4.下列離子在強(qiáng)酸性溶液中能大量共存的是( 。
A.Fe3+,NH4+,SCN-,Cl-B.Na+,Cl-,NO3-,SO42-
C.Fe2+,Cl-,Na+,NO3-D.Fe2+,NH4+,Cl-,OH-

分析 A.鐵離子與硫氰根離子反應(yīng)生成絡(luò)合物硫氰化鐵;
B.四種離子之間不發(fā)生反應(yīng),能夠共存;
C.酸性條件下硝酸根離子能夠氧化亞鐵離子;
D.亞鐵離子、氫離子都與氫氧根離子反應(yīng).

解答 解:A.Fe3+、SCN-之間發(fā)生反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.Na+、Cl-、NO3-、SO42-之間不反應(yīng),都不與強(qiáng)酸性溶液中的氫離子反應(yīng),在溶液中能夠大量共存,故B正確;
C.Fe2+、NO3-在酸性條件下發(fā)生氧化還原反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故C錯(cuò)誤;
D.Fe2+、強(qiáng)酸性溶液中的氫離子都與OH-反應(yīng),在溶液中不能大量共存,故D錯(cuò)誤;
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子共存的判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意明確離子不能大量共存的一般情況:能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生氧化還原反應(yīng)的離子之間;能發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)的離子之間(如 Fe3+和 SCN-)等;還應(yīng)該注意題目所隱含的條件,如:溶液的酸堿性,據(jù)此來(lái)判斷溶液中是否有大量的 H+或OH-;試題側(cè)重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和檢驗(yàn),有利于提高學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在某溶液中加入KSCN溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.再滴入少量氯水,溶液變?yōu)榧t色.試判斷( 。
A.溶液中一定有Fe3+B.溶液中一定無(wú)Fe2+
C.溶液中一定有Fe2+D.無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是(  )
A.鋁單質(zhì)B.酒精C.硝酸鉀D.二氧化碳

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于非金屬N、O、Cl、P的敘述,正確的是( 。
A.在通常情況下其單質(zhì)均為氣體B.其單質(zhì)均由雙原子分子組成
C.都屬于非金屬元素D.每種元素都只有一種氫化物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)中,互為同分異構(gòu)體的是( 。
A.淀粉和纖維素B.果糖和淀粉C.蔗糖和果糖D.果糖和葡萄糖

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.甲醛是世界衛(wèi)生組織確認(rèn)的致癌致畸物質(zhì)之一.我國(guó)規(guī)定:室內(nèi)甲醛含量不得超過(guò)8×10-5mg/L.某研究性學(xué)習(xí)小組利用酸性KMnO4溶液測(cè)定居室內(nèi)空氣中甲醛的含量.
【實(shí)驗(yàn)原理】
KMnO4 ( H+)溶液為強(qiáng)氧化劑,可氧化甲醛,反應(yīng)方程式為:
4MnO4-+5HCHO+12H+=4Mn2++5CO2+11H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖1

【實(shí)驗(yàn)步驟】
(1)先準(zhǔn)確量取5.00mL 1.00×10-3mol•L-1KMnO4溶液于洗氣瓶中,并滴入幾滴稀H2SO4,加水20mL稀釋備用.
(2)先打開(kāi)a(填“a”或“b”),關(guān)閉另一個(gè)活塞,每次用注射器抽取100mL室內(nèi)空氣,然后進(jìn)行相反關(guān)開(kāi)活塞的操作,再推動(dòng)注射器,將氣體全部推入酸性高錳酸鉀溶液中,使其充分反應(yīng),如此反復(fù)多次直至溶液完全褪色.
【交流討論】
(1)某同學(xué)用該方法測(cè)量空氣中甲醛的含量時(shí),所測(cè)得的數(shù)值比實(shí)際含量低,你認(rèn)為其可能的原因是(假設(shè)溶液配制、量取過(guò)程均無(wú)錯(cuò)誤):
①注射器壓送氣體速度過(guò)快、裝置氣密性較差;
②導(dǎo)氣管伸入KMnO4溶液中太淺、同一地點(diǎn)取樣次數(shù)太多.
(至少答出2種可能性)
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該小組成員在相互交流的過(guò)程中認(rèn)為:
①實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)加以改進(jìn).
有同學(xué)提議:可將插入KMnO4溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(如圖2),有利于提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度,其理由是可增大氣體與溶液的接觸面積,使空氣中的HCHO被充分吸收.
②實(shí)驗(yàn)原理可以改進(jìn).
實(shí)驗(yàn)中直接抽取室內(nèi)空氣再壓送到洗氣瓶中至KMnO4溶液剛好褪色,抽氣次數(shù)太多,太麻煩.有同學(xué)提議:通過(guò)測(cè)定洗氣瓶中KMnO4的剩余量,可大大減少抽氣的次數(shù),也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你認(rèn)為是否可行:是.(填“是”或“否”)
(3)若該研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)共抽氣250次并壓送到洗氣瓶中使KMnO4溶液的紅色剛好褪去,則該居室內(nèi)空氣中甲醛的濃度為3.75×10-3mg/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.下列括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì),將除去下列各組混合物中雜質(zhì)所需的試劑填寫(xiě)在橫線上:
乙烷(乙烯)溴的四氯化碳溶液         苯(溴)氫氧化鈉溶液
乙炔(H2S)硫酸銅或氫氧化鈉溶液            溴苯(溴)氫氧化鈉溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列四組物質(zhì)中,兩種分子不具有相同核外電子總數(shù)的是( 。
A.H2O2和HClB.CO和NOC.H2O和CH4D.H2S和F2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

14.有一非氧化物高溫陶瓷材料甲由A、B兩種短周期非金屬元素組成.甲遇水和空氣都不穩(wěn)定,粉末狀甲遇水能生成一種含A元素的有刺激性氣味、常用做制冷劑的氣體丙和一種含B元素的難溶性的酸,測(cè)得丙在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為0.759g/L;粉末狀甲與空氣接觸生成一種單質(zhì)和另一種耐高溫、硬度大的物質(zhì).但是,將粉末狀甲和適量MgO(難熔)在230℃1.01×105Pa和185℃的密閉容器中熱處理,可以得到結(jié)構(gòu)十分緊密、對(duì)空氣和水都相當(dāng)穩(wěn)定的固體材料.
(1)甲的化學(xué)式為Si3N4,高溫熔化時(shí)破壞的作用力為共價(jià)鍵
(2)丙的電子式為,工業(yè)上丙可用于氯氣管道的泄露,涉及的化學(xué)方程式為8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
(3)工業(yè)上制備甲的方法之一是用B的氯化物與丙在高溫下反應(yīng),則其化學(xué)反應(yīng)方程式為3SiCl4+4NH3=Si3N4+12HCl,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型
(4)為什么結(jié)構(gòu)緊密的固體Si3N4不再受H2O和O2的侵蝕?因?yàn)樵诩訅汉图訜釛l件下Si3N4顆粒表面生成了SiO2,與MgO一起形成致密的氧化物保護(hù)膜,使固體Si3N4不再受H2O和O2的侵蝕.

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