17.A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素的單質(zhì)最難液化;B元素的最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物能生成一種鹽;C元素與D元素能構(gòu)成兩種常見(jiàn)離子化合物,E元素原子的最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{3}{8}$.回答并填空
(1)B元素在周期表中的位置是第二周期第VA族;D離子結(jié)構(gòu)示意圖
(2)含A、C、D、E四種元素的常見(jiàn)化合物是NaHSO3、NaHSO4(化學(xué)式).
(3)A與C構(gòu)成的一種化合物與E的氫化物能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀物,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O2+H2S=S↓+2H2O.
(4)上述元素中能構(gòu)成十電子分子的化學(xué)式為NH3、H2O.
(5)上述元素中能構(gòu)成十電子陰離子和十八電子陰離子的兩種微粒發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為OH-+HS-=S2-+H2O.

分析 A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素的單質(zhì)最難液化,則A為H元素;B元素的最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物能生成一種鹽,則B為N元素;C元素與D元素能構(gòu)成兩種常見(jiàn)離子化合物,則C為O元素、D為Na;E元素原子的最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{3}{8}$,設(shè)最外層電子數(shù)為x,則x=(2+8+x)×$\frac{3}{8}$,則x=6,故E為S元素,據(jù)此解答.

解答 解:A、B、C、D、E五種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A元素的單質(zhì)最難液化,則A為H元素;B元素的最高氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物能生成一種鹽,則B為N元素;C元素與D元素能構(gòu)成兩種常見(jiàn)離子化合物,則C為O元素、D為Na;E元素原子的最外層電子數(shù)是其電子總數(shù)的$\frac{3}{8}$,設(shè)最外層電子數(shù)為x,則x=(2+8+x)×$\frac{3}{8}$,則x=6,故E為S元素.
(1)B為N元素,元素在周期表中的位置是第二周期第VA族;D離子為Na+,離子結(jié)構(gòu)示意圖為,故答案為:第二周期第VA族;

(2)含H、O、Na、S四種元素的常見(jiàn)化合物是NaHSO3、NaHSO4,故答案為:NaHSO3、NaHSO4;
(3)A與C構(gòu)成的一種化合物與E的氫化物能發(fā)生反應(yīng)生成沉淀物,是H2O2與H2S反應(yīng)生成S與H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:H2O2+H2S=S↓+2H2O,故答案為:H2O2+H2S=S↓+2H2O;
(4)上述元素中能構(gòu)成十電子分子的化學(xué)式為NH3、H2O,故答案為:NH3、H2O;
(5)上述元素中能構(gòu)成十電子陰離子和十八電子陰離子的兩種微粒發(fā)生反應(yīng),是OH-與HS-反應(yīng)生成S2-與H2O,反應(yīng)的離子方程式為:OH-+HS-=S2-+H2O,故答案為:OH-+HS-=S2-+H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用、物質(zhì)推斷等,側(cè)重對(duì)元素化合物的考查,注意熟練掌握常見(jiàn)10電子、18電子微粒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行化學(xué)研究的重要手段之一.
(1)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是ad(填序號(hào)).
a.金屬鈉在空氣中會(huì)迅速被氧化,因此通常保存在煤油或石蠟油中
b.稱量NaOH固體時(shí),將NaOH直接放在托盤(pán)上的紙上
c.試管、燒杯、量筒、集氣瓶均不能用酒精燈直接加熱
d.濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放入盛有氯氣的集氣瓶中,其顏色最終變?yōu)榘咨?br />e.配制稀硫酸時(shí),先沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入濃硫酸,再向燒杯中緩緩加水
(2)實(shí)驗(yàn)室需用1000mL 0.1mol•L-1標(biāo)準(zhǔn)Na2CO3溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①在圖所示儀器中,配制上述溶液肯定不需要的是AC(填序號(hào)),除圖中已有儀器外,配制上述溶液還需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶.

②使用容量瓶前必須進(jìn)行的操作時(shí)是檢驗(yàn)容量瓶是否漏水.
③配制1000mL 0.1mol•L-1 Na2CO3溶液的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.計(jì)算應(yīng)稱取碳酸鈉固體的質(zhì)量為10.6g.
b.稱量碳酸鈉固體.
c.將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也注入容量瓶中.
d.用適量的蒸餾水溶解稱量好的碳酸鈉固體,并冷卻至室溫.
e.蓋好瓶塞,反復(fù)上下顛倒,搖勻.
f.繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切.上述步驟的正確操作順序?yàn)閍bdcfe(用序號(hào)表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在一密閉容器中有HCHO、H2、O2共26.5g,用電火花引燃燒,使其完全燃燒,再將燃燒后的氣體用Na2O2充分吸收,Na2O2增重10.5g,則原混合氣體中O2的物質(zhì)的量是( 。
A.0.5 molB.0.25 molC.0.27 molD.0.52 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.A、D、B、E為前四周期的元素,且原子序數(shù)依次增大.其中A、B、D同周期,A3+比B-少一個(gè)電子層;D的一種氧化物是形成酸雨的主要物質(zhì);E元素的單質(zhì)與H2O高溫下反應(yīng),生成物中有一種具有磁性的黑色晶體X.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,A在周期表中的位置為第三周期ⅢA族.
(2)B、D元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的酸性強(qiáng)弱為HClO4>H2SO4(用化學(xué)式回答).
(3)將AB3溶于污水有沉淀生成,用化學(xué)方程式解釋這一現(xiàn)象AlCl3+3H2O?Al(OH)3+3HCl
(4)將m g X溶于足量HI溶液,離子方程式為Fe3O4+8H++2I-═I2+3Fe2++4H2O.向溶液中加入5mLCCl4振蕩后靜置,觀察CCl4層紫紅色;分液后向水層中加入足量NaOH溶液,過(guò)濾、洗滌、在空氣中灼燒,可得到紅色固體,其質(zhì)量為$\frac{30m}{29}$g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.請(qǐng)從“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”欄中選擇正確選項(xiàng)的字母代號(hào)填入“答案”欄中.
實(shí) 驗(yàn) 操 作答案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(1)向雞蛋清中滴加少許濃硝酸,微熱B       A.紫色褪去
B.變黃色
C.出現(xiàn)藍(lán)色
D.溶液分層,下層呈紫紅色
(2)將乙烯通入少量酸性KMnO4溶液中A
(3)將CCl4滴入盛有碘水的試管中,充分振蕩,靜止D
(4)向土豆片上滴加碘水C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用鉛蓄電池(總反應(yīng):2PbSO4+2H2O$?_{放電}^{充電}$ Pb+PbO2+4H++2SO42- )電解苦鹵水 (含C1-、Br-、Na+、Mg2+)的裝置如圖所示 (a、b為石墨電極).下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.鉛蓄電池放電時(shí)的正極反應(yīng)是:PbO2+4H++SO42-═PbSO4+2H2O
B.電解苦鹵水時(shí),a 電極首先放電的是Br-而不是Cl-,說(shuō)明當(dāng)其它條件相同時(shí)Br-的還原性強(qiáng)于Cl-
C.鉛蓄電池充電時(shí),A極應(yīng)與外接電源負(fù)極相連
D.忽略能量消耗,當(dāng)b極產(chǎn)生0.02g氣體時(shí),鉛蓄電池中消耗0.01 molH2SO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.(1)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式,注明①②反應(yīng)的類型.
①CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br,反應(yīng)類型加成反應(yīng);
②nCH2=CH2$\stackrel{一定條件}{→}$,反應(yīng)類型加聚反應(yīng);
③CH2=CH2+H2O$\stackrel{一定條件}{→}$CH3CH2OH;
④CH2=CH2+3O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$2CO2+2H2O;
(2)寫(xiě)出下列物質(zhì)發(fā)生加成聚合反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①丙烯
②2-丁烯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在酸性條件下,KBrO3能把KI氧化成I2或KIO3,本身被還原成Br-或Br2,KIO3能氧化KI生成I2或氧化Br-成為Br2(本身均被還原為I2).請(qǐng)寫(xiě)出在稀H2SO4中KBrO3與KI發(fā)生反應(yīng)的三個(gè)離子方程式:
(1)①氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:6,BrO3-+6I-+6H+=3I2+Br-+3H2O
②氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為1:5,2BrO3-+10I-+12H+=5I2+Br2+6H2O
③氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為6:5,6BrO3-+5I-+6H+=5IO3-+3Br2+3H2O
(2)現(xiàn)取1L 0.4mol/L KBrO3和4L 0.1mol/L KI與足量的稀硫酸混合,你認(rèn)為發(fā)生上述三個(gè)反應(yīng)的哪些反應(yīng)(填編號(hào))②③.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.資料表明,硫粉與熱的KOH溶液共熱生成兩種鹽,其中一種是K2SO3.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),卻檢測(cè)到生成的鹽中含有SO42-
(1)興趣小組同學(xué)認(rèn)為,上述反應(yīng)的生成物可能與反應(yīng)溫度(T),KOH溶液的濃度(C)有關(guān).他們做了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)(每次反應(yīng)中硫粉的質(zhì)量、KOH溶液的體積均相同).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)
T/℃5060708090
c/mol•L-11.03.04.05.06.0
實(shí)驗(yàn)①~④是探究溫度對(duì)生成物的影響,⑤~⑧是探究KOH溶液的濃度對(duì)生成物的影響.請(qǐng)?jiān)诒碇邢鄳?yīng)空格填入相應(yīng)數(shù)據(jù).
(2)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)上述反應(yīng)中生成的鹽的成分進(jìn)行探究.他們提出如下假設(shè),請(qǐng)你根據(jù)氧化還原反應(yīng)的規(guī)律,完成假設(shè)二和假設(shè)三:
假設(shè)一:生成的鹽是K2S和K2SO3;
假設(shè)二:生成的鹽是K2S和K2SO4;
假設(shè)三:生成的鹽是K2S,K2SO3和K2SO4
(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述假設(shè)一.完成下表中內(nèi)容.(除了硫粉與熱的KOH溶液的反應(yīng)液之外,可供選擇的藥品有稀硝酸,稀鹽酸等;已知:6H++SO32-+2S2-=3S+3H2O)
實(shí)驗(yàn)方案(不要求寫(xiě)出具體操作過(guò)程)預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
在反應(yīng)液中加入足量的稀鹽酸若溶液變渾濁且沒(méi)有氣體溢出(或:若沒(méi)有氣體溢出),則假設(shè)一成立;若溶液中有氣體逸出,則假設(shè)一不成立
(4)興趣小組通過(guò)改變硫粉的質(zhì)量,得出生成鉀鹽的質(zhì)量與硫粉質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.有人據(jù)此得出結(jié)論:生成的鹽一定是K2S和K2SO3的混合物.請(qǐng)你根據(jù)計(jì)算結(jié)果指出該結(jié)論是否正確:不正確.
(5)請(qǐng)分析上述反應(yīng)中有K2SO4生成的可能原因是:亞硫酸鉀具有還原性,很容易被氧氣氧化為硫酸鉀.

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