6.化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定某Na2CO3和NaCl的固體混合物樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了以下實驗,請你參與并完成對有關(guān)問題的解答.

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置測定CO2的質(zhì)量.實驗時稀硫酸是與樣品中的Na2CO3(填“Na2CO3”或“NaCl”)發(fā)生反應(yīng),儀器b的名稱是分液漏斗,洗氣瓶c中盛裝的是濃硫酸,此濃硫酸的作用是除去CO2中的水蒸氣.
(2)乙同學(xué)用圖2所示裝置,取一定質(zhì)量的樣品(m g)和足量稀硫酸反應(yīng)進(jìn)行實驗,完成樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測定.
①實驗前,檢查該裝置氣密性的方法是先打開活塞a,由b注入水至其下端玻璃管中形成一段水柱,再將針筒活塞向內(nèi)推壓,若b下端玻璃管中的液面上升,則裝置氣密性良好.
②在實驗完成時,能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2的體積(填“體積”或“質(zhì)量”).
(3)丙同學(xué)用如圖所示方法和步驟進(jìn)行實驗:

①操作Ⅰ涉及的實驗名稱有過濾、洗滌;操作Ⅱ涉及的實驗名稱有干燥、稱量.
②丙同學(xué)測得的樣品中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算式為$\frac{106y}{197x}$×100%.

分析 (1)依據(jù)裝置和試劑分析,硫酸和樣品中的碳酸鈉反應(yīng),儀器b是加入液體的儀器可以控制加入的量,是分液漏斗;反應(yīng)過程中含有水蒸氣,可以利用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w;
(2)①使用注射器改變瓶內(nèi)氣體的多少而改變瓶內(nèi)壓強(qiáng);當(dāng)將針筒活塞向內(nèi)推壓時,瓶內(nèi)氣體被壓縮,壓強(qiáng)增大,瓶內(nèi)液體則會被壓入長頸漏斗內(nèi),b下端玻璃管中液面上升,可以說明裝置氣密性良好;
②裝置中 加入硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,注射器活塞被向外推出,可以測定二氧化碳的體積;
(3)①依據(jù)流程分析可知,加入氫氧化鋇溶液和碳酸鈉 反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,通過過濾得到沉淀,洗滌后稱重得到沉淀碳酸鋇質(zhì)量;
②依據(jù)沉淀質(zhì)量計算物質(zhì)的量,依據(jù)碳元素守恒計算碳酸鈉質(zhì)量,計算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:(1)依據(jù)裝置和試劑分析,硫酸和樣品中的碳酸鈉反應(yīng),儀器b是加入液體的儀器可以控制加入的量,是分液漏斗;反應(yīng)過程中含有水蒸氣,可以利用濃硫酸干燥二氧化碳?xì)怏w,
故答案為:Na2CO3;分液漏斗;除去CO2中的水蒸氣;
(2)①使用注射器改變瓶內(nèi)氣體的多少而改變瓶內(nèi)壓強(qiáng);當(dāng)將針筒活塞向內(nèi)推壓時,瓶內(nèi)氣體被壓縮,壓強(qiáng)增大,瓶內(nèi)液體則會被壓入長頸漏斗內(nèi),b下端玻璃管中液面上升,可以說明裝置氣密性良好,
故答案為:液面上升;
②在實驗完成時,反應(yīng)后可以利用注射器讀取生成氣體的體積,能直接測得的數(shù)據(jù)是CO2的體積,
故答案為:體積;
(3)①流程分析可知,加入氫氧化鋇溶液和碳酸鈉 反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,通過過濾得到沉淀,洗滌后稱重得到沉淀碳酸鋇質(zhì)量,
故答案為:過濾;稱量;
 ②流程分析判斷沉淀質(zhì)量為yg,物質(zhì)的量=$\frac{yg}{197g/mol}$=$\frac{y}{197}$mol;碳酸鈉物質(zhì)的量和碳酸鋇物質(zhì)的量相同,樣品質(zhì)量為Xg,則碳酸鈉質(zhì)量為$\frac{y}{197}$mol×106g/mol;
所以碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{\frac{106y}{197}}{x}$×100%=$\frac{106y}{197x}$×100%,
故答案為:$\frac{106y}{197x}$×100%.

點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的實驗驗證和含量測定方法分析判斷,混合物中物質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算方法和應(yīng)用,題目難度中等,答題時注意元素化合物知識和實驗基本操作的靈活運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.如圖甲為兩套實驗裝置.

(1)寫出下列儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管.
(2)儀器①~④中,使用時必須檢查是否漏水的有④.(填序號)
(3)若利用裝置I制取蒸餾水,還缺少的儀器是酒精燈,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行實驗,冷卻水從g口進(jìn)(填寫字母).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol•L-1的NaOH溶液240mL,其中裝置II是某同學(xué)配制此溶液時轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯誤分別是未用玻璃棒引流、未采用250mL容量瓶.
(5)配制溶液時,一般可以分為以下幾個步驟:
①稱量  ②計算  ③溶解  ④倒轉(zhuǎn)搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌  ⑦定容  ⑧冷卻
其正確的操作順序為②①③⑧⑤⑥⑦④.
(6)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖乙.燒杯的實際質(zhì)量為27.4g,該同學(xué)應(yīng)稱量10.0g NaOH.
(7)在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是④.
①沒有洗滌燒杯和玻璃棒               ②轉(zhuǎn)移溶液時不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水       ④定容時俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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17.下列各化學(xué)術(shù)語表達(dá)正確的是( 。
A.Na原子結(jié)構(gòu)示意圖:B.乙烷的結(jié)構(gòu)簡式:CH3CH3
C.HClO的結(jié)構(gòu)式:H-Cl-OD.CH4分子的比例模型:

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14.在容積為1.00L的容器中,通入一定量的N2O4,發(fā)生反應(yīng)N2O4(g)═2NO2(g)△H,隨溫度升高,混合氣體的顏色變深.
回答下列問題:
(1)反應(yīng)的△H>0(填“>”或“<”);100℃時,體系中各物質(zhì)濃度隨時間變化如上圖所示.在0~60s時段,平均反應(yīng)速率v(NO2)為0.0020mol?L-1?s-1,反應(yīng)的平衡常數(shù)K為0.36.
(2)100℃時達(dá)到平衡后,改變反應(yīng)溫度為T,c(N2O4) 以0.0020mol?L-1?s-1的平均速率降低,經(jīng)10s又達(dá)到平衡.則T>100℃(填“>”或“<”).
(3)100℃時達(dá)到平衡后,繼續(xù)往容器中通入0.1N2O4mol,則化學(xué)平衡右移(填“左移”、“右移”或“不移動”),達(dá)到新平衡時N2O4的濃度>0.04mol/L.

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1.下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.過氧化鈣(CaO2)的電子式:
B.${\;}_8^{16}{O^{2-}}$離子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C.質(zhì)子數(shù)為94、中子數(shù)為144的钚(Pu)原子:${\;}_{94}^{144}$Pu
D.葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡式:C6H12O6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.實現(xiàn)反應(yīng):Cu+2H+═Cu2++H2↑,可以通過以下措施(  )
A.將Cu投入稀硫酸中
B.讓Cu在潮濕的環(huán)境發(fā)生電化學(xué)腐蝕
C.將Cu投入濃硫酸中并加熱
D.用Cu作電極、稀硫酸作電解質(zhì)溶液電解

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18.相同條件下,對于濃度均為0.1mol/L的NaCl溶液和CH3COONa溶液,溶液中離子總數(shù):NaCl溶液>CH3COONa溶液(填>、﹦、<).

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15.將鐵和氧化鐵的混合物3.84g投入足量稀H2SO4溶液中,充分反應(yīng)后收集到672 mL H2,向溶液中滴入KSCN,無現(xiàn)象.氣體體積在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測定,求原混合物中鐵和氧化鐵的質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.從碳骨架形狀進(jìn)行分類,下列關(guān)于各有機(jī)物的說法中正確的是( 。
①CH3CH2Cl、②③(CH32C═CH2
A.鏈狀烴:①③⑤B.鏈狀烴:①③C.環(huán)狀烴:②④⑤D.芳香烴:②④

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