5.金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì).在100kPa時(shí),1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895kJ的熱能.據(jù)此,試判斷在100kPa壓強(qiáng)下,下列結(jié)論正確的是(  )
A.石墨和金剛石不能相互轉(zhuǎn)化
B.金剛石比石墨穩(wěn)定
C.破壞1mol金剛石中的共價(jià)鍵消耗的能量比石墨多
D.1 mol石墨比1 mol金剛石的總能量低

分析 在100kPa時(shí),1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895kJ的能量說明石墨的能量低于金剛石的能量,能量低的物質(zhì)穩(wěn)定;化學(xué)變化的特征是生成新物質(zhì).

解答 解:1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895kJ的能量說明石墨的能量低于金剛石的能量
A、金剛石和石墨是同素異形體,同素異形體之間的轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;
B、石墨的能量比金剛石低,能量越低越穩(wěn)定,石墨比金剛石穩(wěn)定,故B錯(cuò)誤;
C、石墨的能量比金剛石低,破壞1mol金剛石中的共價(jià)鍵消耗的能量比石墨少,故C錯(cuò)誤;
D、金剛石比石墨能量高,即1 mol石墨比1 mol金剛石的總能量高,故D正確;
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查金剛石和石墨的轉(zhuǎn)化以及涉及到的能量變化,難度不大,需要掌握的是能量低的物質(zhì)穩(wěn)定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.在紫外線、飽和Na2SO4、CuSO4溶液、福爾馬林等作用下,蛋白質(zhì)均會(huì)發(fā)生變性
B.油脂屬于高分子化合物,是混合物
C.在一定條件下,氨基酸之間能發(fā)生反應(yīng),合成更加復(fù)雜的化合物
D.檢驗(yàn)淀粉在稀硫酸催化條件下水解產(chǎn)物的方法是:取適量水解液于試管中,加入少量新制Cu(OH)2懸濁液,加熱,觀察是否有磚紅色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知某高分子化合物的結(jié)構(gòu)簡式為:
寫出合成該高分子化合物的單體(用結(jié)構(gòu)簡式表示)CH2=CH-CH=CH2、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.制備下列氣體過程中,凈化除雜的有關(guān)操作(括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)),正確的是( 。
A.CO2(CO):氣體通過灼熱的CuO
B.Cl2(SO2):通入盛有品紅溶液的洗氣瓶
C.NO(NO2):通過水洗,再干燥后,用向下排空氣法收集
D.H2(CO2):依次通過盛有氫氧化鈉溶液和濃硫酸的洗氣瓶

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.高錳酸鉀是一種典型的強(qiáng)氧化劑.完成下列填空:
I:在用KMnO4酸性溶液處理Cu2S和CuS的混合物時(shí),發(fā)生的反應(yīng)如下:
①M(fèi)nO4-+Cu2S+H+→Cu2++SO2↑+Mn2++H2O(未配平)
②MnO4-+CuS+H+→Cu2++SO2↑+Mn2++H2O(未配平)
(1)下列關(guān)于反應(yīng)①的說法中錯(cuò)誤的是d(填字母序號(hào)).
a.被氧化的元素是Cu和S
b.氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為8:5
c.生成2.24L(標(biāo)況下)SO2,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是0.8mol
d.還原性的強(qiáng)弱關(guān)系是:Mn2+>Cu2S
(2)標(biāo)出反應(yīng)②中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
Ⅱ.在稀硫酸中,MnO4-和H2O2也能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
氧化反應(yīng):H2O2-2e-→2H++O2
還原反應(yīng):MnO4-+5e-+8H+→Mn2++4H2O
(3)反應(yīng)中若有0.5mol H2O2參加此反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的個(gè)數(shù)為NA.由上述反應(yīng)得出的物質(zhì)氧化性強(qiáng)弱的結(jié)論是MnO4->H2O2(填寫化學(xué)式).
(4)已知:2KMnO4+7H2O2+3H2SO4→K2SO4+2MnSO4+6O2↑+10H2O,則被1molKMnO4氧化的H2O2是2.5 mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是(  )
A.FeB.H2SO4C.CH4D.酒精

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.用NA表示阿佛加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是(  )
A.乙烯和環(huán)丙烷(C3H6)組成的28g混合氣體中含有2 NA個(gè)碳原子
B.7.8 g苯中含有0.3NA個(gè)碳碳雙鍵,0.3NA個(gè)碳碳單鍵
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L已烷含有分子的數(shù)目為0.1NA
D.1molCH4O中含有C-H鍵的數(shù)目為4NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.某小組利用H2O2溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開始計(jì)時(shí),通過測(cè)定褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢.該小組設(shè)計(jì)了如下的方案.
編號(hào)H2O2溶液酸性KMnO4溶液溫度/℃
濃度/mol•L-1體積/mL濃度/mol•L-1體積/mL
0.102.00.0104.025
0.202.00.0104.025
0.202.00.0104.050
(1)已知反應(yīng)后H2O2轉(zhuǎn)化為O2逸出,KMnO4轉(zhuǎn)化為MnSO4,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式5H2O2+2MnO4-+6H+=2Mn2++5O2↑+8H2O.
(2)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是②和③(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是①和②.
(3)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=0.01 mol•L-1•min-1
(4)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.
該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用).
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白.
編號(hào)H2O2溶液酸性KMnO4溶液溫度/℃再向試管中加入少量固體
濃度/mol•L-1體積/mL濃度/mol•L-1體積/mL
0.102.00.0104.025
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是與實(shí)驗(yàn)①比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于40s).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.由于碳碳雙鍵()中的π鍵不能自由旋轉(zhuǎn),因此CH3CH=CHCH3有兩種順反異構(gòu)體.蘇丹紅Ⅰ號(hào)的分子結(jié)構(gòu)如圖1所示,分子中所有原子有(填“有”或“不”)可能在同一平面上.它的另一順反異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為.蘇丹紅Ⅰ號(hào)在水中的溶解度很小,微溶于乙醇,若把羥基取代在對(duì)位形成圖2所示結(jié)構(gòu),則其溶解度會(huì)增大,熔點(diǎn)升高(填“升高”或“降低”).下面兩種物質(zhì)的物理性質(zhì)存在上述差異的原因可能是蘇丹紅I號(hào)形成分子內(nèi)氫鍵,而修飾后的分子形成分子間氫鍵,分子間氫鍵有利于增加分子間作用力,從而有利于增大化合物的溶解度和提高熔點(diǎn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案