A. | (1)(2)(3) | B. | (1)(3)(6) | C. | (1)(2)(5)(6) | D. | (1)(3)(6)(7) |
分析 常溫下,部分電離的電解質是弱電解質,完全電離的電解質是強電解質,酸根離子能夠水解的酸為弱酸,根據(jù)HClO的電離程度及次氯酸根能否水解判斷該酸是否是弱電解質,以此解答該題.
解答 解:(1)pH相等的H2SO4和HClO與足量的強堿反應,HClO消耗的強堿體積大,說明HClO沒有完全電離,是弱酸,故正確;
(2)溶液的導電性與離子的濃度有關,弱電解質的濃度大時導電實驗中燈泡也很亮,沒有對比實驗,無法說明HClO是弱電解質,故錯誤;
(3)NaClO溶液中有HClO分子存在,說明次氯酸根發(fā)生了水解,HClO為弱酸,故正確;
(4)HClO溶液有很強的氧化性,氧化性強弱與酸性強弱沒有必然聯(lián)系,不能說明HClO是弱酸,故錯誤;
(5)等體積,等物質的量濃度的HClO與NaOH溶液恰好完全反應,只能說明HClO是一元酸,不能說明其酸性強弱,故錯誤;
(6)鹽酸與KClO溶液反應,生成HClO,說明HClO的酸性比鹽酸弱,是弱電解質,故正確;
(7)1mol/L的HClO溶液能使紫色石蕊試液先變紅后褪色,只能說明HClO具有酸性和強氧化性,故錯誤.
故選B.
點評 本題考查強電解質強弱的判斷,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,明確強弱電解質的本質區(qū)別是解本題關鍵,注意不能根據(jù)電解質的溶解性強弱、溶液導電性強弱判斷電解質強弱,為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol/L氯化銅溶液中的Cu2+數(shù)小于NA | |
B. | 標準狀況下,22.4 L Cl2與水反應轉移的電子數(shù)為NA | |
C. | 28 g聚乙烯含有的碳原子數(shù)為2NA | |
D. | 惰性電極電解食鹽水,若線路中通過1NA電子電量,則陽極產(chǎn)生氣體11.2L |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 107:107:1:1 | B. | 1:10:107:107 | C. | 107:106:2:2 | D. | 107:106:2×107:2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將作物秸稈通過化學反應轉化為乙醇用作汽車燃料 | |
B. | 大力研發(fā)新型有機溶劑替代水作為萃取劑 | |
C. | 利用CO2合成聚碳酸酯類可降解塑料,實現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
D. | 使用資源節(jié)約型、環(huán)境友好型的生物降解塑料包裝袋 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | b電極是負極 | |
B. | 總反應方程式為:2H2+O2═2H2O | |
C. | 負極發(fā)生還原反應,正極發(fā)生氧化反應 | |
D. | 氫氧燃料電池是一種具有廣泛應用前景的綠色電源 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | M點溶液中水的電離程度比原溶液小 | |
B. | 在M點時,c(H+)-c(OH-)=(100a-5.0×10-2) mol/L | |
C. | 隨著HCl的通入,$\frac{c(O{H}^{-})}{c(C{H}_{2}CO{O}^{-})}$值不斷減小 | |
D. | 當n(HCl)=1.0×10-3mol時,溶液中c(Na+)>c(Cl-)>c(CHCOO-)>c(H+)>c(OH-) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 71 g Cl2所含原子數(shù)為2NA | |
B. | 在常溫常壓下,1 mol氦氣含有的原子數(shù)為2NA | |
C. | 0.1L0.5mol/LCH3COOH溶液中含有的氫離子數(shù)為0.05NA | |
D. | 標準狀況下,1 mol H2O和1 mol H2的體積都約為22.4 L |
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