下列四個(gè)選項(xiàng)中，可由甲推導(dǎo)出結(jié)論乙的是（　�。�

甲

乙

A

某過(guò)程發(fā)生能量變化

該過(guò)程發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

B

兩種元素同一主族

兩種元素的原子最外層電子數(shù)相同

C

A原子失去的電子比B原子的多

A單質(zhì)的還原性比B單質(zhì)的強(qiáng)

D

某物質(zhì)是離子化合物

該物質(zhì)中一定含有金屬元素

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D


考點(diǎn)：

位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用；反應(yīng)熱和焓變．

專題：

化學(xué)反應(yīng)中的能量變化；元素周期律與元素周期表專題．

分析：

A．某過(guò)程發(fā)生能量變化，不一定有新物質(zhì)生成，如液態(tài)水轉(zhuǎn)化為氣態(tài)水；

B．同主族元素原子最外層電子數(shù)一定相等；

C．單質(zhì)還原性強(qiáng)弱，與失去電子的難易程度有關(guān)，與失去電子數(shù)目多少無(wú)關(guān)；

D．離子化合物不一定會(huì)有金屬元素，如銨鹽．

解答：

解：A．某過(guò)程發(fā)生能量變化，不一定有新物質(zhì)生成，如液態(tài)水轉(zhuǎn)化為氣態(tài)水，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；

B．同主族元素原子最外層電子數(shù)一定相等，故B正確；

C．單質(zhì)還原性強(qiáng)弱，與失去電子的難易程度有關(guān)，與失去電子數(shù)目多少無(wú)關(guān)，如Al原子失去3個(gè)電子，Na原子失去1個(gè)電子，但還原性Na比Al強(qiáng)，故C錯(cuò)誤；

D．離子化合物不一定會(huì)有金屬元素，如銨鹽，故D錯(cuò)誤，

故選B．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查化學(xué)反應(yīng)特征、結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系等，難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


mA（s）+nB（g）⇌qC（g），的可逆反應(yīng)，在1×105pa與2×105pa兩種壓力條件下，B的體積分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如右圖所示，有關(guān)敘述正確的是（　�。�

　

A．

△H＞0

B．

X點(diǎn)，v正＞v逆；Y點(diǎn)，v正＜v逆

　

C．

m+n＞q

D．

X點(diǎn)比Y點(diǎn)反應(yīng)速率快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于原子軌道的說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

凡是中心原子采取sp3雜化方式成鍵的分子其幾何構(gòu)型都是正四面體

　

B．

CH4分子中的sp3雜化軌道是由4個(gè)H原子的1s軌道和C原子的2p軌道混合起來(lái)而形成的

　

C．

sp3雜化軌道是由同一個(gè)原子中能量相近的s軌道和p軌道混合起來(lái)形成的一組能量相同的新軌道

　

D．

凡AB3型的共價(jià)化合物，其中心原子A均采用sp3雜化方式成鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是（　�。�

　

A．

次氯酸的結(jié)構(gòu)式：H﹣Cl﹣O

　

B．

氯化鎂的電子式：

　

C．

作為相對(duì)原子質(zhì)量測(cè)定標(biāo)準(zhǔn)的碳核素：614C

　

D．

用電子式表示氯化氫分子的形成過(guò)程：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為探究原電池的形成條件和反應(yīng)原理，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)并記錄了現(xiàn)象：①向一定濃度的稀硫酸中插入鋅片，看到有氣泡生成；②向上述稀硫酸中插入銅片，沒(méi)有看到有氣泡生成；③將鋅片與銅片上端接觸并捏住，一起插入稀硫酸中，看到銅片上有氣泡生成，且生成氣泡的速率比實(shí)驗(yàn)①中快；④在鋅片和銅片中間接上電流計(jì)，再將鋅片和銅片插入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)．下列關(guān)于以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及現(xiàn)象的分析，不正確的是（　�。�

　

A．

實(shí)驗(yàn)①、②說(shuō)明鋅能與稀硫酸反應(yīng)而銅不能

　

B．

實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明發(fā)生原電池反應(yīng)時(shí)會(huì)加快化學(xué)反應(yīng)速率

　

C．

實(shí)驗(yàn)③說(shuō)明在該條件下銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

　

D．

實(shí)驗(yàn)④說(shuō)明該原電池中銅為正極、鋅為負(fù)極

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


X、Y、Z、W四種化合物均由短周期元素組成，其中X含有四種元素，X、Y、Z的焰色反應(yīng)均為黃色，W為無(wú)色無(wú)味氣體．這四種化合物具有如圖1轉(zhuǎn)化關(guān)系：（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X與Y在水溶液中反應(yīng)的離子方程式為　；

（2）W的結(jié)構(gòu)式為　　

（3）將Z裝入圓底燒瓶，利用如圖2裝置（夾持固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置Ⅱ中的物質(zhì)由短周期元素組成，裝置Ⅲ中產(chǎn)生白色沉淀，裝置Ⅴ中可收集到一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體．裝置Ⅱ中物質(zhì)的化學(xué)鍵類型為　；

（4）下列關(guān)于X、Z的鑒別方法不正確的是　　

A．分別加熱X、Z的粉末，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象

B．分別將X、Z配成稀溶液，逐滴滴加稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

C．分別將X、Z配成稀溶液，分別加入氯化鈣溶液，觀察現(xiàn)象

D．分別將X、Z配成稀溶液，分別加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

鹵代烴在NaOH存在下水解生成的有機(jī)物都是醇

　

B．

所有的一元醇都能被氧化為具有相同碳原子數(shù)的醛或酮

　

C．

 與 互為同系物

　

D．

分子式為C3H8與C6H14的兩種有機(jī)物一定互為同系物

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用圖所示裝置來(lái)制取乙酸乙酯，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫出本實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的主要反應(yīng)方程式　　．

（2）配置混合溶液時(shí)，加入試劑的正確順序是　　（填“A”或“B”）．

A．先加乙醇，再慢慢注入濃硫酸和乙酸    B．先加濃硫酸，再慢慢注入乙醇和乙酸

（3）濃硫酸的作用是　　．

（4）飽和Na2CO3溶液的作用是　　．

（5）實(shí)驗(yàn)完成后，右邊試管液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成．若要分離10mL該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是　　，這種分離方法叫做　　．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是                                                    (　　)

A．在反應(yīng)CaH2＋2H2O===Ca(OH)2＋2H2↑中，水作氧化劑

B．根據(jù)反應(yīng)Cu＋H2SO4CuSO4＋H2↑可推出Cu的還原性比H2的強(qiáng)

C．反應(yīng)3NO2＋H2O===2HNO3＋NO中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是3∶1

D．因Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的氧化性，所以置換反應(yīng)I2＋2NaClO3===2NaIO3＋Cl2不能發(fā)生

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