(1)等質量的O2、CH4、H2的物質的量的比值為  

38g某二價金屬氯化物(ACl2)中含有0.8mol Cl,則ACl2的摩爾質量是  ;A的相對原子質量是  ;ACl2的化學式是 

(3)新制備的氯水顯  色,說明氯水中有  (填分子式)分子存在.

(4)向氯水中滴加幾滴AgNO3溶液,立即有  生成,說明氯水中有  (填離子符號)存在,反應的化學方程式為  氯水光照后顏色變淺,并放出  氣體.


考點: 物質的量的相關計算.

專題: 計算題.

分析: (1)根據(jù)n=計算;

根據(jù)該金屬氯化物的化學式及氯離子的物質的量可以計算出該金屬氯化物的物質的量,然后根據(jù)M=計算出ACl2的摩爾質量,從而可知A的相等原子質量,確定A為鎂元素;

(3)氯氣為黃綠色氣體,微溶于水;

(4)氯水中,氯氣與水反應:Cl2+H2O⇌HCl+HClO,結合溶液中粒子的成分及性質解答;HClO不穩(wěn)定,見光易分解;

解答: 解:(1)設質量都為1g,則等質量的O2、CH4、H2的物質的量的比值為=1:2:16,

故答案為:1:2:16;

38g某二價金屬的氯化物ACl2中含有0.8mol Cl,則ACl2的物質的量為:n(ACl2)=0.8mol×=0.4mol,ACl2的摩爾質量為:M(ACl2)==95g/mol;即ACl2的相對分子量為:95,所以A的相對原子量為95﹣35.5×2=24,A為鎂元素,所以ACl2的化學式是MgCl2,

故答案為:95g/mol;24;MgCl2

(3)氯氣為黃綠色氣體,微溶于水,新制備的氯水顯黃綠色,是由于氯水中有Cl2,

故答案為:黃綠;Cl2

(4)氯水顯黃綠色,是由于氯水中有Cl2,氯氣與水發(fā)生Cl2+H2O⇌H++Cl+HClO,溶液中含有Cl,加入幾滴AgNO3溶液,發(fā)生Cl+Ag+=AgCl↓,生成白色沉淀,HClO不穩(wěn)定,見光易分解,反應為:2HClO2HCl+O2↑,光照條件下溶液顏色逐漸變淺,并有無色氣泡O2產(chǎn)生,

故答案為:白色沉淀;Cl;Cl2+H2O=H++Cl+HClO、Cl+Ag+=AgCl↓;O2

點評: 本題考查物質的量的計算、氯氣的性質,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,題目難度不大,注意相關計算公式的運用,注意氯氣的顏色、水溶性以及HClO的性質.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:


下列各組中的性質比較中,不正確的是( 。

 

A.

酸性 HClO4>HBrO4>HIO4

B.

堿性Ba(OH)2>Ca(OH)2>Mg(OH)2

 

C.

還原性 F>Cl>Br

D.

穩(wěn)定性 HCl>H2S>PH3

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科目:高中化學 來源: 題型:


A是一種重要的化工原料,A的產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工水平,E(C4H8O2)是具有果香氣味的液體.A、B、C、D在一定條件下有如下轉化關系(部分反應條件、產(chǎn)物被省略)

(1)A→B的反應類型是  ;B、D中官能團的名稱分別是  ;

(2)寫出反應B→C的化學方程式: 

(3)丁烷是由石蠟油獲得A的過程中的中間產(chǎn)物之一,它的一種同分異構體中含有三個甲基,則這種同分異構體的結構簡式:  

(4)人在做過劇烈運動后,有一段時間腿和胳膊感到有酸脹或疼痛的感覺.原因之一是:C6H12O62C3H6O3.已知乳酸分子中含有與B、D中相同的官能團,且有一個甲基,則乳酸的結構簡式是  ,90g乳酸與足量金屬鈉完全反應產(chǎn)生的氣體在標準狀況下的體積是  L.

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科目:高中化學 來源: 題型:


保護環(huán)境是每一個公民的責任,下列做法有利于保護環(huán)境的是( 。

①推廣使用無磷洗滌劑  ②城市生活垃圾分類處理  ③推廣使用一次性木質筷子  ④推廣使用清潔能源  ⑤過量使用化肥、農(nóng)藥  ⑥推廣使用無氟冰箱.

  A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②④⑥ D. ③④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。

  A. 64g SO2中含有的氧原子數(shù)為2NA

  B. 含有6.02×1023個H原子的H2在標準狀況下的體積約為22.4L

  C. 40g NaOH溶解在1L水中,所制得的溶液,物質的量濃度為1mol•L﹣1

  D. 標準狀況下,11.2L H2O含有的分子數(shù)為0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:


下列圖中的實驗方案,能達到實驗目的是()

   A                  B                 C                  D

實驗

方案                             

實驗

目的                   驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用    制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色 除去CO2氣體中混有的SO2          比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱

    A.             A  B.             B  C.             C  D.  D

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科目:高中化學 來源: 題型:


某同學在實驗室從如圖I標簽的試劑瓶中取少許鈉進行燃燒實驗,實驗后發(fā)現(xiàn)還有少許黑色固體生成.從反應物及實驗操作猜測:該黑色物質可能為炭與另一種氧化物組成的混合物.

根據(jù)題意和圖示回答下面問題:

(1)裝置圖Ⅱ中A的名稱 

(2)此氧化物可能是FeO  (寫化學式)

(3)對黑色固體物質的組成作如圖所示探究

①實驗I加入鹽酸溶液的目的是   ;

②僅通過實驗Ⅱ,用最簡步驟能快速確定

黑色氧化物的組成,請完善該設計.(限選試劑:稀鹽酸、KSCN溶液、10%H2O2 溶液)

實驗操作                      預期現(xiàn)象與結論                相關離子方程式

取少量實驗Ⅰ中的澄清溶液,加入試劑       

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科目:高中化學 來源: 題型:


已知反應mX(g)+nY(g)qZ(g)的ΔH<0,mn>q,在恒容密閉容器中反應達到平衡時,下列說法正確的是(  )

A.通入稀有氣體使壓強增大,平衡將正向移動

B.X的正反應速率是Y的逆反應速率的m/n

C.降低溫度,混合氣體的平均相對分子質量變小

D.增加X的物質的量,Y的轉化率降低

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科目:高中化學 來源: 題型:


已知:CH4(g)+2O2(g)===CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-Q1 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ΔH2=-Q2 kJ·mol-1

2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH3=-Q3 kJ·mol-1

常溫下,取體積比4∶1的甲烷和氫氣的混合氣體11.2 L(標準狀況下),經(jīng)完全燃燒后恢復至室溫,則放出的熱量為(  )

A.0.4Q1+0.05Q3   B.0.4Q1+0.05Q2 

 C.0.4Q1+0.1Q3  D.0.4Q1+0.2Q2

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