(9)為了將混有硫酸鈉的氯化鈉提純,并制得純凈的氯化鈉溶液,某學(xué)生設(shè)計如下實驗:
(1)操作①能否用硝酸鋇溶液?_____ (能或否)說明理由__________________。
(2)進(jìn)行操作①后,如何判斷SO42-已除盡,方法是_____________ ________________。
(3)操作②的目的是_______________,為什么不先過濾而后加碳酸鈉溶液,其理由 是______________。
(1)不能,會引入新的雜質(zhì)(NO)
(2)取少量上層澄清溶液,滴加BaCl2溶液,如無沉淀出現(xiàn),說明SO除盡
(3)除去過量的Ba2+;一次性過濾出BaSO4和BaCO3沉淀
【解析】
試題分析:(1)在操作①不能用硝酸鋇溶液,因為那樣會引入新的雜質(zhì)離子(NO);(2)進(jìn)行操作①后,判斷SO42-已除盡的方法是取少量上層澄清溶液,繼續(xù)滴加BaCl2溶液,若無沉淀出現(xiàn),說明SO除盡,否則未除盡;(3)操作②的目的是除去過量的Ba2+;不先過濾而后加碳酸鈉溶液,其理由是一次性過濾出BaSO4和BaCO3沉淀,避免重復(fù)操作的麻煩。
考點:考查混合物的分離、試劑的選擇、操作的目的、離子的檢驗的知識。
科目:高中化學(xué) 來源:[同步]2014年人教版高中化學(xué)選修一第一章1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013?濰坊模擬)下列說法正確的是( )
A.纖維素和淀粉遇碘水均顯藍(lán)色
B.蛋白質(zhì)、乙酸和葡萄糖均屬電解質(zhì)
C.在濃硫酸存在下,苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)
D.乙酸乙酯和食用植物油均可水解生成乙醇
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州二外上學(xué)期高一期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(15分)實驗室需要0.1mol/LNaOH溶液480mL和0.5mol/L的硫酸溶液500mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題。
(1)在下圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是_________(填序號),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器是_____ _____。
A B C D E
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是____________
A.使用容量瓶前檢驗是否漏水
B.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的固體用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加水至接近刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
C.配制溶液時,若試樣是液體,用量筒取樣后用玻璃棒引流倒入容量瓶中,緩慢加水至刻度線1~2cm處,用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線。
D.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn)多次,搖勻。
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取的質(zhì)量為 g。在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度 0.1mol/L(填“大于”“小于”或“等于”)。
(4)根據(jù)計算得知,需用量筒量取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為 mL(保留1位小數(shù)),如果實驗室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用 mL量筒最好。
(5)配制硫酸溶液過程中,下列操作會引起結(jié)果偏高的是 (填序號)
①未洗滌燒杯、玻璃棒
②未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶定容
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州二外上學(xué)期高一期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
2.2 g化合物A含有3.01×1022個A分子,則A的相對分子質(zhì)量為( )
A.11 B.22 C. 44 D. 44 g/mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省鄭州二外上學(xué)期高一期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是( )
A.假說經(jīng)過反復(fù)驗證和修正,才發(fā)展成為科學(xué)的理論
B.模型一般可分為物體模型和思維模型
C.研究物質(zhì)的性質(zhì)常用觀察、實驗、分類、比較等方法
D.科學(xué)實驗?zāi)芙鉀Q化學(xué)學(xué)科的所有問題
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確是(NA表示阿伏加德羅常數(shù)) ( )
A.4℃時,5.4mL水中所含的水分子數(shù)是0.3NA
B.在常溫常壓下,11.2L氯氣所含的原子數(shù)為NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L氫氣所含的質(zhì)子數(shù)為2 2.4NA
D.2L 1mol·L-1K2SO4溶液中離子的總數(shù)為3 NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河南省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于容量瓶的敘述:①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器;②不宜貯存溶液;
③不能用來加熱;④使用之前要檢查是否漏水 正確的是 ( )
A.①②③④ B.②③ C.①②④ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高一(下)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)已知:A是來自石油的重要有機(jī)化工原料,E是具有果香味的有機(jī)物,F(xiàn)是一種高聚物,可制成食品包裝材料。
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(2)D分子中的官能團(tuán)是 ,
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
② ④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆內(nèi)蒙古高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(實驗班做)已知碳化鋁(Al4C3)與水反應(yīng)生成氫氧化鋁和甲烷。為了探究甲烷性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計如下兩組實驗方案;甲方案探究甲烷與氧化劑反應(yīng)(如圖1所示);乙方案探究甲烷與氯氣反應(yīng)的條件(如圖2所示)。
甲實驗現(xiàn)象:溴水無顏色變化,澄清石灰水變渾濁,無水硫酸銅變藍(lán)色。乙實驗操作過程:通過排飽和食鹽水的方法收集兩瓶甲烷與氯氣(體積比為1∶4)混合氣體(I、II),II瓶用預(yù)先準(zhǔn)備好的黑色紙?zhí)滋咨希琁瓶放在光亮處(不要放在日光直射的地方,以免引起爆炸)。按圖2安裝好裝置,并加緊彈簧夾a和b。
(1)寫出碳化鋁與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)實驗甲中濃硫酸的作用是 ,集氣瓶中收集到的氣體能否直接排入空氣中? (填“能”或“否”)。
(3)下列對實驗甲有關(guān)現(xiàn)象與結(jié)論的敘述都正確的是( )
A.酸性高錳酸鉀溶液不褪色,結(jié)論是通常條件下,甲烷不能與強(qiáng)氧化劑反應(yīng)
B.硬質(zhì)試管里黑色粉末無顏色變化,結(jié)論是甲烷不與氧化銅反應(yīng)
C.硬質(zhì)試管里黑色粉末變紅色,推斷氧化銅與甲烷反應(yīng)只生成水和二氧化碳
D.甲烷不能與溴水反應(yīng),推知甲烷不能與鹵素單質(zhì)反應(yīng)
(4)寫出硬質(zhì)試管里可能發(fā)生的化學(xué)方程式 ,(按甲烷與氧化銅物質(zhì)的量之比4:7)
(5)過一段時間,打開圖2的a、b彈簧夾,I、II中觀察到現(xiàn)象是 。
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