15．下列不能用勒夏特列原理解釋的是（　�。�
A．Fe（SCN）3溶液中加入固體KSCN后顏色變深
B．棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺
C．打開碳酸型飲料的瓶蓋，有大量的氣體從飲料中冒出
D．用高壓鍋蒸煮食物更省時(shí)間

分析 勒夏特利原理是如果改變影響平衡的一個(gè)條件（如濃度、壓強(qiáng)或溫度等），平衡就向能夠減弱這種改變的方向移動，勒夏特利原理適用的對象應(yīng)存在可逆過程，如與可逆過程的平衡移動無關(guān)，則不能用勒夏特利原理解釋．

解答 解：A、向硫氰化鐵溶液中加入硫氰化鉀固體時(shí)，硫氰根離子濃度增大，平衡向正反應(yīng)方向移動，則硫氰化鐵濃度增大，溶液的顏色變深，可以勒夏特列原理解釋，故A不選；
B、加壓二氧化氮的濃度增大，平衡向生成四氧化二氮的方向移動，故加壓后顏色先變深后變淺，但仍比原來的顏色深，可以勒夏特列原理解釋，故B不選；
C、因溶液中存在二氧化碳的溶解平衡，開啟啤酒瓶后，壓強(qiáng)減小，二氧化碳逸出，能用勒夏特列原理解釋，故C不選；
D、高壓鍋煮食物省時(shí)間是利用了高壓鍋內(nèi)亞強(qiáng)大，沸點(diǎn)高的原理，和化學(xué)平衡移動原理無關(guān)，故D選．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了勒夏特列原理的使用條件，難度不大，注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆反應(yīng)，且符合平衡移動的原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．K4[Fe（CN）6]強(qiáng)熱可發(fā)生反應(yīng)：3K4[Fe（CN）6]$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2 （CN）2↑+12KCN+N2↑+Fe3C+C
（1）K4[Fe（CN）6]中Fe2+的配位數(shù)為6（填數(shù)字）；Fe2+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d6 或[Ar]3d6 ．
（2）（CN）2分子中碳原子雜化軌道類型為sp；1mol（CN）2分子中含有σ鍵的數(shù)目為3NA．
（3）O${\;}_{2}^{2+}$與CN-互為等電子體，則O${\;}_{2}^{2+}$的電子式為．
（4）Fe3C的晶胞結(jié)構(gòu)中碳原子的配位數(shù)為6，碳原子與緊鄰的鐵原子組成的空間構(gòu)型為正八面體．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．鋁、鈉混合物投入足量的水中，充分反應(yīng)后，得到澄清溶液，并收集到4.48L氫氣（標(biāo)準(zhǔn)狀況），若鈉的物質(zhì)的量為0.1mol，則鋁的物質(zhì)的量為（　�。�
A．0.1molB．0.2molC．0.05molD．0.025mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度相同的 HCl（aq）、H2SO4（aq）、CH3COOH（aq）各100mL，①水的電離程度最大的是醋酸溶液 
②分別與同樣的鋅粒反應(yīng)，開始時(shí)反應(yīng)速率最快的是硫酸溶液（寫名稱）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)中，物質(zhì)的量最大的是A，含原子個(gè)數(shù)最多的是E，質(zhì)量最大的是D．
A．6g H2；        B．0.5mol CO2；          C．1.204×1024個(gè)HCl分子；
D．147g H2SO4；   E．92g乙醇（C2H5OH）；    F．4℃時(shí)10mL水．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．2L密閉容器中，有下列反應(yīng)體系：2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）．
（1）將amolNO和bmolO2發(fā)生反應(yīng)，要使反應(yīng)達(dá)到平衡后反應(yīng)物的物質(zhì)的量和生成物的物質(zhì)的量相等，則$\frac{a}$的取值范圍是c．
a．0＜$\frac{a}$＜$\frac{2}{3}$     b．$\frac{2}{3}$＜$\frac{a}$＜$\frac{1}{1}$     c．$\frac{2}{3}$＜$\frac{a}$＜$\frac{4}{1}$      d．1＜$\frac{a}$＜$\frac{5}{4}$
（2）某溫度時(shí)，按物質(zhì)的量比2：1充入NO和O2開始反應(yīng)，n（NO）隨時(shí)間的變化如表：
時(shí)間（s）012345
n（NO）（mol）0.0200.0100.0080.0070.0070.007
寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式：K=$\frac{{c}^{2}（N{O}_{2}）}{{c}^{2}（NO）×c（{O}_{2}）}$．0--1s內(nèi)以O(shè)2濃度變化表示的正反應(yīng)速率大于0--5s內(nèi)以NO濃度變化表示的正反應(yīng)速率（選填“小于”、“大于”、“等于”、“無法確定”）．
（3）能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是abc．
a．氣體顏色不再變化                       b．容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c．υ逆（NO）=2υ正（O2）                  　d．容器內(nèi)密度保持不變
（4）已知：K300℃＞K350℃，能使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大，且平衡向正反應(yīng)方向移動的是c．
a．及時(shí)分離出NO2氣體              b．適當(dāng)升高溫度
c．增大O2的濃度                   d．選擇高效催化劑．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是（　�。�
A．2gH2中含有的分子數(shù)為NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LH2O中含有的分子數(shù)為NA
C．1mol/L K2SO4的溶液中含有鉀離子數(shù)為2NA
D．1mol鈉原子中含有的電子數(shù)為NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．食品干燥劑應(yīng)無毒、無味、無腐蝕性及環(huán)境友好．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硅膠可用作食品干燥劑
B．燒堿固體可用作食品干燥劑
C．P2O5不可用作食品干燥劑
D．具有吸水性的植物纖維可用作食品干燥劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．加成反應(yīng)是有機(jī)化合物分子中雙鍵上的碳原子與其他原子（或原子團(tuán)）直接結(jié)合生成新的化合物分子的反應(yīng)，下列過程與加成反應(yīng)無關(guān)的是（　�。�
A．苯與溴水混合振蕩，水層顏色變淺
B．裂化汽油與溴水混合振蕩，水層顏色變淺
C．乙烯與水在一定條件下反應(yīng)制取乙醇
D．乙烷與氯氣在一定條件下反應(yīng)制取的一氯乙烷

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同步練習(xí)冊答案