9.Ⅰ化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:

(1)寫出上述圖中儀器的名稱:①蒸餾燒瓶;②冷凝管;
(2)若利用裝置I分離乙酸(沸點(diǎn)118℃)和乙酸乙酯(沸點(diǎn)77.1℃)的混合物,還缺少的儀器有溫度計(jì),將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作的名稱為蒸餾;實(shí)驗(yàn)時(shí)儀器②中冷卻水的進(jìn)口為g(選填“f”或“g”).
(3)現(xiàn)需配制250mL 0.2mol•L-1 NaCl溶液,裝置II是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是未用玻璃棒引流,未采用250mL容量瓶.
Ⅱ已知 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,因此Na2O2可在呼吸面具和潛水艇里作供氧劑.
(4)請(qǐng)用雙線橋法標(biāo)出上述方程式的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目.2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
(5)若轉(zhuǎn)移3mol電子,則所產(chǎn)生的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為33.6L.

分析 (1)根據(jù)儀器的形狀可確定儀器的名稱和用途;
(2)分液沸點(diǎn)不同的液體混合物,可用蒸餾的方法,蒸餾時(shí),應(yīng)用溫度計(jì)控制加熱的溫度,冷凝時(shí),冷水應(yīng)從下端進(jìn),上端出;
(3)應(yīng)用25omL容量瓶,且用玻璃棒引流;
(4)(5)Na2O2中O元素化合價(jià)為-1價(jià),在反應(yīng)2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2中,只有O元素化合價(jià)發(fā)生變化,O元素化合價(jià)分別由-1價(jià)降低到-2價(jià)、升高到0價(jià),反應(yīng)中Na2O2既是氧化劑又是還原劑,O2為氧化產(chǎn)物,Na2CO3為還原產(chǎn)物,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2e-,以此解答;

解答 解:(1)由儀器的形狀可知①為蒸餾燒瓶,②為冷凝管;
故答案為:蒸餾燒瓶;冷凝管;
(2)分液沸點(diǎn)不同的液體混合物,可用蒸餾的方法,蒸餾時(shí),應(yīng)用溫度計(jì)控制加熱的溫度,且溫度計(jì)應(yīng)位于蒸餾燒瓶的支管口附近,冷凝時(shí),冷水應(yīng)從下端進(jìn),上端出,
故答案為:溫度計(jì);蒸餾;g;
(3)配制250mL 0.2mol•L-1NaCl溶液,應(yīng)用250mL容量瓶,不能用100mL的容量瓶,轉(zhuǎn)移液體必須用玻璃棒引流,以免液體濺出,
故答案為:未用玻璃棒引流;未采用250 mL容量瓶;
(4)在2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2反應(yīng)中,只有Na2O2中O元素的化合價(jià)發(fā)生變化,分別由-1價(jià)變化為0價(jià)和-2價(jià),用雙線橋法可表示為
故答案為:;
(5)由2Na2O2+2CO2═2Na2CO3 +O2↑可知,轉(zhuǎn)移2mol電子生成氧氣為1mol,若轉(zhuǎn)移3mol電子,則所產(chǎn)生的氧氣為1.5mol,體積為1.5mol×22.4L/mol=33.6L;
故答案為:33.6L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)儀器的使用、化學(xué)基本操作的方法以及氧化還原反應(yīng),題目難度不大,注意在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累本題考查,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.蘋果酸是一種濃縮飲料的主要酸性物質(zhì).分離提純后的化學(xué)分析如下:
(1)元素分析證明該酸只含C、H、O三種元素,其中C、H、O的質(zhì)量比為24:3:40;該酸蒸氣的密度是同溫同壓下氫氣密度的67倍.
(2)0.l mol該酸與足量NaHCO3反應(yīng)放出4.48L CO2,與足量金屬Na反應(yīng)放出3.36L H2(氣體體積均已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積).
(3)該酸分子結(jié)構(gòu)中沒(méi)有支鏈.通過(guò)計(jì)算求蘋果酸的分子式及結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.前四周期元素X、Y、Z、W、N核電荷數(shù)依次增加,其中X、Y、Z、W四種元素的核電荷數(shù)之和為58;Y 原子的M層p軌道有3個(gè)未成對(duì)電子;Z與Y同周期,且在該周期中電負(fù)性最大;W原子的L層電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為4:1,其d軌道中的電子數(shù)與最外層電子數(shù)之比為5:2;N3+的價(jià)電子排布式為3d5
(1)W的元素符號(hào)為Mn,N元素在元素周期表中的位置第四周期VIII族.
(2)Y與X形成共價(jià)化合物A,Z與X形成共價(jià)化合物B,A與B還原性較強(qiáng)的是PH3(寫分子式)
(3)含W元素的最高化合價(jià)的含氧酸根離子是MnO4-,該含氧酸根離子在分析化學(xué)中有重要作用,
請(qǐng)寫出在酸性條件下該含氧酸根離子與NSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:MnO4-+5Fe2++8H+═Mn2++5Fe3++4H2O.
(4)W的某黑色氧化物常于實(shí)驗(yàn)室制取Z單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(5)元素N的核電荷數(shù)是另一種元素Q的2倍,則Q單質(zhì)與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑;向反應(yīng)后的溶液中,通入足量CO2,反應(yīng)的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.用已準(zhǔn)確稱量過(guò)的氯化鈉固體配制1.00mol•L-1的NaCl溶液0.5L,需要用的儀器是( 。  
①坩堝  ②分液漏斗 ③容量瓶 ④燒杯 ⑤膠頭滴管 ⑥燒瓶 ⑦玻璃棒 ⑧托盤天平 ⑨藥匙.
A.③④⑤⑦⑨B.①②⑤⑥⑧C.③④⑤⑦D.③④⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知:A、B、C、D四種元素的質(zhì)子數(shù)都小于18,它們的核電荷數(shù)A<B<C<D;A與B可生成常見(jiàn)氣體化合物AB2,每個(gè)AB2分子中含有22個(gè)電子;C元素原子的次外層電子數(shù)為最外層電子數(shù)的2倍,D元素原子的最外層電子數(shù)比次外層少1個(gè),則各元素符號(hào)分別為:
AC;    BO;    CSi;    DCl.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Cu+2H2SO4(濃)?CuSO4+SO2↑+2H2O
(1)濃H2SO4作氧化劑,具有氧化性,氧化產(chǎn)物是CuSO4(寫化學(xué)式).
(2)在該反應(yīng)中,若消耗了32g Cu,則轉(zhuǎn)移了1mol 電子,還原了0.5mol H2SO4,生成11.2 L SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體.
(3)Cu與SO2的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篊u>SO2(填“>”、“<”或“=”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.《化學(xué)與生活》
(1)材料的不斷發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步.
①合金是生活中常見(jiàn)的材料.某合金具有密度小、強(qiáng)度高、耐腐蝕的優(yōu)良性能,常用
于制作門窗框架.該合金中含量最高的金屬為a(填字母).
a.Al           b.Mg          c.Fe          d.Cu
②塑料應(yīng)用于生產(chǎn)、生活各個(gè)領(lǐng)域中,聚乙烯塑料屬于b(填字母).
a.無(wú)機(jī)非金屬材料     b.有機(jī)高分子材料       c.金屬材料
③天然橡膠很容易發(fā)生形變,且形變后不能復(fù)原.人們通過(guò)硫化使橡膠既有彈性又不易變形.
(2)防治環(huán)境污染,改善生態(tài)環(huán)境已成為全球的共識(shí).
①下列物質(zhì),可導(dǎo)致光化學(xué)煙霧的是c(填字母).
a.CO2           b.SO2            c.NO2         d.可吸入顆粒物
②下列措施不利于改善環(huán)境質(zhì)量的是c (填字母).
a.用中和法除去工業(yè)廢水中的酸      b.在燃煤中添加石灰石粉末       c.隨意堆放垃圾
③天然水中雜質(zhì)較多,常需要加入明礬作混凝劑進(jìn)行處理,混凝劑溶于水后生成的b(填字母)可以吸收水中的懸浮顆粒.
a.Al2O3                b.Al(OH)3                 c.NaAlO2
④氯氣有毒,實(shí)驗(yàn)室過(guò)量的氯氣用氫氧化鈉溶液吸收,其化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
(3)了解一些用藥常識(shí),有利于自我保健.現(xiàn)有下列藥物:
a.碳酸鎂、b.青霉素、c.阿司匹林、d.氫氧化鋁.
①其中屬于解熱鎮(zhèn)痛的藥物是c(填字母).
②其中屬于抗生素的藥物是b(填字母).
③藥片常用淀粉作為黏合劑,淀粉水解的最終產(chǎn)物是C6H12O6(寫化學(xué)式).
④碳酸鎂可治療胃酸過(guò)多的原理是MgCO3+2H+═Mg2++H2O+CO2↑(用離子方程表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.天然氣(主要成分甲烷)含有少量含硫化合物[硫化氫、羰基硫(COS)、乙硫醇(C2H5SH)],可以用氫氧化鈉溶液洗滌除去.
(1)硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為;羰基硫分子的電子式為
(2)下列說(shuō)法正確的是bd.
a.乙硫醇的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙醇,故其沸點(diǎn)更高
b.同溫度同濃度下Na2CO3溶液的pH大于Na2SO4溶液,說(shuō)明硫元素非金屬性強(qiáng)于碳元素
c.H2S分子和CO2都是極性分子,因?yàn)樗鼈兌际侵本形分子
d.由于乙基的影響,乙硫醇的酸性弱于H2S
(3)羰基硫用氫氧化鈉溶液處理及利用的過(guò)程如下(部分產(chǎn)物已略去):
COS$→_{I}^{NaOH溶液}$Na2S溶液$→_{Ⅱ}^{△}$X溶液+H2
①反應(yīng)I除生成兩種正鹽外,還有水生成,其化學(xué)方程式為COS+4NaOH=Na2S+Na2CO3+2H2O.
②已知X溶液中硫元素的主要存在形式為S2O32-,則Ⅱ中主要反應(yīng)的離子方程式為2S2-+5H2O=S2O32-+4H2↑+2OH-
③如圖是反應(yīng)Ⅱ中,在不同反應(yīng)溫度下,反應(yīng)時(shí)間與H2產(chǎn)量的關(guān)系圖(Na2S初始含量為3mmo1).
a.判斷T1、T2、T3的大小:T1>T2>T3;
b.在T1溫度下,充分反應(yīng)后,若X溶液中除S2O32-外,還有因發(fā)生副反應(yīng)而同時(shí)產(chǎn)生的SO42-,則溶液中c(S2O32-):c(SO42-)=5:2.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.1.52g銅鎂合金完全溶解于50mL密度為1.40g/mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63%的濃硝酸中,得到NO2和N2O4的混合氣體1120mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中加入1.0mol/L NaOH溶液,當(dāng)金屬離子全部沉淀時(shí),得到2.54g沉淀.下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.得到2.54 g沉淀時(shí),加入NaOH溶液的體積是700 mL
B.該合金中銅與鎂的物質(zhì)的量之比是2:1
C.該濃硝酸中HNO3的物質(zhì)的量濃度是14.0 mol/L
D.NO2和N2O4的混合氣體中,NO2的體積分?jǐn)?shù)是80%

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同步練習(xí)冊(cè)答案