所含分子數(shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)能夠一步完成的是( 。
A、SiO2溶于水制取硅酸
B、Fe與高溫水蒸氣反應(yīng)制取Fe2O3
C、Fe在Cl2中燃燒制取FeCl2
D、鈉在O2中燃燒制取Na2O2

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同步練習(xí)冊答案