17.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學(xué)研究小組的同學(xué)分別設(shè)計了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).請回答相關(guān)問題:

(1)定性分析:如圖甲可通過觀察兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢(填現(xiàn)象),定性比較得出結(jié)論.有同學(xué)提出將FeCl3溶液改為Fe3+濃度相同的Fe2(SO43溶液更為合理,你是否贊同是(填是或否).
(2)定量分析:如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)時均以生成40mL氣體為準(zhǔn),其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略.實(shí)驗(yàn)中一定需要測量的數(shù)據(jù)是①(填序號).
①收集40mL氣體所需要的時間 ②CuSO4溶液和FeCl3溶液的濃度 ③過氧化氫溶液的濃度.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)生成氣體的快慢分析;根據(jù)陰陽離子判斷;
(2)該反應(yīng)是通過反應(yīng)速率分析的,所以根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$判斷.

解答 解:(1)該反應(yīng)中產(chǎn)生氣體,所以可根據(jù)生成氣泡的快慢判斷;氯化鐵和硫酸銅中陰陽離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽離子起作用;硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實(shí)驗(yàn)的干擾,所以將FeCl3溶液改為Fe3+濃度相同的Fe2(SO43溶液更為合理,
故答案為:兩支試管中產(chǎn)生氣泡的快慢;是;
(2)該反應(yīng)是通過生成氣體的反應(yīng)速率分析判斷的,所以根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$可知,需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間,
故答案為:①.

點(diǎn)評 本題考查了催化劑的作用及化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素等知識點(diǎn),難度不大,要會分析將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理的理由.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.堿性硼化釩(VB2)-空氣電池工作時反應(yīng)為:4VB2+11O2═4B2O3+2V2O5.用該電池為電源,選用惰性電極電解硫酸銅溶液,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.當(dāng)外電路中通過0.04mol電子時,B裝置內(nèi)共收集到0.448L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則下列說法正確的是(  )
A.電解過程中,c電極表面先有紅色物質(zhì)析出,然后有氣泡產(chǎn)生
B.VB2電極發(fā)生的電極反應(yīng)為:2VB2+11H2O-22e-═V2O5+2B2O3+22H+
C.A裝置中K+移向VB2電極
D.b裝置內(nèi)收集的0.448L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)全部為O2

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一上第一次質(zhì)檢化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是

A.12gC-13含有的原子數(shù)為NA

B.28gCO和44gCO2含有的氧原子數(shù)均為NA

C.1.7gH2O2中含有的電子數(shù)為0.9NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24LH2O所含分子數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率.請回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有CuSO4+Zn═ZnSO4+Cu,Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是CuSO4與Zn反應(yīng)產(chǎn)生的Cu與Zn形成Cu-Zn-稀硫酸原電池,加快了氫氣產(chǎn)生的速率;
(3)實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實(shí)驗(yàn)中CuSO4溶液起相似作用的是Ag2SO4;
(4)為了進(jìn)一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列的實(shí)驗(yàn).將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需的時間.
                實(shí)驗(yàn)
混合溶液
ABCDEF
4mol•L-1H2SO4/mL30V1V2V3V4V5
飽和CuSO4溶液/mL00.52.55V620
H2O/mLV7V8V9V10100
①請完成此實(shí)驗(yàn)設(shè)計,其中:V1=30,V6=10,V9=17.5.
②反應(yīng)一段時間后,實(shí)驗(yàn)A中的金屬呈灰黑色,實(shí)驗(yàn)E中的金屬呈暗紅色;
③該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當(dāng)加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高,但當(dāng)加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降.請分析氫氣生成速率下降的主要原因當(dāng)加入一定量的CuSO4后,生成的單質(zhì)Cu會沉積在Zn的表面,降低了Zn與溶液的接觸面積.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.O3和O2在酸性條件下都能氧化海水中的I-得到碘單質(zhì),現(xiàn)將O3通入稀硫酸酸化的NaI溶液中進(jìn)行模擬研究.
(1)用一個離子反應(yīng)方程式表示該模擬實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的反應(yīng):O3+6I-+6H+=3H2O+3I2
(2)為探究外界條件對I2生成速率的影響,做了如下三組實(shí)驗(yàn),(其中O3、H2SO4、NaI的量都相同,溶液的體積均為20mL)填寫表中的空白處.
編號實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>反應(yīng)物反應(yīng)前溶液的pH溫度
I對照實(shí)驗(yàn)O3+H2SO4+NaI525℃
II
探究FeCl2對反應(yīng)速率的影響 
O3+H2SO4+NaI+FeCl25?
 
III探究溫度對速率的影響O3+H2SO4+NaI
5℃
(3)在該模擬實(shí)驗(yàn)中要測試是否有I2生成,需要加入一種試劑的名稱是淀粉溶液(或淀粉試劑)
(4)有同學(xué)建議將FeCl2換成FeSO4更能準(zhǔn)確的反映某種微粒對該化學(xué)反應(yīng)速率有影響,則該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥懦鼵l-的干擾,探究Fe2+對該反應(yīng)速率的影響(或探究Fe2+對該反應(yīng)是否有催化作用).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.2mol A與2mol B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2A(g)+3B(g)?2C(g)+zD(g),若2s后A的轉(zhuǎn)化率為50%,且v(D)=0.25mol•L-1•s-1,
求:(1)此時C的濃度?
(2)B的轉(zhuǎn)化率為?
(3)C的平均反應(yīng)速率?
(4)z的值是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用圖1裝置可以進(jìn)行測定SO2轉(zhuǎn)化為SO3的轉(zhuǎn)化率的實(shí)驗(yàn).已知SO3 的熔點(diǎn)是16.8℃,沸點(diǎn)是445.8℃.已知發(fā)生裝置中所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3(s)+H2SO4(98%)═Na2SO4+H2O+SO2

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要,應(yīng)該在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接合適的裝置.請從圖2A~E裝置中選擇最適合裝置并將其序號填入下面的空格中.

Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ處連接的裝置分別是B、A、E(或C).
(2)從乙處均勻通入O2,為使SO2 有較高的轉(zhuǎn)化率,實(shí)驗(yàn)中在加熱催化劑與滴加濃硫酸的順序中,應(yīng)采取的操作是先加熱催化劑再滴入濃硫酸.
(3)尾端球形干燥管的作用是防止空氣中的CO2及水蒸氣干擾,造成誤差.
(4)用amolNa2SO3粉末與足量濃硫酸進(jìn)行此實(shí)驗(yàn),當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時,繼續(xù)通入O2一段時間后,測得裝置Ⅲ增重了bg,則實(shí)驗(yàn)中SO2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1600a-25b}{16a}$%(用含a、b的代數(shù)式填寫).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.2016年4月16日凌晨日本南部九州地區(qū)發(fā)生的7.3級地震,九州阿蘇地區(qū)發(fā)生了大規(guī)模山體滑坡及火山爆發(fā),其周邊區(qū)域的空氣中漂浮著放射性物質(zhì),其中含有碘的同位素13153I,13153I中的質(zhì)子數(shù)為( 。
A.53B.78C.131D.184

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列化學(xué)用語描述中不正確的是( 。
A.中子數(shù)為20的氯原子:${\;}_{17}^{37}$Cl
B.K2O的電子式:
C.2-乙基-1,3-丁二烯分子的鍵線式:
D.比例模型    可以表示CO2分子或SiO2

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同步練習(xí)冊答案