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將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中放在實驗桌上,研究它們在空氣中的穩(wěn)定性.就此回答下列問題:

(1)從研究物質性質的基本方法的方面來說,采用的研究方法主要包括:___________________.

(2)從研究物質性質基本程序的方面來說,其研究程序是______________.

答案:略
解析:

(1)觀察法、實驗法、比較法;

(2)觀察物質的外觀性質→預測物質的性質→實驗和觀察→解釋及得出結論.


提示:

本題是研究兩種不同的金屬單質在相同條件的空氣中的穩(wěn)定性.作為研究者,首先要觀察、比較鈉和銅的外觀性質;其次是預測它們在空氣中是否有變化以及變化的情況;第三是讓它們在空氣中自由的、充分的變化,并再一次觀察物質的外觀性質;第四是對有關的現(xiàn)象進行分析和解釋,得出結論.


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某學生運用所學知識研究鈉的性質:將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中,來研究它們在空氣中的穩(wěn)定性.該學生采用的研究方法是( 。
①假說法   ②實驗法    ③分類法  ④比較法.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ、實驗桌上有一瓶用毛玻璃片蓋嚴的盛滿氯氣的集氣瓶,如何聞其氣味?
稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進鼻孔
稍打開玻璃片,用手輕輕地在瓶口扇動,僅使極少量的氯氣飄進鼻孔

Ⅱ、將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中放在實驗桌上,研究它們在空氣中的穩(wěn)定性.就此回答下面的問題:
(1)從研究物質性質基本方法的方面來說,采用的研究方法主要包括
觀察法
觀察法
、
實驗法
實驗法
、
比較法
比較法
、
分類法
分類法

(2)從研究物質性質基本程序的方面來說,其研究程序是:
觀察物質的外觀性質
觀察物質的外觀性質
--
預測物質的性質
預測物質的性質
--
觀察和實驗
觀察和實驗
--
解釋及結論
解釋及結論


Ⅲ、某課外活動小組研究金屬鉀的性質.他們通過Na、K原子結構示意圖及查找有關資料,知道了Na、K屬于同一類物質,且K燃燒生成KO2.請完成下列內容:
(1)觀察鉀的切面.硬度:
,顏色:
銀白
銀白

(2)預測鉀的性質,并進行實驗驗證(用化學方程式表示):
①在空氣中緩慢氧化:
4K+O2═2K2O
4K+O2═2K2O

②點燃,發(fā)生劇烈燃燒:
K+O2
 點燃 
.
 
KO2
K+O2
 點燃 
.
 
KO2
;
③與水劇烈反應:
2K+2H2O=2KOH+H2
2K+2H2O=2KOH+H2

(3)結論:鉀是一種活潑的金屬單質,其化學性質比鈉活潑.
(4)該小組研究鉀的性質用到了哪幾種方法.答:
觀察、實驗、分類、比較
觀察、實驗、分類、比較

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科目:高中化學 來源: 題型:

將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中,然后放在實驗桌上,研究它們在空氣中的穩(wěn)定性,就此回答下列的問題:
(1)從研究物質性質的基本方法的方面來看,采用的研究方法主要包括:
 

(2)從研究物質性質的基本程序的方面來說,其研究程序是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生運用所學知識研究鈉的性質:將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中,來研究它們在空氣中的穩(wěn)定性。該學生采用的研究方法是:(     )

①假說法、趯嶒灧   ③分類法  ④比較法

A.①②        B.①③      C.②④        D.①③

 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生運用所學知識研究鈉的性質:將一粒金屬鈉和一塊銅片分別盛在表面皿中,來研究它們在空氣中的穩(wěn)定性。該學生采用的研究方法是:(     )

①假說法、趯嶒灧   ③分類法 、鼙容^法

A.①②        B.①③      C.②④        D.①③

 

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