A. | 定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線 | |
B. | 在用蒸餾水洗滌燒杯時(shí),洗滌液未全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中 | |
C. | 配制鹽酸溶液用量筒量取濃鹽酸時(shí)仰視刻度線 | |
D. | 用來配制溶液的容量瓶用蒸餾水洗滌后未進(jìn)行干燥處理 |
分析 分析不當(dāng)操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:A.定容時(shí)仰視容量瓶的刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏大,溶液的濃度偏低,故A不選;
B.在用蒸餾水洗滌燒杯時(shí),洗滌液未全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,導(dǎo)致溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故B不選;
C.配制鹽酸溶液用量筒量取濃鹽酸時(shí)仰視刻度線,量取濃鹽酸的體積偏大,溶質(zhì)氯化氫偏多,溶液的濃度偏高,故C選;
D.用來配制溶液的容量瓶用蒸餾水洗滌后未進(jìn)行干燥處理,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會(huì)產(chǎn)生影響,溶液的濃度不變,故D不選;
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查了配制一定體積物質(zhì)的量濃度溶液的誤差分析,明確配制原理,準(zhǔn)確判斷,不當(dāng)操作對溶質(zhì)、溶液體積的影響是解題關(guān)解,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池工作時(shí),甲醇發(fā)生燃燒,將熱能轉(zhuǎn)化為電能 | |
B. | 當(dāng)介質(zhì)為堿性溶液時(shí),其負(fù)極反應(yīng)為:CH3OH-6e-+H2O═CO2+6H+ | |
C. | 當(dāng)介質(zhì)為酸性溶液時(shí),其負(fù)極反應(yīng)為:O2+4e-+4H+═2H2O | |
D. | 每摩爾甲醇被氧化時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是6mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用激光筆分別照射盛有牛奶、食鹽水的玻璃杯,都有光亮的通路 | |
B. | 神舟10號飛船所用太陽能電池板可將光能轉(zhuǎn)換為電能,轉(zhuǎn)換材料是二氧化硅 | |
C. | 氯氣溶于水生成次氯酸有強(qiáng)氧化性,可以起到除去水中雜質(zhì)和殺菌消毒作用 | |
D. | 可以用物理方法或化學(xué)方法從海水中提取所需物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 絕對不溶解的物質(zhì)是不存在的 | |
B. | 不溶于水的物質(zhì)其溶解度為零 | |
C. | 某離子被沉淀完全,則該離子在溶液中的濃度為零 | |
D. | 物質(zhì)的溶解性為難溶,則該物質(zhì)不溶于水 |
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