常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A、使甲基橙變紅色的溶液中:NO3-、SO42-、Fe2+、Na+
B、澄清透明的溶液中:ClO-、MnO4-、Al3+、SO42-
C、澄清透明的溶液中:MnO4-、Al3+、SO42-、K+
D、水電離產(chǎn)生c(H+)=1×10-12mol/L的溶液中,Mg2+、Na+、Cl-、HCO3-
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:A.使甲基橙變紅色的溶液呈強(qiáng)酸性,酸性條件下硝酸根離子具有強(qiáng)氧化性,強(qiáng)還原性的離子不能大量共存;
B.離子之間不反應(yīng)生成沉淀、弱電解質(zhì)、氣體或絡(luò)合物等;
C.離子之間不反應(yīng)生成沉淀、弱電解質(zhì)、氣體或絡(luò)合物等;
D.水電離產(chǎn)生c(H+)=1×10-12mol/L的溶液呈酸性或堿性,和氫離子或氫氧根離子反應(yīng)的離子不能大量共存.
解答: 解:A.使甲基橙變紅色的溶液呈強(qiáng)酸性,酸性條件下NO3-、Fe2+發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.ClO-、Al3+發(fā)生雙水解,所以不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.這幾種離子之間不反應(yīng),所以能大量共存,故C正確;
D.水電離產(chǎn)生c(H+)=1×10-12mol/L的溶液呈酸性或堿性,Mg2+、HCO3-和氫氧根離子反應(yīng),HCO3-和氫離子反應(yīng),所以不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子共存,明確離子性質(zhì)及離子反應(yīng)條件是解本題關(guān)鍵,注意A中隱含條件,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

四種短周期元素的微粒信息如下表:
元素代號(hào)QRXZ
微粒信息離子:單質(zhì)分子:R2離子:X3+一種原子:
 
16
8
Z
已知Q、R、X在同一周期,R2常溫常壓下為氣體.
完成下列填空:
(1)Q在周期表中的位置是
 

(2)Q、R、X的原子半徑由大到小的順序?yàn)?div id="zvf9d5h" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用元素符號(hào)表示),Q、R、X、Z中金屬性最強(qiáng)的是
 
(用元素符號(hào)表示).
(3)Q與X兩者的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列推斷正確的是(  )
A、鈉的活潑性比銅的強(qiáng),所以鈉可和硫酸銅溶液反應(yīng)生成銅
B、氫氧化鋁是兩性氫氧化物,所以氫氧化鋁可溶解在氨水中
C、濃硝酸易分解,所以要用棕色瓶盛放,且放在陰涼處保存
D、金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì),所以金剛石不能與氧氣反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(步驟②發(fā)生的反應(yīng)為2KI+Cl2=2KCl+I2

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的金屬實(shí)驗(yàn)儀器是
 
(填儀器名稱).
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(3)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是將海水中的I-置換為I2,反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
 
(只填一種)
(5)步驟③的操作可以簡(jiǎn)述成以下幾步,請(qǐng)將部分文字補(bǔ)充完整,并且將下列步驟正確排序
 

 ①靜置、分層; ②加入適量的萃取劑,蓋好玻璃塞;
 ③將碘水從上口倒入分液漏斗中;
 ④打開(kāi)分液漏斗上端和下端活塞,使下層液體慢慢流出;關(guān)閉活塞上層液體應(yīng)從
 

 ⑤振蕩、放氣;
(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘單質(zhì)并回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過(guò)
 
操作.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CH4與O2的混合氣體對(duì)氫氣的相對(duì)密度為10,下列對(duì)該混合氣體組成的描述正確的是( 。
A、V(CH4):V(O2)=3:1
B、m(CH4):m(O2)=3:2
C、n(CH4):n(O2)=3:2
D、M(CH4):M(O2)=3:1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用nA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、28g N2中含有氮原子數(shù)為nA
B、1molNa與足量O2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為nA
C、常溫常壓下,22.4LCO2中含有的分子數(shù)為nA
D、1mol?L-1K2SO4溶液中含有的鉀離子數(shù)為nA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式,書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是( 。
A、氧化鈉與水反應(yīng):Na2O+H2O═2Na++2OH-
B、稀硫酸與氧化鐵反應(yīng):Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O
C、食鹽水中滴加硝酸銀溶液:Cl-+Ag+═AgCl↓
D、氫氧化鋇溶液跟硫酸銅溶液反應(yīng):Ba2++SO42-═BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行的分類正確的是(  )
A、CuSO4?5H2O屬于純凈物
B、凡能電離出H+的化合物均屬于酸
C、純堿、燒堿、堿石灰均屬于堿
D、鹽類物質(zhì)一定含有金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

滴定原理在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著極為重要的應(yīng)用,現(xiàn)欲采用滴定的方法測(cè)定樣品中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(約45%),根據(jù)反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2(SO43+K2SO4+8H2O.
步驟如下:
①稱量樣品3.0g配成100mL溶液;
②取20.00mL待測(cè)液,置于錐形瓶中,再加入適量硫酸;
③將0.1mol/L的標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液裝入滴定管,調(diào)節(jié)液面至a mL處(如圖);
④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管液面讀數(shù)為6;
⑤重復(fù)滴定2~3次;
⑥計(jì)算.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟③中的溶液體積讀數(shù)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟①、③中還需要使用的最主要的儀器分別為:①
 
、③
 

(3)在步驟④的滴定操作中是否需要在待測(cè)液中加入指示劑
 
.(填“是”或“否”)
(4)若滴定時(shí)每次消耗KMnO4溶液體積的平均值為V mL,則綠礬樣品的純度為
 
.(列出算式即可)如果步驟③中讀數(shù)時(shí)俯視,則最終結(jié)果
 
.(填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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