8.證明NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,可采用的實驗方法是( 。
A.加入鹽酸B.加入Ba(OH)2溶液C.測定溶液的pH值D.加入品紅溶液

分析 NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,則NaHSO3溶液呈酸性,故只要證明檢驗溶液呈酸性即可,可用pH試紙、酸堿指示劑完成.

解答 解:NaHSO3溶液中HSO3-的電離程度大于水解程度,溶液呈酸性,測定溶液的pH,可以確定溶液酸堿性;酸性溶液可以使?jié)駶櫵{色石蕊試紙變紅,所以能用測定溶液pH值、濕潤的藍色石蕊試液檢驗,而加入Ba(OH)2溶液、HCl溶液、品紅溶液都不能說明溶液呈酸性;
故選C.

點評 本題考查了鹽的水解原理及其應(yīng)用,題目難度不大,明確判斷溶液酸堿性的方法為解答關(guān)鍵,注意掌握鹽的水解原理及其應(yīng)用方法,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素.其中A為無色氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是大理石的主要成分.它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).

回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:AO2;DCaCO3
(2)寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.從能量角度看,此反應(yīng)屬于吸熱(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)
(3)若A為固體單質(zhì),寫出A與一種黑色粉末反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)反應(yīng)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Cu+CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.室溫下,將0.1mol•L-1鹽酸滴入20mL 0.1mol•L-1氨水中,溶液pH隨加入鹽酸體積的變化曲線如圖所示.下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A.a點的pH>7,但Kw仍為1.0×10-14
B.b點所示溶液中C(Cl-)=C(NH4+
C.C點溶液pH<7,其原因是NH4++H2O?NH3•H2O+H+
D.d點所示溶液中離子濃度由大到小的排序是:c(Cl-)>C(NH4+)>C(H+)>C(OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列各項操作或現(xiàn)象能達到預(yù)期實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項操作或現(xiàn)象實驗?zāi)康?/TD>
A將鐵釘放入試管中,用鹽酸浸沒驗證鐵的吸氧腐蝕
B向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯,振蕩、靜置,溶液上層呈橙紅色證明Br-還原性強于Cl-
C將氯化亞鐵固體溶于適量蒸餾水中配制FeCl2溶液
D將混有氯化氫雜質(zhì)的氯氣通過裝有飽和NaHCO3溶液的洗氣瓶除去氯氣中的HCl氣體
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某課外小組探究鈉、鋁、鐵、銅單質(zhì)還原性強弱及其相關(guān)化學(xué)性質(zhì),做了如表實驗:
實驗1常溫時取四種金屬少量分別放入裝有蒸餾水的試管中
實驗2再取少量鋁、鐵、銅分別放入裝有稀硫酸的試管中
(1)實驗1中能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑.
(2)實驗2中能夠判斷出鋁、鐵、銅還原性強弱的現(xiàn)象是鋁、鐵均產(chǎn)生氣泡且鋁稍快些,銅不產(chǎn)生氣泡.
結(jié)論:由實驗1、2得出四種金屬的還原性強弱順序為Na>Al>Fe>Cu;請從原子結(jié)構(gòu)角度解釋鈉的還原性強于鋁Na、Al同屬于第三周期Na原子半徑大于Al.
(3)為確認實驗2反應(yīng)后溶液中的金屬陽離子,再進行實驗:
①取Al反應(yīng)后的溶液逐滴加入過量的NaOH溶液
②一段時間后,取Fe反應(yīng)后的溶液,檢驗Fe2+方法正確的是bc.
a.滴加KSCN溶液,無明顯變化,再加入少量氯水,溶液變紅
b.滴加K3[Fe(CN)6]溶液,有藍色沉淀產(chǎn)生
c.滴加NaOH溶液,產(chǎn)生的白色沉淀迅速變成灰綠色,最終變成紅褐色
(4)在實驗2中,鋁、鐵反應(yīng)現(xiàn)象的差異并不是很明顯,有同學(xué)建議再設(shè)計一種實驗來證明這兩種金屬的還原性關(guān)系,請設(shè)計一種實驗方案將鋁條插入硫酸亞鐵溶液溶液中,溶液顏色變淺,鋁條變粗.
(5)在實驗過程中,還有同學(xué)為了驗證鐵與銅的還原性,用鐵、銅、導(dǎo)線、燒杯、氯化鐵溶液設(shè)計了原電池裝置.
①畫出原電池的裝置圖
②該電池的正極反應(yīng)為2Fe3++2e-=2Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.通過對金屬鈉與水反應(yīng)現(xiàn)象的觀察,不能分析得出的結(jié)論是( 。
A.熔點低B.密度小C.硬度小D.化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.相同條件下氣體密度相同的一組物質(zhì)是( 。
①CO  ②C2H4 ③CH3CH3 ④NO  ⑤CH4 ⑥N2
A.①③④B.①②⑥C.③④⑤D.④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.如圖實驗操作正確的是( 。
A.
檢驗容量瓶是否漏水
B.
   稀釋濃硫酸
C.
    蒸發(fā)
D.
      過濾

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列敘述正確的是(  )
A.銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
B.固體氯化鈉不導(dǎo)電,所以氯化鈉不是電解質(zhì)
C.SO3溶于水能導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì)
D.氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì)

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