A. | HNO3 | B. | H2O2 | C. | KClO3 | D. | Na2O2 |
分析 能用在宇航員呼吸面具中提供氧氣的物質(zhì)是常溫下可以和人體呼出氣體水以及二氧化碳之間反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的物質(zhì).
解答 解:A.硝酸見光能分解生成氧氣,但同時(shí)生成二氧化氮有害氣體,且硝酸不容易攜帶,故A不選;
B.過氧化氫能分解生成氧氣,一般需要催化劑來加快反應(yīng)速率,且過氧化氫為液體,不方便攜帶,故B不選;
C.氯酸鉀能分解生成氧氣,但需要加熱、需要催化劑,不適合在太空中使用,故C不選;
D.因過氧化鈉為固體,攜帶方便,且能與人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,不需要催化劑、不需要加熱,則最適宜用于呼吸面具中供氧劑,故D選;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途,側(cè)重于化學(xué)與生后的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素養(yǎng),明確物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)生成氧氣的條件是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在25°C時(shí),次氯酸的電離方程式及熱效應(yīng)可表示為:HClO(aq)?H+(aq)+ClO-(aq)△H=-(57.3+Q1)kJ•mol-1 | |
B. | 將20mL 1mol/L HClO與10mL 1mol/L NaOH混合后的溶液,一定存在:2C(H+)-2C(OH-)=C(ClO-)-C(HClO) | |
C. | 已知酸性H2SO3>HClO>HSO3-,則向Na2SO3溶液中加入HClO的離子方程式為:SO32-+HClO=HSO3-+ClO- | |
D. | 已知酸性CH3COOH>HClO,則等濃度CH3COONa和NaClO的混合液中:C(Na+)>C(ClO-)>C(CH3COO-)>C(OH-)>C(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為比較Cl與S元素的非金屬性強(qiáng)弱,相同條件下,測(cè)定相同濃度的NaCl溶液和Na2S溶液的pH值 | |
B. | 為觀察Mg條在CO2氣體中的燃燒,在一個(gè)底部鋪有少量玻璃棉的集氣瓶中收集滿CO2氣體,取一小段除去表面氧化膜的Mg條用坩堝鉗夾持點(diǎn)燃后迅速投入上述集氣瓶底部 | |
C. | 為驗(yàn)證鹽橋的作用,在兩個(gè)燒杯中分別盛適量硫酸亞鐵銨和稀酸性高錳酸鉀溶液,分別插入石墨棒用導(dǎo)線與電流計(jì)相連,然后用裝有K2SO4飽和溶液的瓊脂的U型管兩端插入兩個(gè)燒杯中,電流計(jì)偏轉(zhuǎn),一段時(shí)間后高錳酸鉀溶液褪色 | |
D. | 為測(cè)定一定濃度的NaOH溶液放置空氣中是否部分轉(zhuǎn)化為Na2CO3,用甲基橙作指示劑用標(biāo)準(zhǔn)鹽酸溶液滴定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將鐵粉加到稀硝酸中 | |
B. | 向稀鹽酸中滴入少量的NaAlO2溶液 | |
C. | 向MgSO4、H2SO4的混合溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液 | |
D. | NaOH溶液與醋酸溶液反應(yīng)后所得的pH大于7的溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 7.8gNa2O2中所含陰離子的數(shù)目是0.2×6.02×1023 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L18O2中所含中子的數(shù)目是6.02×1023 | |
C. | 1mol甲烷中含共用電子對(duì)的數(shù)目是4×6.02×1023 | |
D. | 電解精煉銅時(shí),當(dāng)陽(yáng)極溶解6.4g銅,則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02×1022個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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