【題目】室溫下,某二元堿X(OH)2水溶液中相關組分的物質(zhì)的量分數(shù)隨溶液pH變化的曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. Kb2的數(shù)量級為10-5
B. X(OH)NO3水溶液顯酸性
C. 等物質(zhì)的量的X(NO3)2和X(OH)NO3混合溶液中c(X2+)>c[X(OH)+]
D. 在X(OH)NO3水溶液中,c[X(OH)2]+c(OH-)=c(X2+)+c(H+)
【答案】D
【解析】
A.選取圖中點(6.2,0.5),此時pH=6.2,c[X(OH)+]= c(X2+ ), Kb2= c(OH- )c(X2+ )/ c[X(OH)+]= c(OH- )=10-14-(-6.2)=10-7.8,故A錯誤;
B.X(OH)NO3水溶液中X的主要存在形式為X(OH)+,由圖示X(OH)+占主導位置時,pH為7到8之間,溶液顯堿性,故B錯誤;
C.選取圖中點(9.2,0.5),此時c[X(OH)2]=c[X(OH)+],溶液的pH=9.2,則X(OH)2的Kb1=c(OH-)×c[X(OH)+]/ c[X(OH)2]=10-4.8,X2+第一步水解平衡常數(shù)為Kh1=Kw/Kb2=10-6.2,第二步水解平衡常數(shù)Kh2=Kw/Kb1=10-9.2,由于Kh1>Kb2>Kh2,等物質(zhì)的量的X(NO3)2和X(OH)NO3混合溶液中,X2+的水解大于X(OH)+的電離,溶液顯酸性,所以此時c(X2+ )<c[X(OH)+],故C錯誤;
D.在X(OH)NO3水溶液中,有電荷守恒c(NO3-) +c(OH-) = 2c(X2+) +c(H+)+c[X(OH)]+ ,物料守恒c(NO3- )=c(X2+ )+c[X(OH)2]+c[X(OH)]+,將物料守恒帶入電荷守恒,將硝酸根離子的濃度消去,得到該溶液的質(zhì)子守恒式為:c[X(OH)2]+c(OH- )=c(X2+ )+c(H+),故D正確;
答案:D。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室處理廢催化劑FeBr3溶液,得到溴的苯溶液和無水FeCl3。下列設計能達到相應實驗目的的是
A. 用裝置甲制取氯氣
B. 用裝置乙使Br- 全部轉(zhuǎn)化為溴單質(zhì)
C. 用裝置丙分液時先從下口放出水層,再從上口倒出有機層
D. 用裝置丁將分液后的水層蒸發(fā)至干,再灼燒制得無水FeCl3
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列反應中,調(diào)節(jié)反應物用量或濃度,不會改變反應產(chǎn)物的是( )
A.鐵在硫蒸氣中燃燒
B.H2SO4與Cu反應
C.二氧化硫通入澄清石灰水
D.硫酸中加入鋅粉
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組利用下圖裝置探究銅與濃H2SO4的反應(夾持裝置和A中加熱裝置已略,氣密性已檢驗)。
資料:微量Cu2+與過量NaOH溶液發(fā)生反應:Cu2++4OH =[Cu(OH)4]2,[Cu(OH)4]2溶于甘油形成特征的絳藍色溶液。
編號 | 實驗用品 | 實驗現(xiàn)象 | |
I | 10mL 15mol/L 濃H2SO4溶液 | 過量銅片 | 劇烈反應,品紅溶液褪色,150℃時銅片表面產(chǎn)生大量黑色沉淀,繼續(xù)加熱,250℃時黑色沉淀消失。 |
II | 10mL 15mol/L 濃H2SO4溶液 | 適量銅片 | 劇烈反應,品紅溶液褪色,150℃時銅片表面產(chǎn)生少量黑色沉淀,繼續(xù)加熱,250℃時黑色沉淀消失。 |
(1)A中反應的化學方程式是________。
(2)將裝置C補充完整并標明所用試劑________。
(3)實驗I中,銅片表面的黑色沉淀可能含CuO、Cu2S或CuS。為探究黑色沉淀的成分,取出反應后的銅片,用水小心沖洗后,進行下列操作:
i. 黑色沉淀脫落,一段時間后,上層溶液呈無色。 | ii. 開始時,上層溶液呈無色,一段時間后,上層溶液呈淡藍色。 |
甲認為通過上述兩個實驗證明黑色沉淀不含CuO,理由是________。
②乙同學認為僅通過顏色判斷不能得出上述結(jié)論,理由是______。需要增加實驗iii,說明黑色沉淀不含CuO,實驗iii的操作和現(xiàn)象是_______。
(4)甲同學對黑色沉淀成分繼續(xù)探究,補全實驗方案:
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
iv | 取洗凈后的黑色沉淀,加入適量_____溶液,加熱。 | 黑色沉淀全部溶解,試管上部出現(xiàn)紅棕色氣體,底部有淡黃色固體生成。 |
(5)用儀器分析黑色沉淀的成分,數(shù)據(jù)如下:
150℃取樣 | 230℃取樣 |
銅元素3.2g,硫元0.96g。 | 銅元素1.28g,硫元0.64g。 |
230℃時黑色沉淀的成分是__________。
(6)為探究黑色沉淀消失的原因,取230℃時的黑色沉淀,加入濃H2SO4,加熱至250℃時,黑色沉淀溶解,有刺激性氣味的氣體生成,試管底部出現(xiàn)淡黃色固體,溶液變藍。用化學方程式解釋原因____。
(7)綜合上述實驗過程,說明Cu和濃H2SO4除發(fā)生主反應外,還發(fā)生著其他副反應,為了避免副反應的發(fā)生,Cu和濃H2SO4反應的實驗方案是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在體積為3 L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)
根據(jù)題意完成下列各題:
(1)反應達到平衡時,平衡常數(shù)表達式K=______,升高溫度,K值________(填“增大”、“減小”或“不變”)。
(2)在500 ℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=_____。[(用n(B)、t(B)表示]。
(3)在其他條件不變的情況下,對處于E點的體系體積壓縮到原來的1/2,則下列有關該體系的說法正確的是 ________
a.氫氣的濃度減小 b.正反應速率加快,逆反應速率也加快
c.甲醇的物質(zhì)的量增加 d.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大
(4)據(jù)研究,反應過程中起催化作用的為Cu2O,CO可能使催化劑中毒(失效),反應體系中含少量CO2有利于維持催化劑Cu2O的量不變,原因是:_________(用化學方程式表示)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】鹵代烴R—CH2—CH2—X中的化學鍵如下圖所示,則下列說法正確的是
A. 當該鹵代烴發(fā)生水解反應時,被破壞的鍵是①和②
B. 當該鹵代烴發(fā)生消去反應時,被破壞的鍵是①和③
C. 當該鹵代烴發(fā)生取代反應時,被破壞的鍵是①
D. 當該鹵代烴發(fā)生消去反應時,被破壞的鍵是①和②
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y、Z、W、M均為短周期元素,M的一種核素不含中子,X、Y、Z、W在周期表中的位置如圖所示,Y原子最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的3倍。下列說法不正確的是
A. 原子半徑:Z>X>Y>M
B. X、Y、Z、W與M均能形成18電子分子
C. X、Y、M形成的化合物水溶液一定呈酸性
D. Y的簡單陰離子還原性弱于X的簡單陰離子還原性
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示與對應的敘述相符的是( )
A. 圖1表示1 L pH=2的CH3COOH溶液加水稀釋至V L,pH隨lg V的變化
B. 圖2表示不同溫度下水溶液中H+和OH-濃度的變化的曲線,圖中溫度T2>T1
C. 圖3表示一定條件下的合成氨反應中,NH3的平衡體積分數(shù)隨H2起始體積分數(shù)(N2的起始量恒定)的變化,圖中a點N2的轉(zhuǎn)化率小于b點
D. 圖4表示同一溫度下,在不同容積的容器中進行反應2BaO2(s) 2BaO(s)+O2(g),O2的平衡濃度與容器容積的關系
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