A. | 用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和淀粉溶液 | |
B. | 用滲析的方法除去淀粉膠體含有少量NaCl | |
C. | 用溶解、過濾、洗滌固體的方法提純含有少量BaSO4的Na2CO3 | |
D. | 用加熱、蒸發(fā)的方法可以除去粗鹽中的CaCl2、MgCl2等雜質(zhì) |
分析 A.丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有的性質(zhì);
B.膠體不能透過半透膜,而離子可以;
C.硫酸鋇不溶于水,碳酸鈉溶于水;
D.CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)均溶于水.
解答 解:A.丁達(dá)爾現(xiàn)象為膠體特有的性質(zhì),F(xiàn)e(OH)3膠體和淀粉溶液均為膠體分散系,則丁達(dá)爾現(xiàn)象不能鑒別,故A錯誤;
B.膠體不能透過半透膜,而離子可以,則用滲析的方法除去淀粉膠體含有少量NaCl,故B正確;
C.硫酸鋇不溶于水,碳酸鈉溶于水,則用溶解、過濾、洗滌固體的方法可得到BaSO4,蒸發(fā)濾液得到Na2CO3,故C錯誤;
D.CaCl2、MgCl2等雜質(zhì)均溶于水,則加熱、蒸發(fā)不能除雜,應(yīng)加化學(xué)試劑將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀,再過濾除雜,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查物質(zhì)的檢驗和鑒別,為高頻考點,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及混合物分離提純方法等為解答的關(guān)鍵,注意除雜的原則,側(cè)重分析與實驗?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe與S混合加熱生成FeS | |
B. | Al箔在空氣中受熱可以熔化,由于氧化膜的存在,熔化的Al 并不滴落 | |
C. | 檢驗SO2氣體中是否含有CO2氣體,可將氣體先通入飽和碳酸氫鈉溶液,再通入品紅溶液,最后通入澄清石灰水溶液 | |
D. | 氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +(a+b)kJ•mol-1 | B. | +(a-b)kJ•mol-1 | ||
C. | +(a+3b)kJ•mol-1 | D. | +(0.5a+1.5b)kJ•mol-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱 溶解 過濾 結(jié)晶 | B. | 溶解 過濾 蒸發(fā) 結(jié)晶 | ||
C. | 加熱 溶解 蒸發(fā) 過濾 | D. | 溶解 過濾 蒸餾 蒸發(fā) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 漂白粉可長期放置在燒杯中 | |
B. | 金屬鈉燃燒時不能用水滅火,應(yīng)該用沙子滅火 | |
C. | 氯水可以用無色透明的試劑瓶裝保存 | |
D. | 實驗后剩余的鈉不可放回原試劑瓶中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 使用分液漏斗和容量瓶時,首先要查漏 | |
B. | 蒸餾實驗中,要在燒瓶中加入幾粒沸石或碎瓷片,以防止液體暴沸 | |
C. | 向試管中加液體時,膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁 | |
D. | 用蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱蒸發(fā)時,一定要墊石棉網(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硝酸鈣與硫酸鉀的混合液 | B. | 氯化鋇與碳酸鈉的混合液 | ||
C. | 硫酸鎂與氫氧化鉀的混合液 | D. | 氯化鋁與硝酸鈉的混合液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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