下列操作中,能使電離平衡H2O⇌H++OH﹣,向右移動且溶液呈酸性的是( )
| A. | 向水中加入NaHSO4溶液 | B. | 向水中加入Al2(SO4)3溶液 |
| C. | 向水中加入NaOH溶液 | D. | 將水加熱到100℃,使pH=6 |
考點:
水的電離.
專題:
電離平衡與溶液的pH專題.
分析:
能使電離平衡H2O⇌H++OH﹣向右移動且說明加入的物質能和氫離子或氫氧根離子反應而促進水的電離;溶液呈酸性,說明加入的物質和氫氧根離子反應,導致溶液中氫氧根離子濃度小于氫離子濃度而使溶液呈酸性.
解答:
解:A、硫酸氫鈉的電離:NaHSO4=Na++H++SO42﹣,硫酸氫鈉溶液相當于稀硫酸,對水的電離起抑制作用,故A錯誤;
B、向水中加入硫酸鋁溶液,鋁離子水解促進水的電離,鋁離子和氫氧根離子生成氫氧化鋁,使溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,所以溶液呈酸性,故B正確;
C、向水中加入氫氧化鈉溶液,氫氧根離子抑制水的電離,溶液中氫氧根離子濃度大于氫離子濃度,所以溶液呈堿性,故C錯誤;
D、水的電離是吸熱反應,升高溫度能促進水的電離,使平衡向正反應方向移動,但溶液中氫離子濃度和氫氧根離子濃度仍然相等,溶液呈中性,故D錯誤;
故選B.
點評:
本題考查了弱電解質的電離平衡,難度不大,注意酸或 堿能抑制水的電離,含有弱根離子的鹽能促進水的電離,明確溶液的酸堿性是根據(jù)氫離子濃度和氫氧根離子濃度的相對大小判斷的.
科目:高中化學 來源: 題型:
某化學實驗小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件,用如圖裝置進行實驗,反應物用量和反應停止的時間數(shù)據(jù)如下表:
MnO2 時間 H2O2 | 0.1 g | 0.3 g | 0.8 g |
10 mL 1.5% | 223 s | 67 s | 56 s |
10 mL 3.0% | 308 s | 109 s | 98 s |
10 mL 4.5% | 395 s | 149 s | 116 s |
請回答下列問題:
(1)盛裝雙氧水的化學儀器名稱是 。
(2)如何檢驗該套裝置的氣密性 。
(3)相同濃度的過氧化氫,其分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。
(4)從實驗效果和“綠色化學”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入________g的二氧化錳為較佳選擇。
(5)某同學分析上述數(shù)據(jù)后認為:“當用相同質量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越少,亦即其反應速率越快”的結論,你認為是否正確________,理由是_______________________________________。(提示:H2O2的密度可認為近似相等)。
(Ⅱ)在如圖所示的量熱計中,將100mL 0.50mol·L-1CH3COOH溶
液與100mL0.55mol·L-1NaOH 溶液混合,溫度從25.0℃升高到27.7℃。已知量熱計的熱容常數(shù)(量熱計各部件每升高1℃所需的熱量)是
150.5J·℃-1生成溶液的比熱容為4.184J·g-1·℃-1,溶液的密度均近似
為1g·mL-1。
(1)試求CH3COOH的中和熱△H= 。
(2)CH3COOH的中和熱的文獻值為56.1KJ· mol-1,則請你分
析在(1)中測得的實驗值偏差可能的原因 。
(3)實驗中NaOH過量的目的是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
按如下圖所示裝置進行實驗(其中C1、C2均是石墨電極),下列說法中錯誤的是 ( 。
A.甲池中,Cu極上有氣泡放出
B.發(fā)現(xiàn)a點附近顯紅色
C.在C1、C2電極上所產(chǎn)生氣體的體積比為2∶1
D.乙池溶液的pH減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
人體血液的正常pH約為7.35~7.45,若在外界因素作用下突然發(fā)生改變就會引起“酸中毒”或“堿中毒”,甚至有生命危險.由于人體體液的緩沖系統(tǒng)中存在如下平衡:
H++HCOH2CO3CO2+H2O
H++POHPO
H++HPOH2PO
故能維持血液pH的相對穩(wěn)定,以保證正常生理活動.下列說法中不合理的是 ( 。
A.當強酸性物質進入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向右移,從而維持pH穩(wěn)定
B.當強堿性物質進入人體的體液后,上述緩沖系統(tǒng)的平衡向左移,從而維持pH穩(wěn)定
C.某病人靜脈滴注生理鹽水后,血液被稀釋,會導致c(H+)顯著減小,pH顯著增大,可能會引起堿中毒
D.在人體進行呼吸活動時,如CO2進入血液,會使平衡向左移動,c(H+)增大,pH略減小
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g),若反應速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示,則正確的關系式為( 。
| A. | 4v(NH3)=5v(O2) | B. | 5v(O2)=6v(H2O) | C. | 2v(NH3)=3v(H2O) | D. | 4v(O2)=5v(NO) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
1mol白磷轉化為紅磷時放出18.39kJ熱量,已知:P4(白磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s)△H=﹣a kJ/mol(a>0);4P(紅磷,s)+5O2(g)═2P2O5(s)△H=﹣b kJ/mol(b>0),則a和b的關系是( 。
| A. | a>b | B. | a=b | C. | a<b | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在密閉容器中,aA(氣)⇌bB(氣)達平衡后,保持溫度不變,將容器體積增加1倍,當達到新平衡時,B的濃度是原來的60%,下列說法正確的是( 。
| A. | 平衡向逆反應方向移動了 | B. | 物質A的轉化率減少了 |
| C. | 物質B的質量分數(shù)增加了 | D. | a>b |
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科目:
來源: 題型:原子結構模型的演變圖如圖:
其中,(1)為道爾頓實心球式原子模型;(2)為盧瑟福行星運轉式原子模型;(3)為湯姆生葡萄干面包式原子模型;(4)為近代量子力學原子模型;(5)為玻爾軌道式原子模型.下列符合歷史演變順序的一組排列是()
A. (1)(3)(2)(5)(4) B. (1)(2)(3)(4)(5) C. (1)(5)(3)(2)(4) D. (1)(3)(5)(4)(2)
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