把等物質(zhì)的量的Cu、Fe和Zn粉投入一定量的FeCl3溶液中,充分反應(yīng)后:
(1).若取出部分溶液,加入一滴KSCN,溶液顯紅色,那么溶液里存在的離子有
 
,金屬粉末有無剩余:
 
;
(2).若溶液顯藍色,加入一點KSCN,溶液不顯紅色,那么溶液里存在的離子有
 
,可能存在的金屬粉末是
 

(3).若加入鋅粉的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,那么溶液里存在的離子有
 
,各種離子物質(zhì)的量之比是
 
;
(4).若加入的金屬里還有鋅粉剩余,那么溶液里存在的離子有
 
,金屬粉末的質(zhì)量在反應(yīng)前后有何變化:
 
(填“增多”或“減少”).
考點:鐵的化學(xué)性質(zhì),氧化性、還原性強弱的比較,銅金屬及其重要化合物的主要性質(zhì),物質(zhì)的檢驗和鑒別的實驗方案設(shè)計
專題:
分析:(1)FeCl3具有強氧化性,可與Cu、Fe、Zn反應(yīng),發(fā)生Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2、Fe+2FeCl3=3FeCl2、Zn+2FeCl3=ZnCl2+2FeCl2,若滴加一滴KSCN溶液,溶液顯紅色,說明FeCl3過量,F(xiàn)e、Cu、Zn完全反應(yīng);
(2)溶液顯示藍色,一定存在銅離子,若加一滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,說明FeCl3完全反應(yīng),結(jié)合還原性Zn>Fe>Cu分析;
(3)還原性Zn>Fe>Cu,若鋅有剩余,則Cu、Fe沒有發(fā)生反應(yīng);
(4)依據(jù)鋅以及鐵的相對原子質(zhì)量回答即可.
解答: 解:(1)FeCl3具有強氧化性,可與Cu、Fe、Zn反應(yīng),發(fā)生Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2,F(xiàn)e+2FeCl3=3FeCl2、Zn+2FeCl3=ZnCl2+2FeCl2,若滴加一滴KSCN溶液,溶液顯紅色,說明FeCl3過量,F(xiàn)e、Cu、Zn完全反應(yīng),則溶液中一定存在Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、Cl-,
故答案為:Zn2+、Cu2+、Fe2+、Fe3+、Cl-;無;
(2)若溶液顯藍色,則溶液中一定存在Cu2+,根據(jù)還原性Zn>Fe>Cu可知,金屬Cu參加了反應(yīng),則金屬Fe、Zn已經(jīng)完全反應(yīng),且加一滴KSCN溶液,溶液不顯紅色,說明FeCl3完全反應(yīng),所以溶液中一定含有:Zn2+、Cu2+、Fe2+、Cl-,如金屬有剩余,則一定為Cu,不可能含有Fe、Zn,
故答案為:Zn2+、Cu2+、Fe2+、Cl-;Cu;
(3)若加入的金屬里還有鋅粉剩余,根據(jù)還原性Zn>Fe>Cu可知,F(xiàn)e、Cu不會參加反應(yīng),鐵離子被完全轉(zhuǎn)化成鐵,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)一定為ZnCl2,溶液中存在的離子為:Zn2+、Cl-,物質(zhì)的量之比為:n(Zn2+):n(Cl-)=1:2,故答案為:Zn2+、Cl-;1:2;
(4)鋅的相對原子質(zhì)量為65,鐵的相對原子質(zhì)量為56,加入的金屬里還有鋅粉剩余,那么鋅置換出溶液中的鐵,故金屬質(zhì)量減輕,故答案為:減。
點評:該題考查鐵以及化合物的轉(zhuǎn)化、銅的回收以及氯化鐵的制備,是高考中的常見題型和考點,屬于中等難度的試題,試題基礎(chǔ)性強,側(cè)重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,提高學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力;該題的關(guān)鍵是明確反應(yīng)原理,然后結(jié)合題意靈活運用即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子中,各原子均處于同一平面上的是( 。
A、NH3
B、CCl4
C、H2O2
D、CH2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列能夠用摩爾來度量的是(  )
A、汽車B、B鉛筆
C、乒乓球D、硫酸分子

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中央電視臺報道,近年來我國的一些沿江城市多次出現(xiàn)大霧天氣,致使高速公路關(guān)閉,航班停飛,霧中小水滴的直徑范圍是( 。
A、小于1nm
B、1-100nm
C、大于100nm
D、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、一定條件下發(fā)生反應(yīng)E(g)+F(g)═2G(g),該反應(yīng)△S>0
B、CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進行,說明該反應(yīng)△H<0
C、一定溫度下,反應(yīng)MgCl2(g)═Mg(l)+Cl2(g)的△H>0,△S>0
D、同一物質(zhì):固體→液體→氣體的變化時焓增和熵增的過程

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機物X、Y分子式不同,它們只含C、H、O元素中的兩種或三種,若將X、Y不論何種比例混合,只要其物質(zhì)的量之和不變,完全燃燒時耗氧氣量也不變.X、Y可能是( 。
A、CH4、C2H4O2
B、C2H2、C6H6
C、CH2O、C3H6O2
D、C2H4、C2H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化合物D是硅橡膠的穩(wěn)定劑,其合成路線如圖

(1)B的分子式為
 
; C中官能團名稱
 

(2)C→D的反應(yīng)類型為
 

(3)B→C的化學(xué)方程式為
 

(4)化合物D可能具有的性質(zhì)有
 
(選填序號).
a.與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)   b.加成反應(yīng)   c.消去反應(yīng)  d.酯化反應(yīng)
(5)化合物B經(jīng)3步反應(yīng)可制備,反應(yīng)類型依次是
 
(選填序號).
a.加成、取代、消去  b.消去、加成、取代  c.取代、消去、加成
(6)寫出同時滿足下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式
 

①核磁共振氫譜只有一個峰      ②分子中沒有碳碳雙鍵也無環(huán)狀結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(多選題)下列物質(zhì)名稱與括號中化學(xué)符號不相符合的是(  )
A、氧(O2
B、氨水(NH3﹒H2O)
C、純堿(NaOH)
D、明礬[KAl(SO42]

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

500℃、60.0MPa條件下,合成氨原料氣投料比與平衡時NH3體積分數(shù)的關(guān)系:
下列說法正確的是(  )
A、反應(yīng)到達平衡狀態(tài)時升高溫度,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量增大
B、原料氣中H2的比例越大,平衡混合氣體中NH3的體積分數(shù)就越高
C、圖中a點H2的平衡體積分數(shù)為43.5%
D、平衡狀態(tài)時移走部分氨氣,保持條件不變,△H減小

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同步練習(xí)冊答案