16.如圖甲為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有④.(填序號(hào))
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),冷卻水從g口進(jìn)(填寫字母).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250mL容量瓶.
(5)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:
①稱量  ②計(jì)算  ③溶解  ④倒轉(zhuǎn)搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容  ⑧冷卻
其正確的操作順序?yàn)棰冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />(6)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖乙.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為27.4g,該同學(xué)應(yīng)稱量10.0g NaOH.
(7)在配制過(guò)程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會(huì)引起濃度偏高的是④.
①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒               ②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       ④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

分析 (1)根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)判斷;
(2)有活塞和玻璃塞的儀器使用時(shí)必須檢查是否漏水;
(3)制取蒸餾水需用蒸餾,必須用酒精燈加熱;冷水的方向要與蒸汽的方向相反;
(4)容量瓶只能配置固定體積的溶液;傾倒溶液應(yīng)用玻璃棒引流;
(5)根據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟對(duì)各操作進(jìn)行排序;
(6)根據(jù)天平的使用方法是左物右碼,左盤的質(zhì)量等于右盤的質(zhì)量加游碼的質(zhì)量,即物品質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,如果位置放反,根據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,列等式進(jìn)行計(jì)算;配制240mL溶液,需要選用250mL容量瓶,根據(jù)250mL 1mol/L的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量計(jì)算出氫氧化鈉的質(zhì)量;
(7)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時(shí),關(guān)鍵要看配制過(guò)程中引起nV怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏;若n比理論值大,或V比理論值小時(shí),都會(huì)使所配溶液濃度偏大.

解答 解:(1)①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管,故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;
(2)容量瓶在使用前要檢查是否漏水,蒸餾燒瓶、冷凝管不需要檢查是否漏水,故答案為:④;
(3)制取蒸餾水用蒸餾的方法,必須用酒精燈加熱;冷水的方向要與蒸汽的方向相反,故應(yīng)g口進(jìn),f口出,故答案為:酒精燈;g;
(4)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液是必須用玻璃棒引流,防止液體外濺,配制多大體積的溶液則選擇相應(yīng)規(guī)格的容量瓶,
故答案為:未用玻璃棒引流;未采用250mL容量瓶;
(5)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,所以正確的操作順序?yàn)椋孩冖佗邰啖茛蔻撷埽?br />故答案為:②①③⑧⑤⑥⑦④;
(6)由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=燒杯質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以燒杯質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即燒杯質(zhì)量=20g+10g-2.6g=27.4g;實(shí)驗(yàn)室沒有240mL容量瓶,實(shí)際上配制的是250mL 1mol/L的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c的物質(zhì)的量為:1mol/L×0.25L=0.25mol,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:40g/mol×0.25mol=10.0g,
故答案為:27.4;10.0g;
(7)①?zèng)]有洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故①錯(cuò)誤;
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面,導(dǎo)致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,配制的溶液濃度偏低,故②錯(cuò)誤
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和最終溶液的體積都沒有影響,不會(huì)影響配制結(jié)果,故③錯(cuò)誤;
④定容時(shí)俯視刻度線,導(dǎo)致加入的蒸餾水低于容量瓶刻度線,配制的溶液體積偏小,溶液的濃度偏高,故④正確;
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致配制的溶液體積偏大,配制的溶液濃度偏低,故⑤錯(cuò)誤;
故答案為:④.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法及誤差分析、常見儀器的構(gòu)造及使用方法、實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的方法,題目難度中等,試題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,注意掌握配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法、實(shí)驗(yàn)室正確蒸餾水的操作方法,明確常見儀器的構(gòu)造及使用方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.將4molA氣體和2molB氣體在2L的容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?2C(g),若經(jīng)2s后測(cè)得C的濃度為0.6mol•L-1,現(xiàn)有下列幾種說(shuō)法:
①用物質(zhì)A的濃度變化表示的反應(yīng)速率為0.3mol•L-1•s-1
②2s時(shí)物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為70%,
③2s時(shí)物質(zhì)B的濃度為0.7mol•L-1
④若A、B的物質(zhì)的量之比不再變化時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,
⑤若容器中壓強(qiáng)不再變化時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡,
⑥若在容器相同及其它條件也相同的情況下,加入4molA氣體和4molB氣體,當(dāng)C的濃度為0.6mol•L-1時(shí),所需要的時(shí)間大于2s.
其中正確的是( 。
A.①③⑤B.①④⑥C.②③⑤D.③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某學(xué)生課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理設(shè)計(jì)用圖所示的儀器來(lái)制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積.圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水.甲管有刻度(0~50mL)供量氣用,乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低.
實(shí)驗(yàn)儀器:連接膠管及夾持裝置均省略

實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過(guò)氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水.試回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是⑤③④⑥⑦②①⑧(⑥、⑦可換位)(填各接口的編號(hào)).
(2)裝置A的作用是除去混在O2中未反應(yīng)的CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl.反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.
(4)裝置C中放入的反應(yīng)物是大理石、鹽酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.
(5)裝置D中可能發(fā)生的所有化學(xué)反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)結(jié)論均正確的是(  )
選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論
A向AgCl懸濁液中滴加NaI溶液出現(xiàn)黃色沉淀Ksp(AgCl)>Ksp(AgI)
B常溫下將Al片放入濃硝酸中無(wú)明顯變化Al與濃硝酸不反應(yīng)
C向AgNO3溶液中滴加過(guò)量氨水溶液澄清Ag+與NH3•H2O能大量共存
D將水蒸氣通過(guò)灼熱的鐵粉粉末變紅鐵與水在高溫下發(fā)生反應(yīng)
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.反應(yīng)AX3(g)+X2(g)?AX5(g)在容積為10L的密閉容器中進(jìn)行.起始時(shí)AX3和X2均為0.2mol.反應(yīng)在不同條件下進(jìn)行,反應(yīng)體系總壓強(qiáng)隨時(shí)間的變化如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)a從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率v(AX5)=0.17 mol•L-1•min-1
B.實(shí)驗(yàn)b達(dá)到平衡時(shí),化學(xué)平衡常數(shù)為10
C.實(shí)驗(yàn)c達(dá)到平衡時(shí),AX3的平衡轉(zhuǎn)化率為50%
D.圖中3組實(shí)驗(yàn)從反應(yīng)開始至達(dá)到平衡時(shí)的反應(yīng)速率v(AX5)由大到小的次序?yàn)閎>c>a

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.安全重于泰山,無(wú)論在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還是在家中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或探究活動(dòng),都必須注意安全.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.濃硫酸稀釋時(shí),應(yīng)該將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁慢慢注入裝有水的燒杯中,并不斷攪拌
B.不慎將汞滴落到桌面上,應(yīng)立即用抹布抹掉,再用較多的水沖洗
C.甲烷易燃燒,點(diǎn)燃前要驗(yàn)純,乙烯可以直接點(diǎn)燃
D.鎂著火時(shí)可用二氧化碳撲滅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.鋁及其化合物用途廣泛,工業(yè)上可以將明礬石經(jīng)處理后得到明礬[KAl(SO42•12H2O],再將明礬焙燒后制得Al2O3等物質(zhì),進(jìn)一步處理后還可以得到Al.已知焙燒明礬的化學(xué)方程式為(未配平):
4KAl(SO42•12H2O+3 S=2 K2SO4+2 Al2O3+9 SO2↑+48 H2O
請(qǐng)回答:
(1)在焙燒明礬的反應(yīng)中,生成物中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是K2SO4、Al2O3.(填化學(xué)式)
(2)配平焙燒明礬的化學(xué)反應(yīng)方程式4KAl(SO42•12H2O+3 S=2 K2SO4+2 Al2O3+9 SO2↑+48 H2O
(3)在焙燒明礬的反應(yīng)中,氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的質(zhì)量之比是1:2.
(4)焙燒明礬時(shí)產(chǎn)生的SO2可綜合利用來(lái)制硫酸.
已知25℃、101kPa時(shí):
2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H1=-197kJ/mol
2H2O (g)=2H2O(1)△H2=-44kJ/mol
2SO2(g)+O2(g)+2H2O(g)=2H2SO4(l)△H3=-545kJ/mol
SO3 (g)與H2O(l)反應(yīng)生成H2SO4(l)的熱化學(xué)方程式是:SO3(g)+H2O(l)=H2SO4(l)△H=-152kJ•mol-1
(5)以Al和NiO(OH)為電極,NaOH溶液為電解液可以組成一種新型電池,放電時(shí)NiO(OH)轉(zhuǎn)化為Ni(OH)2.該電池的負(fù)極反應(yīng)式Al-3e-+4OH-=AlO2-+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列溶液中H+的濃度最大的是( 。
A.0.15mol/L的H2SO4溶液B.0.2mol/L醋酸
C.0.2mol/L的HCl溶液D.0.2mol/L的NaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與并完成對(duì)有關(guān)問題的解答.

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量.實(shí)驗(yàn)時(shí)稀硫酸是與樣品中的Na2CO3(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應(yīng),儀器b的名稱是分液漏斗,洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣.
(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(m g)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),完成樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定.
①實(shí)驗(yàn)前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的液面上升,則裝置氣密性良好.
②在實(shí)驗(yàn)完成時(shí),能直接測(cè)得的數(shù)據(jù)是CO2的體積(填“體積”或“質(zhì)量”).
(3)丙同學(xué)用如圖所示方法和步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①操作Ⅰ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有過(guò)濾、洗滌;操作Ⅱ涉及的實(shí)驗(yàn)名稱有干燥、稱量.
②丙同學(xué)測(cè)得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為$\frac{106y}{197x}$×100%.

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